人教版《历史与社会》八年级上册第二单元 课件 第三课 日本的大化改新 课件

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人教版《历史与社会》八年级上册第二单元 课件 第三课 日本的大化改新 课件

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课件32张PPT。2010年5月中国上海世博会期间,由日本在中国上海建造1:1的“遣唐使船”亮相在日本馆。某校老师带着初二学生去参观了日本馆,以下是他们的部分对话
可是船看上去也不是很大啊!老师,为什么他们要千里迢迢、披风斩浪来中国呢?哇,当时日本遣唐使的船原来是这样的啊!当时中国正值大唐王朝,国力昌盛,他们是来中国“取经”的,他们对日本历史上一次重大的变革起了非常重要的作用。那在座的同学们你们知道这次变革指的是什么吗? 1.日本的地理位置
日本位于亚洲东部,太平洋西北岸,一个四面环海的岛国,是我国“一衣带水”的近邻。2.日本的生产生活上什么特色?
耕海牧渔 独特的“鱼文化”自主回顾3.关于日本,你还(想)知道什么? 民族: 国花:
国旗:国徽:大和民族樱花日出之国和服东瀛、东洋、扶桑国服:
国名:日本概况圆形,绘有16瓣
黄色的菊花瓣图案天皇、武士道…… 请用年代尺表示中古时期日本的发展史。
(提示:画出年代尺,标出相应的历史事件。)大和统一日本宫廷政变大化改新出现武士阶层一、古代日本的发展历程 7世纪初,日本首次使用“天皇”称号。天皇是日本国君主的尊称,是由大和国最高统治者“大王”改称而来,传说是天照大神的后裔。当今日本,天皇是象征性的国家元首。 你了解日本天皇吗?请阅读课本和资料,了解天皇的由来及其对日本社会的影响。①大化改新发生的时间?改革者是谁?
②大化改新的背景原因有哪些?
③大化改新的主要内容有哪些?
④大化改新给日本带来了怎样的变化?
二、大化改新
材料: 7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。根据材料说明日本改革的背景?国内:1、各种矛盾尖锐,政局混乱。材料:初唐时期唐太宗调整统治政策,由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。 大化改新背景国际:日本周边国家蒸蒸日上,特别是中国隋唐的制度非常先进,给日本很大的冲击与震撼。材料三假设你是当时大和国遣唐使,面对当时两国的
社会状况,归国后你会怎么办?日本共派遣隋使4次,遣唐使19次,其中成行并到达长安的13次,每批数百人。对于人口不足300万的日本,来学习中国先进文化的人在总人口中的比重相当大。使节团成员中有外交官员、僧侣、留学生和工艺、艺术等各方面的人才。
遣唐使和遣唐使船2.皇室和改革派渴望参照中国的隋唐制度,建立天皇制中央集权国家。
3.拥护改革的力量:归国留学生积极推动斩杀豪族645年6月,中大兄皇子(天智天皇) 、中臣镰足(藤原镰足)等人在皇极天皇接见高句丽、百济、新罗使节时,于朝中杀死苏我入鹿,其父苏我虾夷自杀。皇室夺取政权。中大兄皇子等拥立孝德天皇。发动政变4.皇室和改革派发动消灭豪族的政变,强化了中央集权 材料1:改革行政制度,在中央设二官、八省,地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央,废除官职终身世袭制,实行中央集权。
-----《改新之诏》 材料2:废除贵族对土地和农民的私有,转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地,农民获得了渴望的土地。
获得土地的农民必须向国家交谷(租),服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。
-----《改新之诏》 材料3:668年,日本开始引进唐朝法制体系,以中国唐朝的《永徽律》为蓝图,是一部以刑法为主,诸法合体的法典,建立起律令体制。标志着古代国家的律令法体系初步确立和律令制国家的形成。 经济上,土地国有化,政府分配土地,国家收取赋税。法制上,制定律令,建立律令制度。政治上,改革行政制度,实行中央集权。
皇权旁落,豪强贵族权倾朝野。贵族之间征战不休。天皇制中央集权世袭大贵族占有大量土地和劳动者土地国有,征收赋
税,工农业发展迅
速“新” 资料1:大化改新以后,大和正式改名日本国。日本在教育、宗教、建筑、美术和文学各方面积极汲取中国文化。日本仿照唐朝的教育制度 …….汉文化在日本风行一时。 资料2:改革后不久,日本进入奈良时代。710年,日本仿照中国长安的式样,建立了新都平城京。以新都为中心,日本的政治、经济、文化迅速繁荣。阅读材料并结合书本,说说大化改新给日本带来了哪些变化?(3分)? 资料3:改革后,土地收归国有,贵族实力大受打击,皇权得到强化……。大化改新的作用
1.积极:农业繁荣、手工业发展、商业活跃,日本的政治、经济、文化迅速繁荣,使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
2.局限:国家分配田地的方法逐步遭到破坏,武士阶层形成并不断壮大。
四、大化改新的作用庄园和武士阶层的出现庄园和武士阶层的出现 大化改新时推行的由国家分配田地的方法逐步遭到破坏,很多豪强贵族纷纷建立起自己的庄园。 庄园主为了维护自身利益,争相蓄养武士,武士阶层形成并不断壮大,在此后的日本历史中发挥了极为重要的作用。 武士道精神系日本应遵守的封建道德,始于镰仓幕府时期,内容有忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍等。武士腰间常佩利刃,作为勇武的象征。"明治维新"后,武士废除了,但对新式军队战士仍长期灌输武士道精神,强调效忠天皇、绝对服从,军人在必要时必须勇于拨刀"切腹"(剖腹自杀),以示忠勇、义烈。 对我们实现中华民族的伟大复兴有何借鉴意义?大化改新是一场古代日本以学习
和模仿中国隋唐政治和经济制度
为主要内容的改革,为日本以后
的繁荣奠定了基础。①一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进 。
②作为学生,应虚心向先进国家学习并报效祖国,拥有发愤图强的爱国心。启示:②⑥ ①成为天皇制中央集权国家 ④⑤大化改新 当堂练 1、将信息表中的序号填入相应位置③⑦历史信息①成为天皇制中央集权国家
②改革行政制度,实行中央集权
③646年,大化改新
④社会矛盾尖锐
⑤皇室和改革派渴望学习中国的先进制度
⑥编订了第一部律令法典
⑦土地收归国有背景时间过程、内容影响、意义????2.古代中国光照四邻,日本的大化改新,其实是仿照(?? )
A.中国秦朝制度??? B.中国汉朝制度???
C.中国隋唐制度??? D.中国明清制度当堂练1.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是(? )
A.《汉谟拉比法典》???????B.大化改新??????
C.奴隶制民主政治????? D.种姓制度3.下列属于大化改新内容的是( )
①建立天皇制封建国家 ②建立县制
③国家定期把土地分给农民耕种 ④农民转化为国家公民
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④BCC4、下列属于大化改新内容的有( )
① 土地属于国家,实行“班田收授法”② 承认土地私有和土地买卖③ 改革行政制度,实行中央集权④ 强制普及初等教育
A、① ③ B、② ④ C、② ③ D、① ④A5、唐朝文化对日本的影响很大,主要表现在( ) ①典章制度②儒学和佛教③城市建筑④服装、文字、生活风尚
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④D6、大化改新的措施中,把农民从氏族贵族的占有下解放出来的措施是( ) A.公地公民制度 B. 班田收授法
C.租庸调制 D. 改革统治机构A隋唐日本官制表政治方面材料一:注:官吏由国家任免,废除世袭制。大宝令又称为大宝律令,日本古代的基本法典,颁布于公元701年,是日本第一部成文法典,以中国唐朝的《永徽律》为蓝图,是一部以刑法为主,诸法合体的法典,《大宝律令》把关于刑罚的条文称为律,把关于国家政治制度的条文称为令。,“大化改新”所颁律令,与唐朝律令相同、相似的条文竟多达420余条 法律方面材料二“唐风洋溢奈良城”中国:岳阳楼日本:京都平安神宫建筑“唐风时代”日本书法(空海《风信帖》)书法中国书法(唐·欧阳询《张翰帖》)服饰公元8世纪,中国唐代服装传入日本,对起源于日本本土的和服产生了影响。 中国唐朝铸币日本的铸币日本仿唐朝第一次铸造的铜币
“和同开珎(宝 )”,即“开元通宝”的简称。铸币日本学者木宫泰彦总结唐朝文化对日本文化发展的影响之后,有一段值得引人深思的论述:
唐朝三百年间,由于学生、学问僧人学来和带回的中国文化产物,不断给予日本新的启迪,中国前进,日本也前进。因此,日本的文化一刻也没有停滞,不断吸收中国的优点,经过整理提炼,咀嚼融化,终于在平安朝中期以后,在各个方面都逐渐摆脱了唐风,产生了优美、典雅的日本文化。
有学者认为,像日本人这样自觉的、大规模的文化引进,实属罕见,这反应了日本民族什么特点?具有强烈的危机意识,善于学习的特点。

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