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课件20张PPT。往来在区域之间海南的椰子新疆的葡萄干黑龙江的木耳想一想2、为什么要调运这些外地商品呢 ？1、为什么这些东西本地不能生产呢？ 因为各地的自然条件不同，物产
也有所不同 为了满足人们物质生活多样化的需
求，实现优势互补。区域间相
互往来的
原因各地社会经济发展状况的差异思考：
杜鹃的调查说明了什么？
是什么原因造成这样的差异？
对此，你有何启示？阅读（P14）杜鹃的调查动动脑2、观察教材P14-15的图片，说说1-29、1-30、1-31分别说明了区域间交流存在哪些方面？1、区域间的交流仅限于物产方面吗？信息联系人员联系物资联系大学生在农村支教人才联系文艺慰问演出文化联系贸易投资洽谈会经济联系结合所学知识，说说下面四个人的话分别反映了
区域之间哪些方面的联系。
(1) “下个月我们歌舞团要去澳门演出。”
(2) “喂！陈老板吗？我们这里需要一吨山东苹果，请问什么时候到货？”
(3)“明年上半年，我要去新疆支教。”
(4) “我经常通过教学网站下载教学资源。和其他老师交流教学心得。”当堂检测文化联系物产联系人才联系信息联系越来越多的外省市人选择到平湖工作。——人才
日资企业——科宝电子在平湖的成立。——经济
平湖西瓜灯节吸引各地游客前来参观。——文化
面对越来越激烈的竞争，平湖各企业纷纷引进先进的生产技术。——技术
我们可以在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的信息。——信息补充：交流的区域可以包括:a城市----乡村b乡村----乡村c城市----城市d国家----国家说一说2、假如将超市里的外地商品剔除，将外来人
员赶出本地区，我们平湖会出现怎样的情况？1、谈谈我们日常生活中看到、听到的区域之间在信息、经济、文化方面的交流与合作，并用具体事例加以说明。（同桌合作） 本课小结城市聚落差异物产
经济
文化
信息
技术
人才景观
生产生活往来在区域之间乡村聚落交流1.知道不同区域由于自然、人文环境和历史传统的不同，从而具有各自的生产优势；
2.理解不同区域之间需要相互联系，包括人员、物资和信息的联系；
3理解因地制宜和优势互补是当今社会经济生活中应遵循的主要原则。这节课，你收获了什么？区域交往的过去和现在物资交往是区域间最古老的方式课外补充：海上丝绸之路现代物流发达的现代物流密集的商业网点快捷的电子商务

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