资源简介 1教学目标 评论(0) 知识与技能目标:1、了解全球海陆面积所占比例及海陆分布特点;2、理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念;过程与方法目标:1、能看懂简单的地理统计图,并了解运用地理统计图表来表示地理事物,初步学会绘制简单的几何图形来表示大洲的基本轮廓及其相互位置关系;2、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征,在地图上能找出各大洲、各大洋;情感、态度、价值观目标:1、培养学生勇于探究和创新的精神,初步形成学生的全求意识2、初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣,养成学生严谨的求学态度和科学的学习方法21cnjy.com2学情分析 评论(0) 七年级学生首次接触世界地理,有一定的好奇心,会产生一定的学习兴趣;可以利用图表让学生感受海陆分布状况;大洲、大洋的名称可通过读图让学生直观感受、理解并记忆。3重点难点 评论(0) 教学重点:1、全球海陆面积比较,海陆分布的特点2、七大洲四大洋的名称、分布及突出特征教学难点:21·cn·jy·com??海陆分布情况;学生观察力和空间思维能力的培养4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】大洲和大洋 评论(0) 图片直接导入——从太空拍摄的地球照片提问:1.地球什么形状?? ? ? ? ? ? 2.地球主要是什么颜色?为什么?得出结论:蓝色星球 ? 陆地占29%,海洋占71%——三分陆地,七分海洋活动2【讲授】大洲和大洋 评论(0) 一、概念介绍:海陆相关概念教师展示图片,介绍大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋、海及海峡等概念。学生通过阅读教材,结合教师的讲解,理解各概念的含义并落实到地图上二、由此及彼,归纳出七大洲,四大洋。七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。活动:教师给出六张名片,以学生的兴趣,逐一了解。面积大小 ???????名称来历?????? ?分布特征分界线 ?????????轮廓特点 ???????如何分区面积大小:展示图片,显示轮廓。结合具体数据了解七大洲的大小排名。960万平方千米,接近欧洲。名称来历:简单介绍各大洲的名称来历,与历史事件,历史人物结合。分布特征:展示东西半球地图,提问:21世纪教育网版权所有主要分布大东半球的大洲有?(学生回答)主要分布在西半球的大洲有?(学生回答)主要分布在北半球的大洲有?(学生回答)主要分布在南半球的大洲有?(学生回答)迟到穿过的大洲有???????? (学生回答)21教育网得出结论:陆地主要分布在北半球和东半球,海洋主要分布在南半球和西半球。分界线:展示亚欧与亚飞的分界线图得出结论:分界线往往以山脉、河流、经线、纬线、海峡等或者多种组合为主。由此及彼:在世界地图上找出其他几个大洲的分界线,南美洲与北美洲——巴拿马运河北美洲与亚洲——白令海峡??南美洲与南极洲——德雷克海峡欧洲与北美洲——丹麦海峡轮廓特点:利用google earth 软件系统,让学生自己操作并找到各个大洲,描述它的轮廓特点(在此强调,学生认为它像什么都是对的,只要能用自己的方式记住大洲轮廓都是可行的。)如何分区:以亚洲为例,讲述将大洲分区的原因及具体做法。www.21-cn-jy.com实战练习:找出下列国家分别位于亚洲哪一分区:中国? 印度? 伊拉克? 哈萨克斯坦? 俄罗斯? 马来西亚三、一笔画世界通过学生课堂上的现场操作,将本课的重点和难点落实。课件17张PPT。大洲和大洋------- 人类的栖息地水球海洋和陆地的面积比例示意图七分海洋三分陆地蓝色的星球地域辽阔而完整的陆地三面临水,一面与大陆连接的陆地。四面环水,面积较小的陆地。沟通两片海域的狭窄水道。海峡大洲:大陆与它周围岛屿合起来称为大洲。大洲七亚洲,非洲,北美洲,南美洲南极洲,欧洲,大洋洲面积大小轮廓特点分布特征分界线名称来历如何分区填图:填出七大洲的名称:亚 洲南 美 洲大 洋 洲欧洲非 洲南 极 洲北美洲/\①②你行吗:简笔画世界亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲南美洲南极洲东半球西半球1.主要分布在东半球的大洲有___ ___ ___ ___主要分布在西半球的大洲有___、____。2.赤道横贯的大洲有____ ____ ____ ___北美洲南美洲南美洲非洲亚洲大洋洲亚洲欧洲非洲大洋洲赤道亚非北南美 南极欧大洋七大洲的面积比较 单位:万平方千米亚洲与欧洲的分界线: 乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海——土耳其海峡 亚洲与非洲的分界线: 苏伊士运河大洲分界线白令海峡巴拿马运河德雷克海峡亚洲的分区找一找下列国家分别位于亚洲的哪个分区中国 印度 伊拉克 哈萨克斯坦 俄罗斯 马来西亚①②③④⑤⑥亚欧大陆 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版七年级上册第二章第一节大洲和大洋教学设计.doc 人教版七年级上册第二章第一节大洲和大洋课件.ppt