资源简介

七年级道德与法治（鲁人版下）导学案
导学案编号
主备教师
审 核
授课人姓名
授课学校（班级）
授课时间
学习课题
精彩生活每一天
学习目标
搜集交流热爱生活者的故事，正确对待看待生活中的挫折，热爱美好生活。
通过参加社会公益活动、学校帮扶活动等，学会从日常生活点滴做起，为生命添彩。3.通过故事交流、体验分享等活动，知道生命的价值靠行动实现，需从点滴做起。
教学要点
1.一点一滴去创造（重点）
2.热爱美好生活（难点）
学 习 过 程
教师复备
一、问题导读、设疑解难
（一）自主预习
1.热爱生活，以极大的热情投入到生活中去， 坦然面对生活中的 和
，感悟到 、 。
2.珍爱生命，热爱生活，就要争分夺秒地抓住今天， 。
3.勤奋学习，努力向上，全面 ，提高自己 。
4.从日常生活的 做起，自觉承担起自己的 ，多做
的事。
（二）合作探究
活动1：
中华民族自古就有珍惜生命、珍惜时间的传统，请写出几条有关的诗句或名言。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
光景不待人，须臾发成丝。（李白）


活动2：
辨析：有人认为，历史上的伟大人物创造出巨大的社会价值，他们的人生是有价值的、精彩的，而普通人默默无闻，他们的人生没有价值，也不精彩。
二、交流互动、个性展示
1、绘制本节课知识结构图
三、跟踪训练、同步达标
1.喜剧天王周星驰曾说过：“要实现自己的价值要付出努力和代价。”我们中学生实现生命的价值就要（）
①珍惜时间，抓住今天，不荒废青春年华②努力学习，完善自我③创建良好的班集体
④生命价值的实现要从点滴小事做起，从现在做起
①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
精彩生活每一天，要求我们热爱美好生活。以下做法属于热爱生活的是（ ）
①坦然面对生活中的困难和挫折②努力追寻自己的梦想③ 及时行乐④珍惜宝贵的今天
A. ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3.“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于
A．帮助他人，成就自我 B．不断进取，发展自我
C．珍爱生命，悦纳自我 D．冷静客观，认识自我?
4判断分析：
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
判断：（ ）
理由：


辨一辨：
甲同学：我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来积极工作来创造。
乙同学：我们今天的学习与创造生命的价值没有多大的联系。
你同意谁的观点？说说理由。
????????????
四、实践探究、拓展延伸
张振峰，淄博维达汽车服务有限公司司机；仇亮，退伍军人，待业在家。2015年12月22日23时30分，张店区马尚镇学府花园一楼的牛肉板面小吃店突然发生火灾。紧急时刻，张振峰和仇亮挺身而出，勇闯火海，舍身救人，将店主鲍先生和他的妻子救出。2016年两人入选“淄博好人榜”和“山东好人榜”。
（1）请运用所学知识谈谈张振峰和仇亮是怎样实现生命的价值的.
（2） 看到张振峰和仇亮勇闯火海、奋勇救人的事迹后，有的同学认为“只有作出伟大贡献的人物，才能得到人们的尊敬”。你同意这种观点吗？为什么？
（3）我们青少年应如何向张振峰和仇亮学习，让自己的生命更精彩？

五、课后反思、查漏补缺
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：
参考答案：
自主学习
1.困难 挫折 生命的魅力 生活的意义 2.热爱、珍惜宝贵的今天 3.提高自身素质 创造力 4.点滴 责任 有益于他人、社会
合作探究
活动1
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿）
黑发不知勤学早，白首方会读书迟。 (朱熹)
莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）
活动2：
1.这种观点是片面的。生命的价值在于奉献，而奉献只有通过实际行动才能表现出来，才有实际的价值，才能被社会和他人认可和接受。从日常生活的点滴做起，在家庭中、在学校里、在社会上，自觉承担起自己的责任，多做有益于他人、社会的事，都可以实现生命的价值、让我们的生命增添亮丽的色彩。
跟踪训练
1.D 2.D 3.A
4.答案：判断：正确
理由：生命是由无数瞬间构成的，生命的价值需要一点一点去创造。人生的意义是通过脚踏实地的行动来实现的。
5.辨一辨：同意甲同学的观点。因为第一位同学的观点正确地说明了今天的学习与创造生命的价值的关系。自身素质的提高是创造生命的价值的需要，为此，我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质，提高自己的创造力。今天我们努力学习，就是人生不懈追求的体现。实践探究题
（1）张振峰和仇亮在奉献和付出中实现了自己的人生价值。
（2）不同意。那些杰出的思想家、科学家、文学家、艺术家等，以自己的创造为社会作出了突出贡献，他们理所当然收到人们的尊敬；那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、爱岗敬业的人，同样为社会作出了贡献，应受到人们的尊敬，他们的生命同样精彩。
（3）a.积极为他人带来快乐、减轻痛苦，为国家、为社会作出自己的贡献。
b.帮助别人，奉献爱心。
c.坦然面对生活中的困难和挫折，微笑着走向生活，努力追寻自己的梦想。
d.争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。
e.勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质，提高自己的创造力。
e.从日常生活的点滴做起，自觉承担起自己的责任，多做有益于他人、社会的事。

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