资源简介

课件20张PPT。1.2 网上交流1 走进网络世界1、云盘
2 、聊天室
3、E-mail
4、BBS
5、QQ、MSN Messenger
6、博客（Blog）
一、网上交流工具 U盘问世以来，小巧美观、便于携带、存储容量大、价格便宜、性能可靠等优点深受大家喜爱。
而现在流行的是“云盘” 什么是“云盘”？
活动1 拥有自己的云盘云盘优点
1、在PC客户端支持拖拽文件夹上传、自动备份指定文件夹到云端；
2、多台电脑、手机上更新的内容可以实时同步上传至云端服务器，并同步下载到每台电脑；
3、可批量下载且文件名保持原名；
4、文件或文件夹可生成外链，发给好友共享、下载；
5、图片上传可设置不压缩，保持图片原像素和清晰度，文件大小不变；
6、可以在线预览大部分格式的文件。
云盘创建视频话题1：游戏利弊网上谈？
话题2：青少年上网交友注意事项？
话题3：垃圾邮件、垃圾信息的预防？
话题4：网络交流与现实生活中的交流？二、网上交流聊天室（QQ班级群发消息）天涯论坛:
http://www.tianya.cn/bbs/
百度帖吧:
http://tieba.baidu.com/ BBS（电子公告板）Email（电子邮件）非实时交流工具QQ
实时交流工具MSN Messenger三、博客展示QQ空间三、博客展示四、建立一个自己的博客1、新浪博客
blog.sina.com
2、搜狐博客
blog.sohu.com
3、博客中国
www.chinablog.com四、建立博客开通博客四、建立博客填写注册信息
搜索下载自己喜欢的图片、MP3文件
上传图片、音乐到博客中五、下载网络图片音乐并上传六、作品展示七、课堂小结及作业了解网上交流有多种不同类型的通讯交流工具；
对给出的话题进行小组网络讨论；
尝试建立个人博客并学会网络图片和音乐的下载和上传来修饰美化。 再见1 走进网络世界
1.2 网上交流信息
一、学习内容及学生分析
能够借助于多种网络通讯工具进行信息交流，掌握电子邮件的使用方法，建立自己的云盘、博客、微博，并学会简单装饰，提高学生使用网络的能力。
7年级的学生更多是通过QQ进行交流，对其它方式的网上交流没有太大的兴趣。
二、教学目标
能够综合利用多种网络通讯工具进行信息沟通、辅助学习及答疑解惑，了解网上交流的更多方式，在BBS和博客中交流信息。用搜索引擎搜索图片音乐并下载，以巩固上节课知识内容。21教育网
过程与方法
教师引导，学生自主学习，分组讨论，相互交流。
情感态度与价值观
培养学生在日常生活中积极主动与他人沟通交流的习惯，网络交流加强自我保护意识，以免上当受骗。
三、教学重点、难点及解决措施
网络讨论，教师主要引导，分小组讨论话题。
建立个人云盘、博客。解决办法：课件展示，教师引导，学生交流相互学习。
四、媒体内容与形式
1．多媒体网络教室
2．PPT课件
3．练习用教学实例及文字资料
六、教学过程
一、情景引入
结合上节课的知识内容，我们知道了，获取信息可以通过搜索引擎在网络上查找，出此之外，我们还可以利用网络相互交流，相互学习，也可以获得更多更广的知识信息。（提问：说说自己上网用到过哪些网上交流工具。回答：QQ、QQ空间……）21cnjy.com
认识网上交流工具
(ppt展示讲解：网络上常用的有哪些交流工具E-mail、BBS、QQ、MSN Messenger、博客)21·cn·jy·com
（一）非实时交流工具
（讲解：说明其实时交流工具与非实时交流工具的不同，及其各自的优缺点）
1、E-mail
2、BBS
天涯论坛：21世纪教育网cqsyz.com.cn/bbs
百度帖吧：http://tieba.baidu.com/
（二）实时交流工具
3、QQ
4、MSN Messenger（讲解说明：它与QQ的相同和不同点）
二、网上交流
1、工具
聊天室（使用班级QQ群进行讨论交流）
话题1：游戏利弊网上谈？
话题2：青少年上网交友注意事项？
话题3：垃圾邮件、垃圾信息的预防？
话题4：网络交流与现实生活中的交流？
2、博客（Blog）
1、概念引入
（书P98。提问：你们有自己的博客吗？部分同学会说“有”；又提问：我们通过哪些网站可以申请自己的博客？部分学生回答：……）
1）、新浪博客：blog.sina.com
2）、搜狐博客：blog.sohu.com
3）、博客中国：21世纪教育网chinablog.com
建立一个自己的博客
（PPT简单展示操作方法）
活动2：尝试建立一个自己的博客
（申请的过程中，部分学生会遇到问题，教师引导，学生合作学习）
1、新浪博客：blog.sina.com
2、搜狐博客：blog.sohu.com
3、博客中国：21世纪教育网chinablog.com
四、下载网络图片和音乐并上传到博客中
活动3：修饰和美化自己的博客
（下载操作结合上节课搜索引擎知识，上传操作学生自主学习、合作学习）
掌握网络图片和音乐的下载方法，装饰自己的博客。
1、网络图片的下载并上传到博客
2、网络音乐的下载并上传到博客
五、作品展示
请已有自己博客的同学，或博客装饰的比较好的同学上台展示自己的作品，并让他更改修饰自己的博客空间（上传图片或音乐）21世纪教育网版权所有
六、教师评价并总结
评价学生展示的作品，以及图片、音乐文件的下载上传方法和技巧。
小结：
了解网上交流有多种不同类型的通讯交流工具，并对给出的话题进行小组网络讨论；尝试建立个人博客并学会网络图片和音乐的下载和上传来修饰美化。

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