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华东师大版初一下册1课 隋朝统一与隋唐更替
1.介绍隋朝统一的条件，方式，时间，开国皇帝，都城，意义，社会经济制度基本情况？
长期战乱南北朝时期，南北经济的发展和民族间的交流与融合，为全国大统一建立条件（其他原因有：人民渴望，前政权腐败，杨坚文治武略。）581年，北周外戚杨坚（隋文帝）夺取政权（外戚夺权），建立隋朝，在今西安营建都，名为大兴城。589年，隋朝灭陈，重新实现(疆域辽阔，高度中央集权，多民族）大统一的局面。发展生产，改革制度，注重吏治，经济发展，聚敛财富的政策，迅速呈现十分“富庶”的现象（人增，地多，粮丰）。 文明的表现：科举制与大运河，三省六部制21·世纪*教育网
2.简单介绍科举制度及意义。联系现实人才的选拔提建议
科举制是考试选拔官员的制度，自隋朝创立以来，成为选拔和录用官员的主要途径。杨坚确立杨广正式开始，唐宋完善，清末废除。秦汉以来，选拔官员主要采用推举的方式，魏晋时期门阀世族把持选举。 科举制度使选拔人才更公平，让中央政府得以网罗天下人才，扩大了政治统治的基础。选任官员的权力完全收归中央，中央集权进一步加强。有利于教育文化的发展，具有国际影响，各国借鉴。
3.介绍大运河（原因，作用，消极影响，基本情况，修大工程思考，画图）
为加强对南方地区的政治统治，便利江南粮食，布帛的北运输（陆运交通不便，量少费用大速度慢）（战国秦李冰都江堰防洪灌溉），开通了南北大运河。 沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一起到了积极作用，但当时征发劳役过急过重，引发的社会矛盾也十分严重。要从国情出发，科学论证，保护环境，发展与改善民生并举。 南北大运河以洛阳为中心，南至余杭（今浙江），北至涿郡（今北京），连结海河，黄河，淮河，长江，钱塘江五大水系，跨越今河北，山东，河南，安徽，江苏，浙江六省和北京，天津两大直辖市，全长2000多千米。21教育名师原创作品
4.简单介绍隋的灭亡与唐的建立。
隋炀帝杨广是历史上有名的暴君（极政）。他穷兵赎武，骄奢淫逸，好大喜功，滥用民力。苛重的赋税和劳役，兵役，最终引发农民起义，地方势力武装割据。盛极而亡。短暂而繁荣。
太原留守李冰起兵反隋，建立唐朝，以大兴城为都城，改名长安（现在的西安），再次实现全国统一。
2课. “贞观之治”与“开元盛世”
1分别从措施，表现（即政绩），介绍贞观之治 开元盛世 ? 答:贞观之治:626年，玄武门之变后，李世民继承皇位 ，即唐太宗，年号贞观，贞观年间，政治清明，经济发展，社会安定，民族和睦，史称“贞观之治”也叫“贞观新政”为唐代的繁盛奠定了基础。 李世民记取随亡的教训，明白“水（人民）能载舟，亦能覆舟”的道理，实行疏缓刑罚，宽政安民，轻徭薄赋，休养生息的政策，恢复生产。他深“为政之要，唯在得人”他广招贤才，知人善任，虚心纳谏（听魏征房玄龄杜如晦建议）。 即 完善制度（科举，三省六部制<皇帝领导中书省（决策），门下省（审议），尚书省（执行），然后下设:吏部，户部，礼部，兵部，刑部，工部 六部>）以人为本，皇帝勤政，大臣廉洁，发展民族关系 。 21*cnjy*com
开元盛世:712年，唐玄宗李隆基，也叫唐明皇，在位前期年号为开元。唐王朝的统治被推向全盛，呈现政治清平，社会安定，经济高度繁荣的景象，后人赞为“开元盛世”，他（政治家，勤政）继承唐太宗的基本国策，实行了政治体制改革，治腐提效，重用贤臣（如姚崇），经济上，重视生产，减免徭役。
2武则天
唐太宗去世后，武则天称帝建“周”，成为中国历史上唯一的女皇帝。政起开元，治宏贞观 ， 推进了唐朝的发展。
3.比较历代君主功与过
秦始皇功:一统六国，车轨，文字，铸万里长城 。过:焚书坑儒 汉武帝功:铸造五铢钱，盐铁官营 过:骄奢淫逸 唐太宗功:“贞观之治” 过:晚年懈怠， 4.以史为鉴，谈创业与守业之难？
3课，民族和睦与中外交流
举例说明盛唐民族政策与外交政策？学习他们什么？
唐朝的 经济繁荣，国力强盛，文化先进， 平等开明宽容开放。
文成公主入藏：平等开明的民族政策，与边地少数民族频道往来，唐太宗时期，吐蕃（藏族祖先）首领松赞干布统一青藏高原，建都逻些（拉萨），仰慕中原文化请求通婚，，文成公主入藏，她携带了谷物和蔬菜的种子，还有工艺品，药材，茶叶，以及各类书籍，意义是加强了汉藏两族之间的联系，发展经济文化，做出了贡献。
玄奘西行：唐朝实行宽容开放的对外政策，兼收并蓄，双向交流，丝绸之路到达全盛，。玄奘西行，从长安出发，前往天竺（古印度），历经十余年，645年，携带佛教经典返回长安，后居长安慈恩寺，（大雁塔保存佛经）撰成《大唐西域记》一书，玄奘对佛教文化在中国的广泛传播，起了重要的促进作用，架起了两国友谊之桥，对世界文化做出了贡献。
鉴真东渡：唐朝与日本，朝鲜等东邻各国交往十分密切，日本先后十多次派“遣唐使”（如吉备真备）来华学习，为中日文化交流做出了杰出贡献，也促进了自身的经济文化发展，唐朝名僧鉴真六次东渡，到达九州，被尊称为日本律宗初祖被日本民众誉为“天平之甍”日本政府在平城建立了一座唐朝风格的寺院招提寺。唐文化对日本的影响来源于日本人民的开放学习和中日人民的友谊之深。
学习他们为国家，民族理想，舎小家为大家，不畏艰险，刻苦学习的精神。
4课 盛唐气象
1.举例说明盛唐气象及其原因
经济:政治比较清明，社会比较安定。平民能在和平中安居乐业，社会生产力不断提高，农业改进技术，修水利，如曲辕犁，筒车，出现较大的商业城市如长安洛阳等，商业区称为“市”，住宅区叫坊，手工业兴盛有“唐三彩”（青绿黄）2·1·c·n·j·y
社会:高度开放，长安是国际大都会，住有西域中亚天竺日本人，胡风盛行，对外来文化来者不拒的吸收和融合，音乐舞蹈有:《秦王破阵乐》，《霓裳羽衣曲》等，石窟艺术方面有:甘肃敦煌莫高窟。
诗歌繁荣:唐朝是诗歌史上的黄金时代，原因是科举制度的激发，帝王文人喜欢，开放的文化政策等李白（“诗仙”浪漫主义风格）和杜甫（爱国诗人“诗圣”现实主义风格），杜甫其诗被称为“诗史”体现出思想性与艺术性的完美统一，还有田园诗（王维）与边塞诗。【来源：21·世纪·教育·网】
2.哪些历史条件促进了唐代文化的繁荣？
国家统一，社会安定，政治清明经济繁荣，开放包容，杰出人物的贡献，教育发展等。
3课后了解伟大人物在历史上的作用？
4唐朝的文明特点？
继承中创新，交融学习互进。
5如何传承优秀文化遗产？
自觉学习研究，取其精华，挖掘整理，国家健全制度，推动其健康发展
5课唐的衰亡与五代十国
1.介绍安史之乱【原因、情况介绍、影响】?
唐玄宗在位的后期，昏庸荒怠、朝廷政治日益败坏、安禄山久蓄谋心阴谋叛唐自立此时唐内部兵力空虚，755年，安禄山、史思明叛乱，史称“安史之乱“太子 李亨顺从民意，历时近8年的叛乱终告平息。削弱了唐的中央集权，经济摧残，国力大损，是唐朝由盛到衰的转折点。21cnjy.com
2唐朝是如何衰亡的 ?(即统治危机表现?)
唐朝后期，政局动荡不安，国力江河日下，安史之乱，潘镇割据是直接灭因,地方军事力量逐渐强大威胁中央，官臣专权，明党相争，朝廷政治的不断败坏，社会矛盾日益激化，这又是起义原因，王仙芝黄巢起义，意义是动摇唐朝统治，朱温于907年废唐自立后梁。www-2-1-cnjy-com
3介绍五代十国 ？特点？
后梁、后唐、后晋、后汉、后周为五代。十国为吴、前蜀、楚、吴越、闽、南汉、南平、后蜀、南唐。北汉（山西） 动荡分裂（藩镇武装）【出处：21教育名师】
4以史实说明战乱的危害。
人员伤亡、社会混乱、经济衰败、环境破坏。例如：南京大屠杀、美国向日本投原子弹。
5”唐人“含义？
唐朝前期政治稳定，经济繁荣，文化昌盛，影响各国，对外开放，与各国友好交往，
7课契丹崛起与北宋建立
1介绍辽朝建立及政策？汉制的原因
916年，游牧于辽河一带契丹族的耶律阿保机统一契丹，仿照中原王朝体制，定都上京，即‘’辽朝‘’。后唐石敬瑭割让长城以南部分地区，至此中原地区失去北边屏障，对后世百年政权影响巨大。
实行以”国制治契丹，以汉制待汉人”的政策，保证赋税收入，稳定政治统治，‘’一国两制‘’主要体现为南北面的官制。汉文化先进交融学习促进少数民族的发展巩固统治。【版权所有：21教育】
2介绍北宋的建立与基本国策？外交政策？
960年，后周的赵匡胤在陈桥驿发动兵变即“陈桥兵变”，建立宋朝（北宋）。东京（开封）为都，，宋太祖赵匡胤和宋太宗赵光义（兄弟）在位期间，重建全国统一979年，灭北汉全部统一。
汲取唐五代以来武将利用军队颠覆皇权教训，发展“重文轻武”的基本国策，重要措施是削夺高级领兵权，由皇帝一手掌权（具体两举措：杯酒释兵权，要职由文官担任），防范武将拥兵自重同时，对文人士大夫十分重视，文人通过科举考试各级官职，为防止文成专权，增设官职，但宋初的国策也导致官员和军队数迅速增长（即三冗：冗兵冗官冗费），造成严重财政问题。这种政策意义是加强了皇权，维护了统治。（贤臣：包拯 寇准 范仲淹 王安石）
3习近平提出“总体国家安全观”，你认为国家如何才能安全？
第八课辽、宋、西夏、金的并立
1、辽、北宋、西夏三足鼎立（画图）.西夏，南宋、金对峙情况
党项族组成割据政权，1038年，元昊称帝，国号大夏，定都兴庆府（银川），史称西夏，夏宋爆发多次战争，谈判达成“宋夏和议”。自此，宋、辽、西夏形成三足鼎立的政治格局。
宋太宗在位期间，1004年，辽朝出兵进抵澶州。宋北与辽朝胶着对峙，于1005年达成和议史称澶渊之盟。称臣纳贡。 影响:①加重了人民负担 ②双方维持了百余年和平相处的并存关系 ③发展了经济文化（政府软弱腐败为日后两宋积弱埋下伏笔）
黑龙江松花江流域女真族完颜阿骨打建金朝都城会宁1125年灭辽朝1127灭北宋，俘徽宗钦宗父子，史称“靖康之难”（是北宋灭亡标志）
赵构在南京（商丘）即位，史称南宋，不久，以临安（杭州）为临时都城，岳飞在前线浴血奋战（郾城之战）但赵构秦桧为了维护自己的统治向金朝求和（妥协求和的外交 国策），绍兴年间双方达成和议，史称“绍兴和议”。
如何认识两宋时的民族关系？
中华民族内交往中共国发展，民族冲突中融合，和交流。
了解几位爱国将领，青少年学习他们什么精神？如何传承？
杨业，岳飞，文天祥
10 元朝的大统一
1.介绍大蒙古国。
答：当南宋金对峙时，蒙古族兴起铁木真领导的蒙古族落统一蒙古，1206年，铁木真被推为大汗，尊称成吉思汗。建立“大蒙古国”，地跨欧亚，灭西夏又与南宋联合灭金，为元朝的统一奠定了基础。
2.介绍元朝的统一，及统一后的政策管理措施。
答：1271年，忽必烈定国号为“大元”建立元朝。定都大都（北京），1279年，在广东南海灭南宋，元实现了全国范围的大统一（第一个少数民族建立的统一的全国政权），意义是促进了经济科技文化发展，民族团结，结束分裂，边疆开发。www.21-cn-jy.com
元朝实行地方管理制度改革，大都及周围由中书省管辖，全国内设行中书省，简称“省”，西藏由宣政院管理，成为中国的一个行政区，澎湖巡检司管理琉球（台湾）。元朝是以蒙古贵族为统治阶级实行民族分化政策，将百姓分为四个等级，一级为蒙古人，二级为色目人，三为汉人，四级为南人。
3.古代首创的政治制度。
禅让制（ 尧舜） 王位世袭制 （夏启 ）分封制（西周） 郡县制 中央集权制 （秦） 科举制 （ 隋朝）
4.少数民族政权。
答：鲜卑族拓跋部（ 北魏） 契丹（辽 ）女真族 （金 ） 蒙古族（ 元 ） 党项族 （西夏）
9课经济重心的难移
简单介绍宋朝的经济发展情况（农业手工业商业造船业）？时间区域方向原因？
宋朝建立后，农业发展不平衡更为明显，南方农具曲辕犁，秧马和牛转翻车，圩wei田是江南农民创造的，水稻（越南引进占城稻）成为主要粮食作物，当时太湖流域苏州湖州一带的稻米产量已占全国首位，故有“苏湖熟天下足”茶叶是重要经济作物。手工业方面，两浙的丝织产品跃居全国之首江浙一带出现了不少私人作坊，称为机户。海南岛先进的棉纺工具。划时代意义。江西景德镇成为瓷都。商业繁荣，出现世界最早纸币交子，南宋会子与铜钱同时使用。对外贸易中，北方边境设榷场输出茶叶瓷器等输入羊马等，发展海上丝绸之路（习近平的一带一路），贸易港口有广州，泉州（宁波），明州，（市舶司管理），丝路起点是泉州。造船技术居世界前列。海运贸易发达原因是商品丰富，政府鼓励造船业发达，陆上丝路被堵。 中国经济重心难移时间为战乱分裂的东汉末年五代十国北宋末年，从北到南从黄河流域到长江流域转移。经济重心的南移已完成。南宋时期南方尤其是东南一带，成为全国经济的重心。社会稳定，自然环境适于农业，移民带来技术，科技发展，人民勤劳21教育网
11课宋元时期的商业都市与市民生活
1举例说明宋元时期的商业，生活，文学艺术？说明繁荣原因？
商业都市：北宋都城东京（开封）和南宋临安（杭州）是著名的商业大都市，繁荣特点是“坊”和“市”融合,营业时间长，有“鬼市”取消夜禁。 21·cn·jy·com
市民生活：《清明上河图图》（张择瑞画东京汴梁）真实写照。衣；麻布丝织品棉布。食：北粟羊南稻猪。住：城市瓦房农村茅草房。行：独轮车畜力车轿子。文化生活：大型娱乐场所：瓦舍勾栏，竞技活动：武术相扑等。 传统节日：春节元宵端午等2-1-c-n-j-y
文学艺术：宋词元曲，都市的繁荣促进了文字艺术的发展，宋词（意境豪放，气象恢宏，婉约柔美著名李清照，辛弃疾，苏轼）。元曲（关汉卿，《蜜娥冤》）还有《资治通鉴》北宋司马光。唐宋八大家：北宋苏轼，苏洵，苏辙，曾巩，王安石，欧阳修21*cnjy*com
政治清明，社会安定，商品经济的发展，开放包容，名族交融，政策支持，海外贸易繁荣，交通便利，教育发展等
2如何弘扬传统文化？
自觉学习研究取其精华，挖掘整理。大力开展传统文化教育，举办各种宣传活动，健全文化制度，使之健康发展，各种措施保护文化遗产，创新发展使之全球化现代化。【来源：21cnj*y.co*m】
12课宋元时期的科学技术
举例说明宋元时期世界领先的科技成就及其意义，原因（原因4,11课答）
唐代发明雕版印刷五代，北宋时雕刻版印刷为主要形式，北宋毕昇发明了活字印刷术（梦溪笔谈记载），元代的王祯改进了活字印刷术，以木活字印刷书籍，大大提高了效率，促进了文化的传播教育的发展
战国时期世界上最早的指向仪器“司南”又研发出“罗盘”，指南针发明后，对航海事业起了重大的推进作用。（阿拉伯人传入欧洲）造船业的发展，指南针的 应用，航海技术的提供使大航海时代到来。
唐代末年，火药用于军事，宋元时期，火药已广泛应用在军事上，为欧洲革命起了推动作用，用于工程使技术进步。这四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。 21世纪教育网版权所有
宋元的科技进步为什么没有使国家走向强盛？
科技辉煌，但封建专制，保守的社会制度，没有使他成为推动社会进步的 动力，成为束缚人的 手段。

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