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稠州中学教育集团八年级历史与社会学科期中学力检测
答题卷
一、选择题（每小题1.5分，共30分，每题只有一个正确答案）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
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20
答案
二、非选择题（本大题分两个小题，共20分）
21．（8分）
（1）根据材料一和所学知识回答明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么
这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势 （2分)
（2）材料二评述的是清朝时实行的什么政策？材料中“仅限于□□一处口岸”空缺处所指的口岸名称是什么？（2分）
（3）材料三图片反映的制度是我国哪个朝代创立的？这一制度到了明清发生了什么变化？（2分)
（4）上述三则材料所反映的问题和近代中国逐渐落后与世界有关系吗？这对我国现阶段的发展有什么启示？（
2分）
22．（12分）
（1）材料一中《蒙娜丽莎》的作者是谁？这幅作品典型表现了欧洲文艺复兴时期怎样的时代精神？（2分）
（2）依据材料二，结合所学知识，回答路线图中
（填字母，1分）路线是
（填人名，1分）发现美洲的路线？
（3）依据材料三并结合所学知识，回答光荣革命后，英国确立了怎样的“新政治体制”？（1分）“飘扬着星条旗”的这个国家通过哪一场战争摆脱了英国殖民统治？（1分）北师大版初中历史教材的摘录源于法国哪部文献？（1分）三个国家的人民共同追求的目标是什么？（1分）
（4）请你分别概括材料一与材料三，材料二与材料三之间有何内在联系？（4分）
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……………………………………密…………………………………封………………………………………线……………………………………稠州中学教育集团八年级历史与社会学科期中学力检测
参考答案
一、选择题（每小题1.5分，共30分，每题只有一个正确答案）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
C
B
D
A
B
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
B
B
C
B
B
B
C
二、非选择题（本大题分两个小题，共20分）
21.（8分）
（1）丞相制度废除，内阁制建立；君主专制不断加强（中央集权不断加强）（2分）
（2）政策：闭关锁国；
广州（2分）
（3）隋朝；由“科举制度”变为“八股取士”（2分）
（4）有关系。（1分）启示：我国现阶段的发展政治要实行民主政体；经济上要对外开放，主动学习国外先进技术；完善教育体制，加强素质教育，培养适合社会发展需要的人才。（言之有理即可，1分）
22．（12分）
（1）达芬奇（1分）
人文主义精神[强调人的尊贵与价值，人的力量，冲破中世纪教条对人性的压抑和束缚]（1分）
（2）A
（1分）哥伦布（1分）
（3）君主立宪制；独立战争；《人权宣言》；自由平等、独立民主（4分）
（4）材料一文艺复兴实质是一次思想解放运动为材料三资产阶级革命奠定思想基础；（2分）
材料二新航路开辟，资本原始积累为材料三资产阶级革命奠定物质基础（2分）稠州中学教育集团八年级历史与社会学科期中学力检测
温馨提示：同学们！欢迎你们步入历史练兵场！读史可以明智，在这一学期的学习中，你一定有了许多收获
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"欢迎登陆21世纪教育网 )和体会，那么就请你走进历史考场，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考，沉着答卷啊！祝你成功！时间50分钟，分值50分。
一、选择题（每小题1.5分，共30分，每题只有一个正确答案）
1.中国历史上最后一个由少数民族建立的统一的封建王朝是（
▲
）
A.宋朝
B.元朝
C.
清朝
D.
明朝
2.下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表着君臣关系的变化。其反映的实质问题是（
▲
）
A.中央对地方的管理日益加强
B.内阁制度日渐成熟
C.中央的权力日益向帝王集中
D.丞相权力被六部分割
3.明清时期，商业活动十分频繁，
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"欢迎登陆21世纪教育网 )商业贸易不断发展，主要体现在（
▲
）
①农产品和手工制品大量投放市场，商品经济活跃
②北京、南京等传统大城市日益繁荣，大批工商业市镇逐渐兴起，商人、手工业者成为市镇人口的主体
③商业的地位和作用超过了农业，占据主体地位
④商人数量不断增长，出现了商帮，如晋商、徽商
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.明朝开始的八股取士和清朝大兴文字狱的根本目的是（
▲
）
A.防止人民反抗
B.压制知识分子
C.巩固封建统治
D.统一思想
5.号称“百戏之祖”，并被联合国教科文组织列入世界“人类口述和非物质文化遗产代表作”名录的剧种是（
▲
）
A.越剧
B.昆曲
C.徽剧
D.京剧
6.西藏是我国领土不可分割的一部
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\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )分。下列能反映清朝对西藏地区加强管理的史实是（
▲
）
A.康熙帝在雅克萨痛击沙俄入侵者
B.粉碎了准噶尔贵族的分裂势力
C.乾隆帝在承德接见土尔扈特部首领
D.确立了达赖和班禅的册封制度
7.将下列历史事件按时间先后顺序正确排列的是（
▲
）
①努尔哈赤自立为汉，建立后金
②宁远总兵吴三桂引清军入关
③皇太极称帝，改国号为清
④皇太极改女真族名为满洲
A.①④③②
B.①②④③
C.①③②④
D.①④②③
8.清朝政府为巩固和发展统一的多民
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"欢迎登陆21世纪教育网 )族国家，采取的措施有（
▲
）
①实行三省六部制
②在西南少数民族地区推行改土归流
③设立驻藏大臣
④平定准噶尔、大小和卓叛乱
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.清政府“申饬沿海一带文武
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"欢迎登陆21世纪教育网 )各官，严禁商民船只私自出海”，“将边海居人尽移内地”。其影响是（
▲
）
①杜绝倭寇对沿海的掠夺 ②促进了农业经济的恢复
③使得中国更加闭塞停滞
④限制了对外贸易的发展
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
10.中华文明和世界文明相互影响，以下体现“东学西渐”的是（
▲
）
A.
宋应星编著《天工开物》
B.伏尔泰编写《中国孤儿》
C.徐光启与利玛窦合作翻译《几何原本》
D.郑和下西洋
11.人们将美国作为“从欧洲汲取营养，发展自己”的典范。从政治制度的角度说，美国从欧洲汲取的营养包括（
▲
）
①人民主权思想
②三权分立学说
③君主立宪制度
④自由平等原则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.一代枭雄拿破仑名垂青史，并不仅仅因为他有赫赫战功，更因为他颁布了一部深深影响欧洲各国的法律文献。该文献（
▲
）
A.以法律形式对国王权利进行明确制约
B.体现行政、立法、司法三权分立思想
C.开创了资产阶级民主共和政体的先河
D.确立了资本主义社会的立法规范
13.“理性不仅是认识人类社会最有用的法宝，它更可以帮助人类建构理想中的社会。”最有可能持这种观点的思想家是（
▲
）
A.哥伦布
B.莎士比亚
C.牛顿
D.伏尔泰
14.十五世纪前期，郑和沿着这条航线七下西洋
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是（
▲
）
A.加快了殖民扩张的速度
B.促进了区域文明的交流
C.刺激了资本的原始积累
D.改变了世界贸易的格局
15.“航行半年后，船队突然遭遇了一
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"欢迎登陆21世纪教育网 )次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，他意外地发现：船队已经绕过了非洲的最南端，为纪念这次九死一生的传奇经历，他给这个海角取名‘风暴角’。”文中的“他”是指（
▲
）
A.哥伦布
B.迪亚士
C.达·伽马
D.麦哲伦
16.列表能有效梳理历史知识，某同学根据所学知识，制定下表，可填入表格中空白处的选项是（
▲
）
姓名
国籍
作品
达·芬奇
意大利
《最后的晚餐》
莎士比亚
英国
《
》
A.《雅典学院》
B.《神曲》
C.《哈姆雷特》
D.《大卫》
17.孟德斯鸠认为，立法
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"欢迎登陆21世纪教育网 )权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻了这一思想的国家是（
▲
）
A.英国
B.美国
C.法国
D.中国
18.“地心说”——“日心说”——“宇宙是无限的”，提出以上观点的科学家依次是（
▲
）
①哥白尼
②托勒密
③伽利略
④布鲁诺
A.①②③
B.②①④
C.③①②
D.②③④
19.谈起英国议会，可能有很多出乎你的意料。因为在这里，“开会”意味着辩论、吵架和起哄，“毒蛇”、“呆子”等不雅的词汇随时都可能从议员嘴里迸出。实际上，英国议会的“破坏力”背后有着深刻的历史原因。1689年，英国完成光荣革命后，国王被套上了“紧箍咒”，这才正式有了英国议会特有的辩论传统。这里的“紧箍咒”是指（
▲
）
A．《共产党宣言》
B．《权利法案》　C．《独立宣言》　D．《论法的精神》
20.英、法、美资产阶级革命的相同之处在于（
▲
）
①封建专制统治阻碍资本主义发展，导致了革命爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行
④革命后最终建立了资产阶级共和国
A.①④
B.①③
C.②③
D.③④
二、非选择题（本大题分两个小题，共20分）
21.(8分)阅读材料，回答问题。
（1）根据材料一和所学知识回答明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么
这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势 （2分)
（2）材料二评述的是清朝时实行的什么政策？材料中“仅限于□□一处口岸”空缺处所指的口岸名称是什么？（2分）
（3）材料三图片反映的制度是我国哪个朝代创立的？这一制度到了明清发生了什么变化？（2分)
（4）上述三则材料所反映的问题和近代中国逐渐落后与世界有关系吗？这对我国现阶段的发展有什么启示？（
2分）
22．（12分）史学界认为，14—18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲社会发生巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。我们可以借助历史图片、历史路线图、历史文献等，研究处于转型期的西欧历史。
材料一：《蒙娜丽莎》
材料二：新航路开辟示意图
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力
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"欢迎登陆21世纪教育网 )手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终
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"欢迎登陆21世纪教育网 )是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——摘录于北师大版初中历史教材
依据材料，请回答：
（1）材料一中《蒙娜丽莎》的作者是谁？这幅作品典型表现了欧洲文艺复兴时期怎样的时代精神？（2分）
（2）依据材料二，结合所
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"欢迎登陆21世纪教育网 )学知识，回答路线图中
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（填字母，1分）路线是
▲
（填人名，1分）发现美洲的路线？
（3）依据材料三并结合所学知识，回
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"欢迎登陆21世纪教育网 )答光荣革命后，英国确立了怎样的“新政治体制”？（1分）“飘扬着星条旗”的这个国家通过哪一场战争摆脱了英国殖民统治？（1分）北师大版初中历史教材的摘录源于法国哪部文献？（1分）三个国家的人民共同追求的目标是什么？（1分）
（4）请你分别概括材料一与材料三，材料二与材料三之间有何内在联系？（4分）

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