资源简介

课
题
3
植物的无性生殖
课
型
新授
单
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学生姓名
主备人
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授课时间
年
月
日
班
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学习目标
1.说出无性生殖与有性生殖的区别；2.简述营养繁殖的方式，及各方式所应注意的事项；3.了解植物组织培养的过程，明晰其原理

学习过程
学法指导:通过课本图示及实际生活经验了解营养繁殖的方式。通过复习有性生殖比较与无性生殖的不同，进一步认识无性生殖过程
自主学习
[认真阅读教材P44，完成下列问题]无性生殖1.无性生殖的定义？
________________________________________________
2.与有性生殖的本质区别是什么？
________________________________________________
3.无性生殖的优点？
________________________________________________（二）营养繁殖1、营养繁殖的定义：植物用
、
、
等营养器官进行繁殖的方式。2、常见的营养繁殖现象
、
、
。3、生殖方式属于
。4、嫁接的方式
和
。
5、嫁接成活关键：接穗和砧木的
紧密结合在一起。6.扦插时枝条上部的伤口应________，目的是____________;下部伤口应_________,目的是________________________________（三）组织培养1.原理：植物细胞的_________________。2.概念：在
条件下，将植物的
、
或
等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的
和
，使它逐渐发育成
的植物体。3.优点：可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，防止
的危害，极大地
农业生产效率。
当堂达标1、下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（
）A.土豆块茎繁殖
B.油菜叶组织培养
C.杂交水稻
D.石榴的压条繁殖2.（2007.汕头）无性生殖与有性生殖的本质区别是（
）A.能否有母体直接产生新个体
B.能否进行细胞分裂C.能否形成生殖细胞
D.有无两性生殖细胞的形成与结合3、梨、桃等的栽培通常用_______来繁育优良品种（
）A.嫁接
B.种子
C.扦插
D.压条4、下列情况，不属于植物无性生殖的是（
）A.用秋海棠的叶繁殖新个体
B.播种水稻繁殖新个体C.用月季的茎繁殖新个体
D.用马铃薯块茎繁殖新个体5、鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强，将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的果味是(
)A.与鸭梨一样香甜
B.与野生梨一样酸C.酸甜各半
D.不酸也不甜6、（2008.菏泽）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你的合理化建议是（
）A.种子繁殖
B.全部换栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接7、（2007.烟台）参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称赞，这些树不是种在土壤里，而是中在富含营养液的水箱里，农艺师采用的这项生殖技术是（
）A.组织培养
B.无土栽培
C.基因工程
D.嫁接8．塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁，酸甜可口，风味较佳。为了获得优质果实，需用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：
（1）枇杷可用种子繁殖，而果农一般
采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上属于_无性生殖______。这种繁殖方法的优点是______繁殖_速度快，保持优良性状_________________________________________。（2）平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是____软条白沙________________。6、观察图中的操作步骤示意图，分析回答：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的___嫁接_____方式，其中A属于__枝接_____，B属于__芽接_____，A、B都属于____________生殖。（2）①称为________，②称为________。①与②结合时应当使①与②的_________紧密结合，以确保①的成活。（3）__________（列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。（4）将一红色玫瑰的枝条作接穗，黄色玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条开的花是(
)
A.只有红色
B.只有黄色
C.橙色
D.有黄色又有红色【课后反思】：

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