资源简介

1.2.1.4细胞的分裂与生长
【学习目标】
1.描述细胞分裂的基本过程
2.描述细胞生长的过程。
3.知道染色体和DNA.
【学习重难点】
1.描述细胞分裂的基本过程
2.描述细胞生长的过程。
二．【学习过程】
（一）预习检测
1、细胞分裂的概念：一个细胞分成 个细胞。
2、细胞分裂的过程： 先由一个分成两个，随后 分成两份，每份各含有
个细胞核，如果是植物细胞，则在原来细胞的中央形成新的 和 ；如果是动物细胞，在细胞的中央， 向内凹陷，最后溢裂为两个细胞。
3、细胞分裂过程中，染色体的变化是：染色体通过 ，数目 ，然后
分配到两个子细胞中。
4、细胞生长：细胞分裂后，新形成的细胞要从 吸收营养物质，体积 ，这就是细胞生长。细胞生长过程中，液泡的数目逐渐 ，最后形成 中央大液泡。
5、生物体由小长大与 和 有关。
6、生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件的影响。在农业生产中，给农作物生长提供充足的 、 和 等条件，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量。21世纪教育网版权所有
（二）自主学习 合作探究
1、动植物细胞的分裂过程有何异同点？
2、在细胞分裂过程中，新形成的子细胞和原细胞的遗传物质是如何保持稳定的？染色体发现了怎样的变化？
3、细胞为什么不能无限制长大？
4、如何判断植物细胞为成熟细胞？
（三）交流展示
学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。
三、【抽测达标】
1.生物体能够由小长大的原因是（ ）
A．细胞数目的增多 B．细胞体积的增大
C．细胞的营养状况 D．细胞的生长和分裂
2.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积慢慢的增大，这是细胞的（ ）
A.分裂 B.生长 C.生殖 D 分化
3.细胞分裂的结果是（ ）
A. 细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大
C.细胞形态发生变化 D. 细胞结构发生变化
4.正常情况下，一个细胞连续分裂三次后可以形成（ ）
A. 3个细胞 B.6个细胞 C.8个细胞 D.无数个细胞
5.在细胞的分裂过程中，染色体的数目（ ）
Ａ.没有变化 Ｂ.减少一半
Ｃ.先减半，后恢复 Ｄ. 先加倍，后恢复
6.下列有关细胞的分裂过程中，叙述正确的是（ ）
Ａ.细胞核最先分裂，然后细胞和细胞质分裂
Ｂ.细胞核先分裂，然后细胞质一分为二
Ｃ.细胞质最先分裂，细胞核后分裂
Ｄ.细胞质和细胞核同时分裂
四、拓展延伸
想一想有何办法可说明细胞不能无限制长大的原因？
五、反思提升
通过本节课的学习，你学到了什么？
【参考答案】
预习检测
1、两 2、细胞核 细胞质 1 细胞壁 细胞膜 细胞膜 3、复制 加倍 平均 4、周围环境 增大 减少 一个 5、细胞分裂 细胞生长 6、水 肥 适宜的温度
抽标检测
1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、B

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