人教版七年级上册第二章第一节大洲和大洋课件+教学设计

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人教版七年级上册第二章第一节大洲和大洋课件+教学设计

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1教学目标 评论(0)
⑴知识目标:利用地图说明全球海陆分布特点、面积比例。说明七大洲、名称、位置、轮廓、分布特征。运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡。⑵ 能力目标:通过学习七大洲的分布知识,使学生初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯,培养学生用图能力培养学生查找、搜集信息及分析、处理、归纳、总结信息能力。 ⑶ 情感态度目标:通过观察地球卫星照片及对“地球”“水球”的讨论,培养学生热爱科学,积极探究自然世界奥秘的精神。21cnjy.com
2学情分析 评论(0)
七年级的学生在以往的生活中积累了一些大洲大洋的知识,使学生具备了学习本课的基础,学生学习这节课相对容易一些;但由于学生年龄所限,有些内容距其生活较远,需要加强直观手段的运用,以便发挥想象,如可以利用图表让学生直观感受海陆分布状况;大洲、大洋的名称也可以通过读图让学生直观感受、理解,从而获得理性的认识,形成科学概念。
3重点难点 评论(0)
教学重点:要求学生掌握七大洲四大洋的名称及分布。教学难点:认识七大洲轮廓及对其地理位置确定。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】大洲和大洋 评论(0)
【导入】今天我们要学习的内容是第二单元第一课《大洲和大洋》。那我们这堂课要从1961年说起。1961年4月12日,一位名叫尤瑞·加加林的前苏联宇航员乘坐飞船环绕地球轨道飞行,成为第一个进入太空中的人。他在遨游太空时说过一句非常有意思的话,他说:我们给【来源:21·世纪·教育·网】
地球起错了名字,不应该叫地球,而应该叫水球。那古人在给地球起名字的时候,为什么叫“地球”而不叫“水球”呢?请你谈谈对地球名称的看法。21·世纪*教育网
【分析】认为应该叫地球的同学,理由主要是因为自古以来,我们人类主要生活在陆地上,并且古人生活的范围很小,居住在大陆两岸的人们几乎没有交流,海洋被视为天地的尽头,人们根本不知道地球的全貌。那认为应该叫水球的同学的突出理由应该是地球上海洋面积广阔,陆地面积相对狭小。www-2-1-cnjy-com
【小结】叫地球还是叫水球,不一定要有定论。关键在于同学们要用自己的思维方式去思维,并且能提出相应的理由。而且无论叫地球也好,水球也好,世界上水陆是合一的,都是人类生存的环境,我们都要去开发和保护它。21教育网
【提问】那地球上的海陆分布到底呈现怎样的特点呢?
【叙述】我们先来看海陆分布的比例。首先请同学们来算一算。题目中我给出三个数据。请同学们算一算陆地和海洋分别占地球表面积的比例是多少?2-1-c-n-j-y
【提问】同学们算出来了吗?海洋占71%,陆地战29%,陆地和海洋大致是几比几?(7比3)所以我们将全球海陆分布粗略的归纳为三分陆地,七分海洋。21*cnjy*com
【过渡】这是海陆分布的第一个特点。那这三分海洋,七分陆地在地球上是均匀分布的吗?
不要急着回答,我们要学会用地图解决问题。从南北半球看:陆地主要分布在北半球 ,但北极周围是一片海洋,海洋主要分布在南半球,但南极地区是一块陆地。从东西半球看,陆地主要集中在东半球,海洋主要集中在西半球。【来源:21cnj*y.co*m】
【提问】所以我们能得出海陆分布的第二个特点是什么?(世界海陆分布很不均匀)
【过渡】这节课我们主要来探讨陆地。
【叙述】在讲陆地之前,我们要先来区分几个概念。读图2—4大陆和岛屿示意图,辨别以下概念。(将全班分为陆地组和海洋组)陆地组区分大陆、岛屿、半岛这几个概念;海洋组区分海、洋以及海峡这三个概念。仔细读图,说说这些地理事物的特点,最好能下定义。
【分析】大陆:面积广大完整,地域辽阔的陆地。全球一共有几块大陆?一共有六块。
岛屿:面积较小,四面环水的陆地。
世界最大的岛屿(格林兰岛)? 中国最大的岛屿(台湾岛)
那彼此很近的岛屿集合在一起会形成什么?(群岛)
世界上最大的群岛(马来群岛)中国最大的群岛(舟山群岛)
半岛:伸入海洋的凸出部分,三面临水,一面同陆地相连。
世界最大的半岛是阿拉伯半岛,中国最大的半岛是山东半岛。
海:是样的边缘部分,面积较小,一般靠近大陆。
洋:海洋的中心部分。我们以太平洋为例,太平洋的边缘靠近我国疆域,有哪些海?黄海、东海、南海。太平洋的中心部分称之为洋。www.21-cn-jy.com
海峡:沟通两个海洋的狭窄水道。图中的马六甲海峡沟通的是太平洋和印度洋。
请你按照提示在世界地形图上找一找世界著名的海峡有哪些?用铅笔圈出。
【过渡】大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。下面我们进入大洲的学习。
【提问】你知道世界上有几个大洲吗?七大洲,分别是亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲以及南极洲。21·cn·jy·com
【提问】你知道各大洲名称的由来吗?参见阅读卡。(知道各大洲名称的由来,是为了加深同学们对各大洲名称的记忆)2·1·c·n·j·y
【过渡】我们再来看七大洲的位置和分布特点。读图回答以下问题:
1、赤道横穿过哪几个大洲?(要求自西向东来看,避免遗漏)
2、主要位于北半球的大洲?主要位于南半球的大洲?
3、主要位于东半球的大洲?主要位于西半球的大洲?
4、哪一个大洲既有在东半球,又有一部分在西半球?南极洲
【过渡】我们再进入七大洲的面积比较。这是七大洲的面积和轮廓。图中面积最大的洲是亚洲,面积最小的洲是大洋洲。我们经常会要求将七大洲按面积从大到小排列或者从小到大排列。教同学们一句口诀:亚非北南美,南极欧大洋21世纪教育网版权所有
【过渡】知道了各大洲的面积大小,我们还要对各大洲的轮廓有个大致了解。
【活动】请同学跟着动画画一画七大洲的简图。(要求用几何图形画出大洲的大致轮廓即可)
【过渡】我们再来看七大洲的分界线。大洲间的分界线是天然存在的吗?不是,是人为划分的。有的借助了高大的山脉,有的借助河流或湖泊,还有的借助了狭窄的海峡或运河。
【读图】读《亚洲与欧洲、非洲的分界》图,找出亚洲与欧洲、亚洲与非洲之间的分界线。
【读图】请同学们在世界地形图上找出其他大洲的分界线。
【过渡】其实,在一个大洲内,还可以分为若干个地区,以亚洲为例,我们一起来看一下亚洲的分区情况。
【课堂检测】通过FLASH动画检测学生当堂学习效果。
【课堂小结】师生共同小结本堂课学习内容。
课件26张PPT。第二单元 人类共同生活的世界第一课 大洲和大洋 世界的海陆分布 七大洲的概况1961年4月12日,一位名叫尤瑞·加加林的前苏联宇航员乘坐飞船环绕地球轨道飞行,成为第一个进入太空中的人。其实太空第一人加加林遨游地球轨道时说过一句很有意思的话。七嘴八舌— 地球?水球?谈一谈你对地球名称的看法吧? 古人在给地球起名字的时候,为什么叫“地球”而不叫“水球”呢?一、海陆分布的特点1、世界海陆面积比较从南北半球看:
陆地主要分布在 ,但北极周围是一片 ,
海洋主要分布在 ,但南极地区是一块 。北半球海洋南半球陆地读一读 从东西半球看:
陆地主要分布在 ,海洋主要分布在 。东半球西半球读一读二、走进七大洲1、概念区分 2、七大洲概况(1)七大洲名称与位置(2)七大洲面积与轮廓(3)七大洲分界线(4)大洲的分区读图2—4大陆和岛屿示意图,辨别以下概念。
陆地组:大陆、岛屿、半岛
海洋组:海、洋、海峡辨一辨概念辨析面积广大完整,地域辽阔的陆地面积较小,四面环水的陆地。陆地伸入海洋的凸出部分,三面临水,一面同陆地相连。大洋的边缘部分海洋的主体部分沟通两个海洋的狭窄水道大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。
你知道世界上有几个大洲吗?你知道各大洲名称的由来吗?亚洲欧洲南 极 洲非 洲大洋洲北美洲南美洲⑦①②③④⑤⑥◇赤道横穿过哪几个大洲?◇主要位于北半球的大洲?主要位于南半球的大洲?西

球东

球◇主要位于东半球的大洲?主要位于西半球的大洲?大洋洲、南美洲、非洲、亚洲南极洲的一部分位于东半球,一部分位于西半球口诀:亚非北南美,南极欧大洋 一笔画“世界”我来画一画大洲分界线洲界是人为划分的,有的借助高大的山脉,有的借助河流或湖泊,还有的借助狭窄的海峡或运河。亚洲与欧洲的分界线:
乌拉尔山脉-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡
亚洲与非洲的分界线:
苏伊士运河-红海-曼德海峡读图:看看亚洲和欧洲、亚洲和非洲之间是以什么为分界线的?
请同学们仔细观察课本最后一页的《世界地形图》,用铅笔圈出其他大洲之间的分界线。南北美洲分界线:巴拿马运河南美洲与南极洲分界线:德雷克海峡亚洲与北美洲分界线:白令海峡欧洲与非洲分界线:直布罗陀海峡-地中海ABCD请你按照提示在地图上找出其他大洲的分界线。大洲可以分为若干地区,如亚洲可分为:
东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚亚欧大陆非洲大陆南极大陆南美大陆北美大陆澳大利亚大陆亚欧大陆 世界上最大的半岛中国最大的半岛山东半岛阿拉伯半岛中国最大的岛屿台湾岛世界上最大的岛屿格陵兰岛舟山群岛世界上最大的群岛中国最大的群岛马来群岛ABCDEFGH白令海峡台湾海峡马六甲海峡直布罗陀海峡麦哲伦海峡德雷克海峡霍尔木兹海峡曼德海峡请你在世界地形图上找一找世界著名的海峡有哪些?沙场练兵谢谢指导,
再见!

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