2017年全国新课程高考仿真信息卷文科综合(二)试题(扫描版)

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2017年全国新课程高考仿真信息卷文科综合(二)试题(扫描版)

资源简介

地理参考答案
题号
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答案
B
C
D
C
B
D
B
A
D
C
B
36.(1)海域面积广,发展潮汐发电;沿海地区风力大,推广风力发电;地处板块交界处,地热能丰富.可以发展地热发电;南部地区气候干燥。太阳能丰富,可以发展太阳能发电。(4分)
(2)冬季,受西风控铡,降水多.且白昼时间短,光照不足。夏季。受副热带高压控制.晴天多,且白昼时间长,因而太阳能丰富,发电量大。(6分)
(3)山区,搬迁人口少;土地价格便宜;临近交通线.便于太阳能电站的建设;临近美国最大的城市群之一,消费市场广阔.(8分)
(4)太阳能发电不消耗水资源,噪音污染小;无大气污染;无固体废弃物污染。(答对三点即可,6分)
37.(1)该地区多内流湖,湖水盐度高,气候干旱;太阳辐射强;多大风天气。水分蒸发强烈,因而多盐.(8分)
(2)该季节气候温暖,利于人类活动;夏半年沿途地区草料茂盛,满足牲畜饲料;积写融水和降水多,水资源补给充足。(6分)
(3)气候多变,路途艰险;运输牲畜队伍庞大。食物补给困难;海拔高,缺氧且紫外线强烈;地质灾害多;食盐装卸过于耗时。(8分)
42.我国老年人口比重不断增大,老年旅游市场需求扩大;我国社会保障制度的完善,老年人有稳定的经济收入;老年人空余时间多;老年人消费观念的转变;老年人的身体素质总体趋好.(10分)
43.岐阜县北部进行有色金属矿的开发产生含有重金属的废水,废水排人河道.发病区位于被废水污染的河道下游;富山市的饮用水遭受重金属污染,重金属通过污染的水源直接或间接被人体吸收。从而在该地区形成重金属中毒发病区。(10分)
政治参考答案
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B
C
B
C
B
A
A
D
A
D
C
D
38.(1)①有利于民营企业依法平等使用生产要素,公开公平公正参与市场竞争,激发民营企业活力和创造力,推动刨业和创新,加快发展。(5分)②加大信贷支持力度,完善融资服务体系。拓宽中小企业融资渠道;通过财政支持、税收减免等政策,降低中小企业经营成本;加强市场监督,整顿和规范市场秩序,营造良好的市场发展环境.
(每点3分,共9分。考生若有其他答案,言之成理可酌情给分)
(2)①运用法治思维和法治方式推动工作,将依法行政与依法治国落到实处。②推行“互联网+政务服务”,创新提供杜会服务的方式,提高提供社会公共服务的水平,切实打造便民利民的政府.⑶健全并严格执行工作责任制和督察问责机制,完善权责统一和权力监督体系.提高行政水平,真正实现权为民所用。④健全激励机制和容错纠错机制,克服懒政和怠政.有助于树立求真务实的工作作风,调动广大干部的积极性、主动性和创造性。(每点3分,共12分)
39.(1)①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。正确的社会意识促进社会存在的发展。当前体制性的阻碍还很顽固,深层次的矛盾愈益凸显,继续弘扬民众改革锐气、激发民众创造精神有利于改革的顺利进行。②人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量.要树立群众观点,坚持群众路线。实现既有制度的变革、社会组织的生长和发展形态的创新,需要发挥人民群众的首创精神。③正确的价值判断和价值选择要符合社会发展的客观规律.走历史的必由之路。一路闯将过来的改革历程已经表明改革离不开广大民众的勇敢探求和执着创造。(每点4分,共12分)
(2)①文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式.不同性质的文化对人的作用不同。“贫困文化”的存在将导致代代相传,并致使贫困长期持续。(2分)②文化反作用于经济,给予经济以重大影响。治理“贫困文化”,有利于促进农村社会生产力的发展。(3分)③优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。治理“贫困文化”有利于用优秀文化塑造人,全面提高农民综合素质。(3分)④文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。治理“贫困文化”对于乡村建设具有不可估量的意义。(2分)
(3)①大力发展教育、科学和文化事业,不断提高贫困人口科学文化素养和思想道德修养。②继承优秀传统文化,弘扬中华民族精神,不断更新国民发展理念,培养国民勤劳勇敢、自强不息、团结统一等精神。(其他合理建议酌情给分,总分不超过4分)
历史参考答案
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C
A
A
C
D
D
C
C
C
B
C
B
40,(1)特点:黄宗羲,侧重于限制君主的权力;在传统民本思想基础上的进一步发展;本质上未突破儒家思想的范畴。(6分)卢梭,推翻包括君主专制在内的封建制度,建立资本主义制度;具有开创性的资产阶级启蒙思想。(4分)相似背景:商品经济的发展;对社会政治弊端的切身感受;批判性的政治思想产生。(5分,其他答案言之成理亦可)
(2)黄宗羲:知识阶层热衷于科举入仕;资本主义萌芽发展缓慢;封建君主制统治强化。(5分)卢梭:启蒙运动的思想解放氛围;资本主义经济发展相对较快;适应了推翻专制统治和压迫的需要。(5分,其他答案言之成理亦可)
41.趋势一:非公有制经济日益壮大。说明:材料中的非公有制经济由“城乡劳动者个体经济”转变为“个体经济和私营经济”,这是国家明确了个体经济地位后不断发展的结果;也是社会主义市场经济体制确立后私营经济合法地位被认可的成果。(12分)
趋势二:社会主义经济体制由计划经济转向了市场经挤体制。说明:材料中1982年的社会主义公有制经济是计划经济体制的特征,1999年的社会主义市场经济是市场经济体制的特征,这是1992年十四大后由计划经济体制向市场经济体制转变的结果。(12分)
趋势三:我国日益走向了依法治国。材料中1982年至1999年对个体和私营经济都是政府监督和管理,而2004年则是依法监督和管理,这是十五大确立了依法治国后法制建设的成果。(12分)(注:或有其他答案。只要言之有理。即可得分)
44.(1)原因:选官方式混乱,卖官鬻爵盛行;冗官溢吏充斥官府,行政效率低下;奢摩之风严重,阻碍了经济发展.
(6分)
(2)作用;精简了机构.提高了行政效率;保证农业生产,推动了社会经济的发展;为唐玄宗前期盛世局面的出现奠定了基础。(9分)
45.(1)原因:在经济危机的打击下,英国经济衰败,怯于进行大规模战争;扶德抑法,保持欧洲大陆均势,以维持英国对欧洲的影响力;以德反苏,引战争祸水东流.(3分)
后果:纵容了德国法西斯的侵略气焰,加速了二战的爆发;英国也遭到德国侵略,世界各国付出了惨重的战争代价。4分)
(2)评价;绥靖政策对法西斯侵略采取纵容态度,不但不能避免战争.而且招致玩火自焚的结果,应引以为戒。
(8分,其他答案言之有理也可适当给分)
46.(1)平民教育是共和国稳固的基础;师生要共学共生活;平民教育应推广到乡间。(6分)
(2)平民教育否定了传统的精英教育,有利于提高国民文化水平;平民教育与国家的政治相结合,有利于维护共和国制度,平民教育倡导到乡间去,有利于提高农民的文化素质。(9分)

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