人教版八年级上册课件第二单元 第一课 西欧封建国家与基督教文明 (3) (共12张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版八年级上册课件第二单元 第一课 西欧封建国家与基督教文明 (3) (共12张PPT)

资源简介

课件12张PPT。第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家第一课 西欧封建国家与基督教文明
第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第三课 日本的大化改新
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性第一课 西欧封建国家与基督教文明 “中世纪”的含义从5世纪后期西罗马帝国灭亡到16世纪,是西欧的封建社会时期,史称“中世纪”一、日耳曼人建立的国家1、法兰克王国:5世纪末期,日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。其中,法兰克王国的势力最强,并不断向外扩张 查理在位时,将法兰克王国的疆域扩展至欧洲中部2、查理曼帝国:
800年的圣诞节,查理在罗马接受教皇的加冕,成为皇帝,标志着查理曼帝国的诞生 查理死后,他的后代为争夺权力混战了几十年3、帝国分裂:
843年,他的三个孙子在凡尔登签订条约,把帝国一分为三英吉利二、西欧的封建制度 封建土地制度的形成,标志着西欧封建制度的确立P33活动题:中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”你能说说这句话是什么意思吗?参考答案
由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君,而对自己封君的封君却没有臣属关系。所以,中世纪的西欧出现了“我的附庸不是我的附庸”的现象。三、基督教在欧洲的发展1、回顾已学的基督教相关知识
(时间、地点、创始人、宗教经典、建筑、节日)2、什么是“丕平献土”?P33活动题:法兰克国王与教会之间为什么会建立起合作的关系?参考答案:
教会宣传的“君权神授”观念可以论证国王地位的合法性,维护教会的权威;而国王可以通过物质、军事等力量来维护教会的权威。它们之间相互利用,借助对方的力量巩固自己的地位3、基督教在中世纪欧洲的影响政治:经济:思想文化:教会竭力控制和削弱各国统治者的势力,干涉世俗事务控制了西欧封建地产的三分之一左右,经营庄园,剥削农奴,还要求……,这种宗教税叫什一税基督教是中古西欧占统治地位的思想,……教会垄断了教育和文化,……将基督教的影响传到城乡的各个角落四、中世纪的农村西欧农村的土地主要掌握在国王、贵族和教会手中,以封建庄园的形式经营庄园经济的特点:自给自足封建庄园里的农奴五、中世纪的城市1、中世纪初期的城市状况2、从11世纪起,原有城市的复苏和新城市的涌现 巴黎和伦敦:既是政治中心,也是著名的商业中心 威尼斯和热那亚,对外贸易活跃 佛罗伦萨则以手工业享誉欧洲 12世纪时,巴黎的城市规模是伦敦的五倍,成为西欧最大的城市3、西欧手工业和商业的发展行会裁缝行会酿酒行会4、西欧资本主义的萌芽在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件第一课 西欧封建国家与基督教文明
知识结构一、日耳曼人建立的国家二、西欧的封建制度三、基督教在欧洲的发展四、中世纪的农村五、中世纪的城市

展开更多......

收起↑

资源预览