资源简介

教学课题
18.哪里有土壤
教学课时
1
教学目标
1、学习采集土样。 2、能够采用不同的方法观察土壤。 3、能够用自己设计的方式分离土壤里的物质，并填写实验记录。
教学重点
学习采集土样。
教学难点
学习采集土样。
教
学
过
程
一、情景导入在我们周围哪里有土壤？ 板书课题二、进入新课 1、关于土壤，我们知道些什么？2、有哪些想知道的问题？ 组织学生提问 3、有哪些我们可以研究的问题？ 组织学生对所提问题进行筛选 4、想亲自看一看吗？ 组织学生讨论带着自己感兴趣的问题前往观察，在观察现场进行实地教学。 5、引导学生尽可能多地发现土壤里有什么。 6、组织学生边观察边记录土壤中的小动物。教师及时提示不要惊吓小动物更不要伤害它们。 7、组织学生交流观察到的情况。三、总结今天我们走进了我们周围的土壤，认识了土壤里面的“居民”。下节课我们将进一步认识土壤。
作业布置
板书设计
我们周围的土壤土壤广泛覆盖地表

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