人教版历史与社会八年级上册第二单元第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明 课件

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人教版历史与社会八年级上册第二单元第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明 课件

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课件24张PPT。麦加朝圣阿拉伯帝国与伊斯兰文明阿拉伯半岛欧洲亚洲非洲赤道地中海黑 海里海阿 拉 伯 海红波斯湾北回归线一、看图分析:结合初一所学地理知识
分析阿拉伯半岛的地理位置和自然条件海如果你是当时阿拉伯半岛的居民,面对这样的自然环境,该如何生存?自然条件:炎热干旱;多沙漠、中有绿洲。地理位置:交通要道。经典:
教徒:
教义:《古兰经》穆斯林(信仰安拉的人)二、伊斯兰教的创立(生于570年—逝于632年)“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的,只有生前服从安拉,死后才能进入天堂。”
“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹),所有穆斯林都是一族。”
“人们啊!你们要事奉真主,须服从你们正义的领袖。”
“真主命令人们把斋,以便让富人穷人平等”
——(伊斯兰教教义节选)穆罕默德创建的伊斯兰教解决了当时阿拉伯半岛的困境吗?其中伊斯兰教教义起到了怎样的作用?看教义,思问题
创立背景:
创始人:
地点:
时间:
教徒:
教义:
经典:
穆罕默德(570~632) 《古兰经》穆斯林(信仰安拉,服从先知的人)麦加610年(7世纪)伊斯兰教宇宙间惟一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召大家都信仰“真主”,放弃信仰本部落的神。半岛内部矛盾重重,阿拉伯人民渴望统一 宗教领袖政治领袖 前 后建立属于自己的军队,创建政教合一的国家穆罕默德出走麦地那阿拉伯半岛基本统一阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系伊斯兰教的产生反映了阿拉伯半岛各部落要求实现政治统一和社会稳定,结束混乱局面,维护民族生存的愿望。2.穆罕默德就是通过创立伊斯兰教的一神崇拜,废除了各部落的多神崇拜,灌输了民族观念,为建立统一国家奠定思想基础,又通过圣战宣传,增加了战斗力.
巴格达 请你说出阿拉伯帝国8世纪版图的四至点。中国在那时正处于哪一朝代?在阿拉伯帝国之前,还有哪些地跨欧亚非三洲的大帝国?繁盛的阿拉伯帝国8—9世纪鼎盛,10世纪衰落,1258年被蒙古西征军灭。8世纪时的阿拉伯帝国东到
印度河
流域西临
大西洋北接
黑海与里海南包
整个半岛欧洲非洲亚洲古希腊、罗马古代埃及古巴比伦古代印度中国结合已学知识想想穿梭于世界各地的阿拉伯商人可以向哪些文明学习?这反映了伊斯兰文明具有什么特点?你知识渊博吗:伊斯兰文化知多少?探索辉煌的文化普通题挑战题提示:1、“寻求真理,哪怕远在中国”——穆罕默德
“求学是男女穆斯林的天职”—阿拉伯格言
2、地理位置的影响 古代阿拉伯人为什么能够在短短的一两百年的时间里创造出如此光辉灿烂的文化呢?1兼容并蓄、开放创新 (文化特点)
2重视知识和教育
3优越的地理位置(三洲交界)你知道我国哪些民族的人几乎全部信仰伊斯兰教?维吾尔族回族世界三大宗教之一——伊斯兰教 返回 1.请你列举一个知道的《一千零一夜》故事名字?
2. 该书在中国被称为什么名称?
最高的文学水平——
一千零一夜返回开罗清真寺印度泰姬陵伊斯兰建筑风格的典型代表是什么?它们有何共同特征?
又有什么不同?
为什么会不同?中国清真寺麦加清真寺返回阿拉伯数字是阿拉伯人发明的吗?为什么被称为阿拉伯数字?返回猜一猜:上面的图形分别代表什么数字?这张12世纪的阿拉伯地理学家伊德里斯绘制的世界地图你会看吗?你能指出阿拉伯半岛和印度洋吗?返回◎ 医学:阿维森纳的《医典》传到当时基督教欧洲,被奉为医学经典。返回左图的书页上的工具是用来干什么的?你知道这是阿拉伯人发明的什么天文仪器吗?它有何作用呢?返回1世纪公元前6世纪7世纪释迦牟尼耶稣穆罕默德亚洲地区欧洲北美亚非地区世界三大宗教一个人物
一种宗教
一个帝国
一种文化 本课小结穆罕默德伊斯兰教阿拉伯帝国阿拉伯—伊斯兰文化

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