资源简介

7.1.1
植物的生殖
导学案
学习过程：
【自主预习】
1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过
和
，世代延续，生生不息。
2、
的形成标志着新生命的开始。
一、有性生殖：
3、花的主要部分是
，它包括
和
两部分，雌蕊包括
、
、
三部分
，子房发育成
，胚珠发育成
。
4.回忆并填写被子植物的生殖框图（见课本第2页）
5.什么是有性生殖？并举例。
二、无性生殖：
6.阅读“观察与思考”，完成下面的讨论1、2题。
7．什么是无性生殖？并举例。
三、无性生殖的应用：
8.植物无性生殖常见的方式有哪些？
9．什么是嫁接？嫁接成功的关键是什么？
【合作探究】
比较项目
有性生殖
无性生殖
生殖细胞有无性别区分
本质区别（是否经过两性生殖细胞结合）
植物通常的繁殖方式
意义
完成下列有关有性生殖和无性生殖的比较
【展示交流】
有性生殖和无性生殖的比较
【知识梳理】
花丝
雄蕊
花药（内有花粉）
有性生殖
花
柱头
雌蕊
花柱
子房（内有胚珠）
有性生殖：受精卵——新个体
无性生殖
概念：母体——新个体
砧木
应用
嫁接
形成层紧密结合
接穗
扦插
【当堂训练】
1、切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根，这种繁殖方法叫做（
）
扦插
B、嫁接
C、组织培养
D、压条
2、下列生物的生殖方式为无性生殖的是（
）
试管婴儿
B、蚕蛾的卵孵出幼虫
C、鸡卵孵出小鸡
D、嫁接的苹果
3、学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（
）
A、人工授粉
B、扦插
C、嫁接
D、组织培养
4、有性生殖和无性生殖的主要区别是（
）
A、能否由母体直接产生新个体
B、能否进行有丝分裂
C、能否形成生殖细胞
D、有无两性生殖细胞的结合
5、下列能用种子繁殖的是
（
）
A、椒草
B、葡萄
C、月季
D、水稻
6、下列不是植物无性生殖所需要的条件是
(
)
A、光照
B、温度
C、水分
D、化肥
7、下列生殖不属于无性生殖的是（
）
A、椒草用叶繁殖
B、马铃薯用块茎繁殖
C、利用嫁接的方法繁殖苹果新品种
D、西瓜种子发育成新个体
8、在一棵苹果树上同时结出“国光”、“红富士”两种苹果，采用的技术是
(
)
A、压条
B、嫁接
C、扦插
D、种子繁殖
9、假如把一段无籽橘子枝条嫁接到一株有籽橘子的树上（
）
A、砧木将长出有籽和无籽橘子
B、接穗只长出无籽橘子
C、接穗只长出有籽橘子
D、接穗长出有籽和无籽橘子
10、“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（
）
A、扦插
B芽接
C、枝接
D、压条
11、下列有关有性生殖的叙述，不正确的是（
）
由受精卵发育成新个体
B、由母体直接产生新个体
C、经过两性生殖细胞的结合
D、经过精子和卵细胞的结合
12、在农业生产中，为了保持母本的优良性状，不宜采用的生殖方式是（
）
嫁接
B、扦插
C、压条
D、播种
13、水蜜桃味道甜，毛桃味酸，但适应性强，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，成活后结出的果实的味道是（
）
酸甜各半
B、和水蜜桃一样甜
C、不酸不甜
D、与毛桃一样酸
14、园艺师能将一株仙人掌培育成具有多种形状、开出多种颜色花朵的仙人掌植物，能达到上述目的的技术是（
）
A、组织培养
B、嫁接
C、种子繁殖
D、扦插
15、将柿子树的枝丫芽接在黑枣树的枝条上，这种繁殖方法叫
，
属于
生殖方式，优点是
。
16、细菌的分裂生殖属于
生殖：小麦种子萌发成幼苗属于
生殖；鸡蛋孵化成小鸡属于
生殖。酵母菌的出芽生殖属于
生殖。
17、据图回答，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（
）
A、①是嫁接，是人工营养繁殖
B、①②是无性生殖，③是有性生殖
C、①②③均是植物的生殖方式
D、③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
【今天学到了什么？】

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