资源简介

第九课
人类的需要
一、自学导引（预习教材80——88页，思考以下问题）
★1、为什么说劳动是人类的需要？或劳动对人类及人类社会有什么重要意义、作用（阅读教材第80页）
2、怎样理解劳动创造人类？或为什么说劳动创造人本身？（阅读81页文字）
★3、怎样认识（理解）劳动创造文明或为什么说劳动创造文明？（阅读82页——85页文字）
4、为什么说劳动促进人的成长与发展？（或如何理解劳动促进人的成长与发展？）　
二、课后导练
1、对右图漫画的认识中正确的有（
）
①劳动的目的是获得各项荣誉称号
②公民的辛勤劳动创造了世界，应该受到尊重
③劳动与个人事业的成功紧密相关
④大凡事业有成就的人，多数都是热爱劳动的人
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
2、在一次有关“劳动”的讨论课上同学们纷纷发言，下列观点你不赞成的有（
）
A．劳动能促进人的发展与成长，丰富人的精神世界，使人得到更好地发展
B．劳动的过程是一个付出脑力和体力的艰苦的过程，毫无乐趣可言
C．劳动能使人的观察、思维和创造能力得到很好的发展
D．劳动创造了人类，也创造了人类几千年的文明
3、“劳动是美德的保卫者。”这句名言告诉我们的是（
）　　
A．个人的成才、事业成功与劳动紧密相关　　
B．劳动促进人的生理成长与发展　　
C．劳动是培养和发展人的道德品质，提高人的精神境界的重要途径　　
D．劳动锻炼我们的能力，磨砺我们的意志　　
4、从20世纪40年代开始，哈佛大学对波士顿的456名男孩子进行了跟踪调查，结果发现，不管这些人的智力、家境、种族或受教育的程度如何，从小参加劳动和工作的人，即使只在家里做一些简单家务的人，生活得要比没有劳动经验的人更充实更美满。对此认识正确的有（
）
①没有经过劳动的磨炼，以后走上社会也很难胜任工作
②劳动使我们丰衣足食，让我们的生活更加美好
③劳动能使人获得需要的一切
④劳动能使我们获得能力，生活上就幸福
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
人类赖以生存的基础是（
）
A．物质文明
B．精神文明
C．政治文明
D．古代文明
三、反思与总结
第十课
尊重劳动者，珍惜劳动成果
一、自学导引（预习教材88——95页，思考以下问题）
1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴？
★2、如何理解“劳动有分工，劳动者不分贵贱”？（为什么要反对歧视普通劳动者？）
★3、为什么要珍惜劳动成果？　
二、课后导练
1、时传祥，20世纪五六十年代北京市崇文区粪便清除工人。他十年如一日，无冬无夏、挨家挨户给首都群众掏粪扫污，用一人脏换来了万人净。毛泽东、刘少奇、周周来、朱德等中央领导曾亲切接见时传祥，这充分体现了党和政府（
）
A．关心百姓生活中的点点滴滴
B．对时传祥这样底层工作者的同情
C．尊重劳动、尊重劳动者
D．平时的工作很忙、很繁琐
2、我国五年一次的全国劳模评选活动，让一批批杰出的劳动者展现在人们的面前，这些劳动模范来自各行各业、各个层面。有的是火车站的值班员、有的是科研人员、有的是董事长、有的是村委会主任，他们之所以榜上有名，是因为（
）
①
他们推动着我国改革开放和社会主义现代化事业的发展。
②他们用艰苦的劳动为国家、为社会、为人民做出了突出的贡献。
③他们是人类物质财富和精神财富的创造者
④他们是我们幸福生活的缔造者
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
3、“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动”你是如何理解卡莱尔这句话的（
）
①
劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。
②不论简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。
③
无论是知识分子还是农民或工人，都是平等的劳动者。
④
现代社会中，从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵。
A．②③
B．②③④
C．①②③
D．①③④
4、只要我们细心观察，在我们的身边，随处可见令人痛心的浪费现象。浪费粮食、学习用品、教学器材等。其实，我们浪费的不仅仅是“东西”，我们丢掉的可能是我们的“心”，一颗高尚的心，一颗能让我们生活幸福的心。在生活水平不断提高的今天，我们为什么还要提倡勤俭节约的优良作风？（
）
①资源和财物总是有限的，不能肆意挥霍。
②我国其实是资源贫乏的国家。
③我国目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕。
④所有的用品都是通过劳动者辛勤劳动生产出来的，来之不易。
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
三、反思与总结
第十一课
乐于劳动，善于劳动
一、自学导引（预习教材96——104页，思考以下问题）
★1、为什么要热爱劳动，乐于劳动？　　
★2、参加家务劳动的重要意义（作用）？　
　
★3、新型劳动者的含义、特点（素质）是什么？　
4、为什么需要新型劳动者？
　　
5、怎样把自己培养成为社会有用人才？　
二、课后导练
1、随着我国工业现代化进程的加速，（
）已成为企业形成核心竞争力的重要途径。
A．领导的管理能力的高低
B．技术创新
C．工人的数量多少
D．企业规模的大小
2、中学生怎样养成热爱劳动的好习惯？
①在家里，积极参加家务劳动。②在学校，参加班级和学校的各种劳动。③自己能做的事情，让父母和家人来做也无所谓。④在社会上，积极从事力所能及的公益劳动。
A．①②④
B．①④
C．①③④
D．①②③④
彼特拉克说：“在所有的快乐中，劳动的果实是甜蜜的。”对这句话的正确理解是（
）
A．没有劳动、不热爱劳动的生命是没有意义和价值的
B．生命的意义与劳动息息相关
C．快乐是劳动馈赠给我们的宝贵礼物
D．劳动创造了舒适的生活环境和充足的物质资料，丰富了人的精神世界
4、“国力的强弱，经济发展后劲的大小，已越来越取决于劳动者的素质。”这句话告诉我们（
）
①精神文明比物质文明更重要
②知识经济时代对劳动者的素质提出了新的要求
③有了劳动者，就能发展知识经济
④新型的劳动者是现代化建设的要求
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
5、奇瑞轿车有限公司建厂以来，坚持以“聚集优秀人才资本，追求世界领先技术，拥有自主知识产权，打造国际知名品牌”为奋斗目标。目前，该公司已成为我国汽车行业中拥有完全自主研发能力、自主品牌轿车生产最多的民族品牌企业。这说明（
）
①创新有利于企事业的发展
②创新是企业发展的唯一因素
③企事业就注重培养新型劳动者
④没有创新思维，就难以适应时代发展的需要
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
三、反思与总结
第九课参考答案：1C、2B、3C、4D、5A
第十课参考答案1、C
2、B
3、C
4、C
第十一课参考答案1、B
2、A
3、C
4、D
5、C

展开更多......

收起↑