资源简介

第二节
病毒
学习目标:
1、说出病毒的主要特征和增殖方式
2、举例说出病毒与人类的关系
环节预设：导学5，
—
读学15，—
研学5‘—展示12’
—巩固8’
知识链接
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它营寄生生活，只有在活细胞中才表现出生命活动，离开了活细胞，便变成结晶体，不再表现出生命的特征，一旦有机会侵入活细胞，可以重新进行生命活动。
学法指导
学习微生物，都要从形态结构、生活方式和生殖方式几方面来分析，学习病毒时，可按照以上几方面与细菌进行对比记忆。
读学积累
阅读课本90-94页，梳理主要知识点。
形态结构：个体微小，___(有/无)细胞结构，只有________外壳和由________组成的核心。
生活方式：________在其他生物的活细胞内
繁
殖：
______
增殖
种
类：
思考：
1、你能列举出由病毒引起的人、动物和植物的疾病吗？
2、病毒都是有害的吗？它有哪些有利的方面
研学探究与展学提升
以组长为中心有秩序交流讨论展学任务，备展，注意提问扶弱
任务一：说出病毒的主要特征。
任务二：课后题第2题
任务三：病毒和细菌，谁先出现在地球上呢？为什么？
检测
1、20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病（
）
A.放大镜
B.电子显微镜
C.望远镜
D.高倍光学显微镜
2．病毒的结构是由什么组成的（
）
A.细胞壁、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心D.蛋白质外壳和由核酸构成的核心
3、下列生物不属于寄生的是（
）
A.大肠杆菌
B.痢疾杆菌
C.结核杆菌
D.枯草杆菌
4、病毒的营养方式和生活方式是（
）
A.自养腐生
B.异养腐生
C.异养寄生
D.自养寄生
5、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（
）
　A.动物病毒
B.植物病毒 C.细菌病毒 D.真菌病毒。
6、今年以来甲型H7N9禽流感疫情在中国华北等地区蔓延，下列关于其病原体﹣﹣﹣甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是（　　）
　
A．
可独立生活
B．
没有细胞结构
C．
属细菌病毒
D．
有成形的细胞核
7、下列选项中，不属于病毒引起的疾病或病害的是（
）
A.烟草花叶病 B.痢疾 C.鸡瘟和猪瘟 D.流行性感冒
8、用噬菌体防治某些细菌对人类的感染，是利用病毒的什么特点？
A.个体小
B.结构简单
C.专性寄生
D.不能独立生活
9、细菌的生殖方式是分裂生殖，若细菌每30分钟分裂一次，则一个细菌经过一天的分裂可得到的细菌数目是(
)
A.
B.
C.
D.
10.下列关于病毒与人类的关系的描述中，不正确的是（
）
A.病毒会给人和动植物带来多种流行疾病
B.部分流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起C.病毒在自然界中危害较大，几乎无有利之处
D.毒传播途径广泛，平时要注意个人卫生
11、下图是四种生物，请据图回答下面问题。
（1）以上四种生物中，只有________（填字母）没有细胞结构.
（2）属于细菌的是______，它在细胞结构上与B和D最主要的区别是　
　．
（3）属于动物的是______。
（4）属于植物的是______，因为其细胞结构中有　
　，所以属于自养的生活方式。
病毒
_______病毒
_______病毒
_______病毒，也叫___________
寄主不同
_______病毒
_______病毒
遗传物质不同
A
B
C
D

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