人教版七年级上册历史与社会1-1-1我的家在哪里 课件

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人教版七年级上册历史与社会1-1-1我的家在哪里 课件

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课件16张PPT。第一单元 人在社会中生活走进身边的社区,从认识生活的环境出发,就迈出了认识社会的第一步第一课:我的家在哪里从社区开始,感受生活的时空、社区——社会生活的共同体。那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。一、请阅读p4至p8页上的内容,用5至12分钟,在书上找出以下问题的答案观察图1-1和1-2,说出两幅图的方向、符号颜色和符号形状有何不同?
什么是绘制平面图不可或缺的三要素,分别有什么作用和三要素的概念。
定向法有哪三种?比例尺表示法有哪三种?地平面上的八个方向是哪八个?
小区里一般有哪些配套设施?社区有什么功能?1.图一和图二中,学校在医院的哪个方向?
2.对比两张图你感觉街心花园离杜鹃家的距离吗?为什么?
3.在杜鹃的画中,学校左右两边的建筑物代表了什么?思考:1.到达街心花园后,朝哪个方向可以到达杜鹃家?哪个方向能到达王鹏家?
2.从2号楼到王朋家,图上的直线距离是多少?实地距离是多少?地图上的指向法一共有三种:1、一般定向法:
上北下南左西右东
2.指向标定向法
指向标指向北方
3.经纬网定向法
(经线表示南北,纬线表
示东西。最精确的方法。)
同学们知道在野外我们怎么辨方向吗?ABC结合图1-5,描述图1-4中河流与道路的走向。
如果你在学校门口,有人向你打听水果加工厂和邮局的位置,你会如何描述?
如果把河水通过管道引到电厂,请在图上画出最短的铺设路线,并计算出最少需要准备多长的管道?东西向,南北向水果加工厂在学校的东南方向;邮局在学校的正北方向3.5km风向问题地图上常用的比例尺也有三种1、文字式比例尺
图上一厘米代表实际距离一千米
2、数字式比例尺
1:100 000(单位统一)
3、线段式比例尺
1千米试一试:图上距离1厘米等于实地距离300千米,用数字式比例尺怎么表示?
60千米用数字式怎么表示?
你觉得是第一个比例尺和第二个比例尺,数值上哪个大哪个小? 哪个比例尺表示的范围更大 ?哪个比例尺表示的事物更加详细? 在图幅相同的地图中,比例尺越大,反映的区域范围越小,内容越详细;比例尺越小,反映的区域范围越大,内容越简略。注记和图例在社区中生活完成书本第7页上面的题目社区的功能政治:社区内的选举活动、宣传教育活动以及其他政策宣传活动
经济:即生活、分配、交换、消费的功能
文化:为居民提供教育、体育、休闲娱乐等方面的服务。
管理:为维护社区的正常秩序而进行的自我管理或者行政管理活动。我们每个人生活的社区都是美丽而独特的,我们的社区是最好的。难点自主突破某小区车位的划分、车辆停放都有明确的规定,这反映了社区的 功能。
某小区楼下新开了一家小卖部,方便的居民的生活,这反映了社区的 功能。
春节前,居委会组织大家举办了一台小区春节晚会,这反映了社区的 功能。居委会管理流动人口,这反映了社区的
功能。
小汪所在的社区这反映了社区的 功能。
这反映了社区的 功能。
这反映了社区的 功能。描绘你心中的社区

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