资源简介

第
八单元
第
2课
明辨是非，远离犯罪（共2学时）
第1学时
抵制不良诱惑，预防违法犯罪
一、学习目标：
1、知道哪些是不良诱惑、不良行为和严重不良行为。
2、了解不良诱惑对青少年的危害。
3、培养和提高学生明辨是非的能力，学会抵制不良诱惑，远离犯罪。
二、教学过程：
【预习导学】阅读书本P93－94页，回答下列问题：
1、青少年要警惕和远离的不良诱惑有哪些？
答：过度的物质享乐、媒体上不健康的_______、毒品、_______、宣扬色情和暴力的__________________。
2、什么是不良行为？
答：不良行为是指严重违反__________，严重违背_________________，对他人和社会有一定_____________，尚不够________________的行为。
3、什么是严重不良行为？
答：严重不良行为是指_____________________，尚不够刑事处罚的_________行为。
4、与不良行为相比，严重不良行为在程度上_________,对社会和他人的___________，未成年人一旦有了严重不良行为已经是__________。
【课堂探究】
1、不良诱惑对青少年有什么危害？
2、未成年人如何预防违法犯罪？
【课堂检测】
1、下列属于严重不良行为的是（
）
A、抄袭同学的作业
B、吸食毒品
C、叫同学的外号
D、参与赌博
2、下列说法正确的是（
）
A、大错不犯，小错不断，无所谓
B、不良行为不加以改正，往往会滑向犯罪的泥潭
C、只要有不良行为就会走向犯罪
D、沾染了坏思想、坏习气，就是犯罪
3、下面漫画给我们的反思是（
）
①效仿时髦绝不落伍
②自觉抵制不良诱惑
③培养高雅生活情趣
④提高自我控制能力
A.①②③

B.①②④ C.①③④
D.②③④
4、国家禁毒委的权威发布显示：当前我国234.5万吸毒人员中，不满18岁的有4.3万名，吸毒人员呈低龄化特点；从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。这警示我们（
）
①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑
②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为
③不良行为是小节，对个人成长无关紧要
④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
A、①②　　
　B、②③　　
C、①④　
　D、③④
【拓展延伸】
据中央电视台《今日说法》栏目报道，某职业学校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿。经老师多次教育后，林某仍不思悔改，受到学校的纪律处分。从学校毕业后，他因盗窃财物，参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑七年。
（1）简要说明林某为什么会走上违法犯罪的道路？
（2）为预防青少年违法犯罪的发生，请你经同龄人提出几条合理化建议。
三、教后反思：

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