资源简介

【考情分析】
高频考点
命题规律
备考建议
社会存在与社会意识
3年21考，其中选择题11次，非选择题10次；涉及政府职能转变、新农村建设等热点，主要考查社会存在和社会意识的辩证关系，特别是社会意识的作用；以非选择题形式出现时，多与社会基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者等知识结合考查
知识：备考时要注意本专题与人民群众有关的知识——人民群众创造历史的作用、党的群众观点和群众路线、价值判断和价值选择的最高标准等；理解三个关系——社会存在和社会意识的关系、生产力和生产关系的关系、经济基础和上层建筑的关系；掌握人生价值的实现方式热点：考点1和考点2涉及我国重大改革措施，如退休制度、供给侧改革等；考点3和考点4涉及民生问题，如养老医疗、精准扶贫等；考点5涉及当年先进模范人物的具体事迹趋势：备考时要兼顾选择题和非选择题，特别注意综合运用唯物史观知识回答原因类的非选择题
社会基本矛盾运动
3年14考，其中选择题8次，非选择题6次；涉及依法治国、全面深化改革等热点，主要考查进一步解放和发展生产力的具体做法、上层建筑适合经济基础的具体表现和要求等
人民群众是历史的创造者
3年15考，其中选择题5次，非选择题10次；涉及党和政府当年关于民生方面的政策和措施等热点，主要考查人民群众创造历史的作用、党的群众观点和群众路线等知识；一般与社会存在和社会意识的关系、社会基本矛盾运动、价值判断和价值选择的客观依据等知识结合考查
价值判断与价值选择
3年15考，其中选择题11次，非选择题4次；主要考查价值判断和价值选择的关系、作出正确价值判断和价值选择的要求等知识。注意：本考点近年来出非选择题的概率增大，也出现过漫画类选择题
价值的创造与实现
3年14考，其中选择题10次，非选择题4次；一般选用当年先进模范人物的具体事迹，主要考查人生价值的具体实现方式
【考点突破】
一、社会历史观
1．社会存在和社会意识
原理内容
方法论
社会存在决定社会意识
第一，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会意识的内容归根到底源于社会存在第二，社会存在的变化决定社会意识的变化。一种社会意识的产生、发展和消失，只能由社会存在的状况及其变化发展来说明
坚持实践的观点，反对历史唯心主义；坚持科学的社会意识，反对错误的社会意识
社会意识具有相对独立性
社会意识与社会存在发展具有不同步性；社会意识对社会存在具有反作用：先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用
2.社会基本矛盾及其发展规律
(1)人类社会的基本矛盾与基本规律
①生产力和生产关系的相互作用和矛盾运动：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
②经济基础与上层建筑的相互关系及其矛盾运动：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济基础的发展和变革。
③生产力和生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。
④生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会的普遍规律。
(2)社会历史发展的总趋势
①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
②社会发展是在社会基本矛盾的运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
③在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力；在社会主义社会，改革是社会主义的自我完善和发展，是推动中国特色社会主义事业的强大动力。
3．社会历史的主体
基本原理
原理内容
方法论
人民群众的含义
指一切对社会历史起推动作用的人们，其主体部分是劳动群众
党的群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责；虚心向人民群众学习；党的群众路线；一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去
人民群众的地位
人民群众是实践的主体，是历史的创造者
人民群众的作用
人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量
二、人生价值观
1．是什么(人生价值)
(1)原理：人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。
(2)方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
2．为什么(价值观的导向作用)
(1)原理：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导。
(2)方法论：我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
3．怎么做(实现人生价值)
(1)作出正确的价值判断与价值选择
①价值判断与价值选择具有社会历史性和阶级性。
②价值判断与价值选择的客观依据：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
(2)价值的创造与实现
①在劳动和奉献中创造价值(根本途径)。
②在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。
③在砥砺自我中走向成功(主观条件)。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
4．中国共产党维护人民群众利益的哲学依据
(1)人民群众是历史的创造者，要求党坚持群众观点，贯彻群众路线。
(2)作出正确价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，维护群众利益是党把人民群众的根本利益作为最高价值标准和价值选择的体现。
(3)人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。维护群众利益是党员人生价值的真正体现。
【考题揭秘】
考点一　社会历史观　
例1．（2016年全国高考全国1卷22）中共中央，国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，从唯物史观看，之所以重视是构建和谐劳动关系，是因为
①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质
②劳动关系矛盾是制约生产发展，社会进步的重要矛盾
③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步
④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
考点二　价值观、人生观　
例2．（2016年全国高考浙江卷30）2016年年初,国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站，这一净网行动的哲学依据有
①生产方式是人类社会存在和发展的基础
②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用
③价值观影响人们的行为选择
④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
【答案】C
【解析】通读材料和选项后，确定④的说法错误，因为价值选择是在价值判断的基础上形成的，由此排除BD，③必选；材料并没有涉及生产方式，所以①和材料无关，不选，正确答案是C。
【直击高考】
1.（2016年全国高考全国3卷22）有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为
①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄
②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合
③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
2.（2016年全国高考江苏卷31）某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一，正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变，从而更好地让集体土地人市流转，使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明
A.生产关系的总和构成经济基础
B.上层建筑必须适应经济基础的发展
C.生产关系要适应生产力的发展状况
D.改革的目的是社会主义制度的自我完善
【答案】C
【解析】生产关系包括：生产资料所有制、产品分配制度、在生产过程中形成的人和人的关系，上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的政治法律制度和设施，“土地”属于生产资料，因此土地改革是生产关系的改革，生产关系改革是为了适应生产力的发展，因此AB和材料无关；D的说法错误改革的性质是社会主义制度的自我完善，而不是目的，正确答案是C。
3.（2016年全国高考江苏卷32）0.015
--0.04毫米，这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度，然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天，我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为
A.社会历史首先是物质生产发展的历史
B.劳动群众是我国人民群众的主体部分
C.群众路线是无产阶级政党的领导方法
D.人民群众是推动历史发展的决定力量
【答案】D
【解析】仔细研读“我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众”，为什么要呼唤广大职工和基层群众“爱岗敬业、创新创业”，因为人民群众是推动历史发展的决定力量，故D项正确；AB在材料中没有体现；C的说法错误，群众路线是无产阶级政党的工作方法，正确答案是D。
4.（2016年全国高考江苏卷33）与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明
①价值观影响人们的行为选择
②事物的发展是从量变开始的
③人们的价值选择是因时而变的
④量变引起质变是事物发展的总趋势
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】A
5.（2016年全国高考天津卷9）2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝（贫困地区小学生）。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们
A.价值观对人的成长有促进作用
B.
要在砥砺自我中走向成功
C.
满足他人需要是实现人生价值的前提
D.
人的价值在于对社会的责任和贡献
【答案】D
【解析】A项的说法错误，因为价值观有正确和错误之分，错误的价值观对人生成长具有阻碍作用；B指的是实现价值需要顽强拼搏自强不息，与材料无关。C的说法错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故答案选D。
6.（2016年高考上海卷27）引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。2016年2月科学家宣布发现引力波。引力比的探测汇集了全球几代科学家的心血，他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神，也告诉我们，人生的社会价值是
A.发挥自身潜能为社会做贡献
B.个人权利和义务的辩证统一
C.在实践中表现出自尊和自强
D.社会对个人的尊重和满足
【答案】A
【课后反馈】
夯实基础：
1．2016年12月，习近平在党的会议上指出：“法律是治国之重器，良法是善治之前提。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”从唯物史观看，全面推进依法治国
①是发展中国特色社会主义的根本动力
②是在调整生产关系以适合社会生产力的发展
③是我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求
④是不断解决社会基本矛盾，构建和谐社会的重大举措
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
③④
【答案】A
【解析】题目中，要全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。从唯物史观看，全面推进依法治国是发展中国特色社会主义的根本动力，是我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求。故①③入选。②、④选项表述错误，题目强调的是上层建筑的变革，而不是调整生产关系。故选A。
2．“获得感”作为政治理论体系中一个带着新鲜生活气息的词汇，被党和国家领导人在不同场合屡屡提及。之所以强调民众的“获得感”，是因为
①要在价值选择的基础上作出正确的价值判断
②人民群众的根本利益是改革成败的最高价值标准
③民众获得感的增强是经济社会建设的根本动力
④群众路线是我们党的根本的工作方法
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
【答案】D
【解析】本题考查价值判断和价值选择以及群众观点的相关知识。人民群众是历史的主体，是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，所以我们要树立群众观点和群众路线。我们强调人民群众的获得感就是因为人民群众的根本利益是改革成败的最高价值标准，群众路线是我们党的根本的工作方法，②④正确；①错误，
因为价值判断是价值选择的基础；③不选，因为社会主义建设的根本动力是改革。
3．2016年11月30日，习近平总书记在文联十大、作协九大上指出：一切有抱负、有追求的文艺工作者都应该追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，让自己的心永远随州人民的心而跳动。从唯物史观看，这是因为
①人民群众是社会历史的主体，是社会存在和发展的基础
②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成发展的源泉
③优秀的文艺作品源于文艺工作者对人民群众的深厚感情
④社会主义文艺应该反映并服务于人民群众的生产生活
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
【答案】C
4．2016年4月8日，贵州省人民政府公布《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》，推动普通高校的考生招生制度综合改革；方案明确指出：取消普通高中文理分科，外语实行一年两考，考试科目由现行的“3+文综或理综”改为“3+3模式”。高考制度的调整是基于
①生产关系一定要适应生产力状况
②上层建筑一定要适应经济基础状况
③改革是社会主义制度的自我完善和发展
④社会存在的变化决定于社会意识的变化
A.
①③
B.
②③
C.
②④
D.
③④
【答案】B
【解析】材料中高考制度的调整属于是上层建筑的调整，其目的是为了让上层建筑更好的适应经济基础，体现了改革是社会主义制度的自我完善和发展，有利于促进社会的和谐发展，选B；①不选，
因为材料没有强调生产力和生产关系的辩证关系；④错误，因为社会存在决定社会意识。
5．2016年10月18日，日本首相安倍晋三助理以及约80名国会议员先后参拜靖国神社。针对日本政客不顾邻国反对执意参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社行为，中国外交部发表声明，希望日本政治人物秉持正确历史观，多做有利于同亚洲邻国增进互信的事。由此可见
①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提
②价值选择促使人们清醒认识和正视历史
③价值判断随历史事实的改变而如影随形
④价值判断和价值选择深受历史观的影响
A.
①②
B.
②④
C.
②③
D.
①④
【答案】D
能力拓展：
1．2016年5月27日，中共中央政治局就我国人口老龄化的形势和对策举行第三十二次集体学习。会议强调，要适应时代要求创新思路，推动老龄工作向主动应对转变。这表明
①社会意识与社会存在如影随形
②主观认识应随着客观实际的变化而变化
③社会存在决定社会意识
④社会意识的变化独立于社会存在的变化
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】题肢①
表述否认了社会意识的相对独立性。题肢④表述错误，社会存在决定社会意识。题目中强调要适应时代要求创新思路，推动老龄工作向主动应对转变。这表明社会存在决定社会意识，主观认识应随着客观实际的变化而变化。故本题答案选C。&
2．2016年10月，中央出台《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，农村的土地实行集体土地所有权、农户土地承包权和土地经营权，三权分置的改革，这是继家庭联产承包责任制后农村改革的又一重大制度创新。三权分置的改革
①作为实践基础上的制度创新是我国农村改革的先导，可保障我国农产品有效供给
②抓住“三农”发展主要矛盾以解决其它问题，开辟中国特色新型农业现代化新路径
③符合上层建筑适应经济基础状况的客观规律，一定能促进现代农业生产力发展
④符合生产关系适应生产力发展的客观规律，展现了农村基本经营制度的持久活力
A.
①③
B.
①④
C.
②④
D.
②③
【答案】C
【解析】本题考查的是社会基本矛盾和社会发展的基本规律。选项①说法错误，因为作为实践基础上的理论创新是我国农村改革的先导，故排除；选项③说法错误，因为只有当上层建筑服务于先进的经济基础时，才能促进生产力的发展，故排除。故本题答案选C。
3．2016年年末上映的美国电影《血战钢锯岭》与中国电影《铁道飞虎》，从不同角度反映了世界人民在反法西斯战争中进行的艰苦卓绝的斗争。两部电影的主人公都凭借爱国的热情、坚定的信念在面对生与死、利与义时做出正确抉择，为战争胜利做出了巨大自我牺牲。材料体现的哲理有
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
②坚持唯物辩证法前提，通过具体问题具体分析解决矛盾
③价值观是人们认识和改造世界活动以及人生的重要向导
④人民群众是社会变革的决定力量，应坚持人民主体地位
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
【答案】B
4．下列古语古训与其哲理相一致的是
A.
履不必同，期于适足；治不必同，期于利民—矛盾具有普遍性
B.
“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也—整体处于主导地位
C.
为者常成，行者常至—事物运动是有规律的
D.
政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心—人民群众是历史的主体
【答案】D
【解析】A中的“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”说明矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，不是矛盾的普遍性，故排除A；B中的“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”强调了整体由部分构成，不是体现整体处于主导地位，故排除B；C中的“为者常成，行者常至”强调要重视实践，坚持实践第一的观点，未体现事物运动是有规律的，故排除C；D中的“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”强调人民群众是历史的主体，要重视人民群众的作用，故D正确。故选D。
5．2016年8月9日，四川省成都市启动“集福卡·传递社会主义核心价值观”大型网络有奖转发活动。通过推出社会主义核心价值观主题产品，将新闻、微故事、漫画、图片与成都特点、市民生活进行巧妙融合，贴近性、接地气地为老百姓解读社会主义核心价值观内涵，市民在积极参与转发赢大奖的同时，可以以此为镜三省吾身，衡量自我社会主义核心价值现的践行。培育和践行社会主义核心价值观能够
A.
在价值选择的基础上作出正确的价值判断
B.
为全国全党人民团结奋斗提供强大的智力支持
C.
巩固马克思主义哲学在意识形态领域的领导地位
D.
为实现人生价值提供正确的价值观指引
【答案】D
自我提升：
1．著名学者特里·伊格尔顿在其新著《马克思为什么是对的》一书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观。上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为
①把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用
②把社会意识对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用
③把社会历史发展的动力由经济因素决定歪曲为多重因素的综合作用
④把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】B
【解析】经济基础是指生产关系的总和。上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治、法律制度和设施的总和。经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。材料中的观点将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，这把经济的决定作用歪曲为唯一决定作用，没有看到上层建筑的反作用，①④适合题意；社会意识的反作用具有双重性，②是错误的；③材料没有体现，排除；故本题答案选B。
2.2016年10月1日起，“五证合一、一照一码”登记制度改革在全国范围推行。从唯物史观看，推行“五证合一、一照一码”登记制度改革
①是实现经济和社会发展的根本途径
②是推动经济社会发展的直接动力
③是社会基本矛盾运动的必然要求
④是社会主义制度的自我完善和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【解析】从唯物史观看，推行“五证合一、一照一码”登记制度改革是社会基本矛盾运动的必然要求，也是社会主义制度的自我完善和发展。故③④入选。①选项错误，实现经济和社会发展的根本途径促进生产力的发展。生产力与生产关系的矛盾运动是推动经济社会发展的直接动力，故排除②。选D。
3．2016年12月19日上午，林州市教体局收到《安阳市教体局关于启动重污染天气应急预案红色（级）预警响应全市中小学及幼儿园停课的通知》后，及时转发通知，要求全市各级各类学校及幼儿园从12月19日中午12：00开始停课，直至红色预警解除后恢复上课。但临淇一中置教体局停课通知于不顾，不仅没有给学生放假，还组织学生在操场上考试，在社会上造成了不良影响。在你看来，临淇一中的做法
A.
重视了提升学生的科学文化素质
B.
没坚持自觉站在最广大人民的立场上
C.
重视了学校价值的实现，忽视了人的价值的实现
D.
说明价值判断和价值选择具有历史性
【答案】B
4．有这样一副对联:若不撇开终是苦；各向捺住即成名。横批:撇捺人生。“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字，“各”字的捺笔只有收得住才是“名”字。一撇一捺即“人”字。凡世间之事，
撤开一些利益纠结就不苦了；看方寸之间，能捺住情绪才是人生的大智。该对联揭示的哲学道理有
①得与失、苦与乐在一定条件下可以相互转化
②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③应自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择
④人生道路的选择需要正确发挥主观能动性
A.①②
B.①④
C.②③
D.
③④
【答案】B
【解析】同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。凡世间之事，
撤开一些利益纠结就不苦了；看方寸之间，能捺住情绪才是人生的大智体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，人生道路的选择需要正确发挥主观能动性。故本题答案为B。
5．阅读材料，回答问题
2016年11月30日，中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会，中国作家协会第九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。
习近平强调，对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。其次，文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。文学家、艺术家不可能完全还原历史的真实，但有责任告诉人们真实的历史，告诉人们历史中最有价值的东西。戏弄历史的作品，不仅是对历史的不尊重，而且是对自己创作的不尊重，最终必将被历史戏弄。
习近平指出，广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，把艺木理想融入党和人民事业之中，做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤，推出更多反映时代呼声、展现人民奋斗、振奋民族精神、陶冶高尚情操的优秀作品，努力筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰。
（1）结合材料，请用“认识社会和价值选择”的知识，文艺工作者怎样创造出无愧于时代的优秀文艺作品？（9分）
（2）结合材料，运用“人生价值”的有关知识，文艺创作者如何在实现中国中创造自己的精彩人生？
（9分）
【答案】（1)①人民群众是历史的创造者，文艺工作者要尊重人民群众的主体地位，虚心向人民群众学习，在文艺创作中始终把人民的利益作为最高的价值标准和价值追求。（3分）②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，文艺工作者要尊重历史，塑造英雄，树立和弘扬正确的价值观，创造出丰富多样的中国故事、中国形象、中国旋律。（3分）③价值判断是价值选择的基础。文艺工作者要自觉站在最广大人民的立场上，自觉遵循
社会发展客观规律，高擎民族精神火炬，把艺术理想融入党和人民事业之中，推出更多反映时代呼声、展现人民奋斗、振奋民族精神、陶冶高尚情操的优秀作品。（3分）
(2)①在劳动和奉献中创造价值。文艺工作者积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。（3分）②在个人与社会统一中实现价值。文艺工作者利用社会提供的各种物质条件和知识成果，正确处理好个人与社会、个人与集体的关系，才能在奉献社会中实现价值。（3分）③在舐砺自我中走向成功。文艺工作者以大胆探索、锲而不舍的科学精神克服种种困难，以卓越的能力锐意创新，克服浮躁这个顽疾，抵制急功近利、粗制滥造，用专注的态度、敬业的精神、踏实的努力创作出更多高质量、高品位的作品。（3分）
【解析】

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