资源简介

(共25张PPT)
同学们
好！
用一张纸，你能卷成几种不同的纸卷？
动手试一试
杨利伟
2003年10月15日乘坐我国自行设计的“神舟五号”宇宙飞船
升入太空，成功完成了我国第一次载人宇宙航行。
2016-10-08
我驾神舟游太空
德尔塔火箭
长征火箭
德尔塔火箭
德尔塔火箭
2016-10-08
德尔塔火箭
德尔塔火箭
德尔塔火箭
德尔塔火箭
2016-10-08
组
合
方
法
1.卷
2.
组合
3.
制作火箭助推器或机翼。
4.
装饰美化。
制作步骤
德尔塔火箭
德尔塔火箭
动手做一做
1、运用卷、粘、插等方法，尝试用废旧纸材料做一个立体的火箭模型。
要求：
1、造型有创意
2、装饰美观
2、运用画、剪、粘等方法，来装饰美化火箭模型。
评一评
创造
改变生活！
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我驾神舟游太空
教学设计
1教学目标
1.初步了解火箭等有关航天知识,学习用纸制作火箭模型的基本方法。
2.通过制作美化火箭,进一步提高利用纸材来美化生活的实践能力。
3.通过学习活动初步感受祖国先进的航天技术,知道现代科技的价值,同时在学习活动中获得喜悦和欢乐,养成认真细致地制作习惯。
2重点难点
教学重点:用卷纸的方式有创意地制作火箭模型。
教学难点:如何巧妙地装饰美化火箭。
3教学过程
活动1【导入】谈话揭题。
1.学习卷纸的方法。
问题:试一试,用一张纸你能卷成几种不同的卷
鼓励学习尝试用一张纸卷成几种不同的卷。在卷的过程中,让学生互相学习不同的卷法,掌握不同的卷纸方法。
2.教师用不同的纸卷,通过组合制作成火箭,激发学生的学习兴趣。
3.师生互动,交流宇宙太空的知识。
问题:火箭有什么用 你知道我国第一位进入太空的宇航员是谁吗 ……
4.揭题:今天我们就来学习“我驾神舟游太空”。
活动2【讲授】欣赏各种火箭,初步感知火箭的造型特点。
1.欣赏长征火箭,分析造型特点。
长征火箭,中间一个火箭主体,边上四个助推器。
2.欣赏其它国家火箭,感知不同火箭的不同造型特点。
3.观察分析长征火箭的装饰纹样特点。
装饰纹样有国旗、名称、编号、纹样等等。
活动3【讲授】欣赏同龄人作品,分析火箭模型的制作方法。
1.欣赏同龄人作品,观察火箭模型的造型结构,分析长征火箭的制作方法。
分析箭头、箭身、箭尾各部份制作方法。
2.观察分析火箭模型各部分装饰的方法。
运用了剪、贴、画等方法。
3.总结火箭模型的制作方法和制作步骤。
活动4【作业】作业要求。
运用卷、粘、插等方法,尝试用废旧纸材料制作一个立体的火箭模型,运用画、剪、粘等方法,来装饰美化自己的火箭模型。
活动5【活动】学生制作,教师指导。
学生制作,教师巡视,及时发现问题进行个别指导。
活动6【活动】作品展示。
教师引导学生展示、介绍自己的作品。引导学生观察他人的优点,学为已用。
活动7【活动】课堂延伸。
鼓励学生尝试利用其它废旧材料进行火箭模型制作。

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