资源简介

2.12
动物需要水分
一、教学目标
1.科学知识
（1）认识水是动物生存所必需的基本物质之一。
（2）了解动物能用不同的方法获得水分来维持生存。
2.科学探究
(1)能从具体现象中提出可探究的问题。
（2）能运用观察、查阅资料等方法，认识动物获取水分的方式。
3.科学态度
(1)乐于尝试运用多种方法进行探究。
(2）通过观察自然界的动物，培养尊重生命的情感。
二、教学指引
1.活动安排思路
活动安排
活动题目
活动内容与需要解决的问题
能力要求
活动1
它们也要喝水吗
观察狗、兔等常见动物，了解动物必须喝水的事实
观察、比较和描述
活动2
它们需要水分
通过观察身边的动物，以及查阅资料，认识水分对动物生存的意义
搜集、分析和推理
生活情境：妍妍等小朋友带着小狗在草地上玩耍。妍妍从狗笼中取出了一瓶水，问波波：“你是要给小狗喂水吗？
产生问题：琪琪见到这个情景，提出了一个问题：“小狗也要喝水吗？
驱动任务：观察常见的动物是否需要喝水。
活动1
它们也要喝水吗
猫、狗等动物需要喝水吗 教科书要求学生进行一次真实的观祭过程，取一些干净的水放在猫、狗等动物面前，观察它们是否需要喝水。
虽然狗、猫、兔等是学生常见的动物，但这些
( http: / / www.21cnjy.com )动物是否也像人一样需要经常喝水来补充水分，学生是不甚了解的。在生活中，人们也不一定会留意到猫、狗、兔等家养动物喝水的情况。因此，需要有目的地设计一个活动来观察，通过真实地进行一次观察活动，确切地认识动物需要喝水的事实。
友情提示
在课堂中引入猫、狗、兔等动物来进行观察活动，不太容易操作。可以在课前事先进行各种动物喝水的观察活动，用摄像机拍摄视频，在上课时播放。
活动2
它们需要水分
教科书要求学生观察身边的动物，或者查找资料，了解各种动物对水分的需求。
水分是一切动物赖以生存的基本物质之一，动物都需要摄入水分才能生存。
动物跟人一样离不开水，但是在自然界中，各种
( http: / / www.21cnjy.com )动物摄入水分的方式是不同的。有的动物在湖泊、河流等水体中饮水，直接摄取水分，例如斑马、牛等；也有的动物喜欢吃含水分丰富的食物，例如猴子爱吃含水较多的果实，蚕则只食用桑叶等绿叶，主要从食物中获取水分。肉类中也含有大量的水分，一些动物例如狮子、猎豹、鸟儿等也常通过食用动物的肉类来获取水分。不过，这些动物仍然需要通过饮水来补充水分，以满足自身生命活动的需要。
(图片说明：①羊在水槽中喝水；②斑马在池
( http: / / www.21cnjy.com )塘中喝水；③猴子食用含水丰富的果实；④猎豹从捕获的动物的肉中获取部分水分；⑤凤头鹀捕食含水分较丰富的昆虫；⑥蚕从桑叶中获取水分）

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