资源简介

(共12张PPT)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
万
条
垂
下
绿
丝
绦
春眠不觉晓
花落知多少
鱼戏莲叶间
鱼戏莲叶东
小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
作业要求：
挑选一句秋季的诗，进行诗配画创作
①停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
……
②万山红遍层林尽染
课后：
挑选一句冬季的诗，进行诗配画创作
①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
②日暮苍山远，天寒白屋贫
墙角数枝梅，凌寒独自开
赛莉困
昵图网wuu.nipic.comBy:如网而过
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四季歌
教学设计
1教学目标
1.了解有关一年四季的知识,能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
2.学习给诗配画或画配诗,体会画画与作诗互相融合的感觉;能用色彩表现四季的象征景色,进一步培养学生的色彩表现力和综合创造能力。
3.激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感,激发学生探究四季歌的兴趣。
2学情分析
本课以《四季歌》为题,意在通过观察、欣赏一年四季的典型美景,帮助学生了解四季的特点,知道有关色彩的象征意义;学习体会诗中有画,画中有诗的艺术魅力,进一步培养学生的观察力、表现力和诗画融合创作的能力。
3重点难点
重点:画出四季的特点,进行四季的诗配画或画配诗创作。
难点:画出四季的象征景色,能够在创作时表达自己的情感。
4教学过程
一、课前游戏
1、一年有几个季节 分别是……
2、什么季节开什么花
3、春、夏、秋、冬分别有哪些美丽的景色 可以用哪些颜色表现
4、一年四季各有各的美,每一个季节都是一首美丽的四季歌(揭题:四季歌)有许多诗人都曾用诗句赞美过四季,比如:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。那么你还知道有哪些诗句也是描写四季的景色的
3、透过这些诗句,我们仿佛可以看到一幅优美的画卷,今天这节课我们就来学学怎样诗配画(揭示课题:四季歌(诗配画))
二、欣赏评论
看图找诗句,说说为什么是这一句
小结板书:主题符合
色彩搭配
达到了诗中有画,画中有诗的艺术境界。
有三幅同样写荷花的作品,哪句诗会跟它们最相配
三、作品创作
现在已经是秋天了,秋天有许多吸引人的美景
请选择关于秋季的诗句,进行诗配画创作
①停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
你知道诗句的意思吗 那么我们可以画什么样的景色 用什么样的色彩更配这句诗
②万山红遍层林尽染
问一问自己:根据诗的内容可以画什么 用什么样的颜色 搭配什么样的背景
教师巡视指导
四、作品展评
评价标准:主题符合
色彩搭配
拓展
挑选一句冬季的诗,进行诗配画创作

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