资源简介

(共34张PPT)
彩墨游戏
墨僧
写意花鸟画
黄公望 富春山居图卷（剩山图）
周昉
簪花仕女图
干
湿
浓
淡
焦
浓
重
淡
轻
笔锋居中为中锋
笔锋在笔画边缘为侧锋
点
线
点和线的组合
黄公望
富春山居图
吴冠中
巫峡魂
传统具象山水画与现代抽象山水画
有什么异同？谈一谈自己的感受。
沧桑之变
黄河
淡墨点、浓墨点交互使用，使墨“活”起来。
色彩点使画面更活泼。
这些作品中点和线的形状、浓淡、
疏密有什么变化？产生了什么效果？
生活中的点线游戏
作业要求：
1、运用墨的点和线组合成一幅有节奏的、
快乐的水墨作品。
注意点线和墨色的变化。
2、给自己的作品取个题目。
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彩墨游戏
教学设计
1教学目标
了解中国画的艺术要素。
对毛笔运行的轻重，缓急，提按，快慢等方面的体验，以及感受由此产生的点，线的浓淡干湿的趣味变化。
采取启发想象，运用点，线，面构成多样式的彩墨画作品，体味中国画的笔墨乐趣。
培养学生的审美能力。
了解中国画的基本常识，提高动手能力。
对点，线的造型进行大胆的想象与表现，进一步丰富学生的创造能力。
2学情分析
三年级学生已经具备初步的合作学习、自主学习能力和审美能力。初步认识了水墨画的工具和材料，对水墨画技法已经有初步认知。学生对水墨画的学习是十分感兴趣的，但对繁杂的笔墨技法较为畏惧，在本课的学习中，应有意识地因势利导，运用观察、比较、实验、总结、创作环节，从而丰富学生的听觉、视觉、触觉，帮助学生学会观察，从而使学生能更为大胆自由的进行表现创作，从学习中体验到美术活动带来的学习的欢乐。
3重点难点
重点：引导学生发现水墨在宣纸上产生的一种特殊变化，充分感受水墨浓淡干湿变化的趣味性。
难点：用水的多少与用力轻重缓急步同所产生的变化，启发学生进行富有创造性的点，线，面构成探索。
4教学过程
活动1【导入】课件展示
师：首界三一艺术品拍卖会就要开始了，请同学们做好准备。今天的拍卖品是三张中国画。拍卖规则由请同学介绍下拍卖品，介绍的最全的同学得到拍卖品。
生：有画山水的，有画花鸟的，有画人物的。有秀润淡雅的山水，典雅幽静的花鸟画，线条简劲圆浑而有力的人物画。
活动2【讲授】认识工具
师：什么绘画工具能画出如此的中国画呢？
生：文房四宝
展示课件
体验文房四宝特点
师范1：毛笔笔尖蘸上墨汁在宣纸上，上下，左右划线，体验出现干，枯，涩与飞白。
师范2：毛笔笔尖蘸上点水，继续划线。体验湿，滑，渗与渐变特性。
师范3：体验行笔，正，侧，轻重（提按），缓急（快慢），——产生粗细变化。
活动3【活动】点与线的组合绘画
师：我们认识了绘画的武器后，马老师今天要教你们两招，第一招，点，各种点的变化，浓淡大小变化。第二招，线，演变粗细，浓淡，缓急，等等。
总结：两招都可以演变万种。
分别请学生上讲台参与演示练习。
活动4【活动】欣赏中国画中点，线，面的构成
师：中国画的高手是怎么用这区区两招画出漂亮的画。我们来找找两张点线构成的山水画又有什么区别？
生：有具象和抽象的。
再次欣赏艺术大师的作品
分析这些点与线构成疏密，粗细，节奏韵律变化之美。
出示课题《彩墨游戏》
师：中国画中的点和线非常的漂亮，那自然界中又存在着什么样的点和线呢？
展示课件
欣赏你喜欢的点与线组合。
活动5【练习】结合大师作品与自然界中的点与线完成作业
1、运用墨的点和线组合成一幅有节奏的、
快乐的水墨作品。
注意点线和墨色的变化。
2、给自己的作品取个题目
活动6【作业】作品展示与延伸。

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