资源简介 (共43张PPT)第4课家乡的古塔救人一命胜造七级浮屠佛教起源于印度,汉代传入我国说一说:印度的古塔与中国的古塔有什么不同?印度桑奇大塔浙江六和塔僧人智元禅师为镇江潮而创建这些雄伟的塔,古人用什么材料建造起来呢?建于1056年(山西)虎丘塔建于959年(苏州)砖身木檐建于1780(北京)大雁塔建于652年(西安)(砖仿木结构)香山琉璃塔虎丘塔大雁塔应天塔(砖身木檐)(砖仿木结构)(琉璃装饰)(纯木结构)观察塔身有什么特点?数一数塔层,你还发现了什么秘密?松阳延庆寺塔太平兴国四年(公元979年),行达禅师奉旨西行,到中印度,得《大经论》八部舍利四十九粒以归。行达禅师历十寒暑,得大经纶八部、舍利子49粒,受到朝廷嘉赐,为此发愿建塔,以藏舍利。经多方筹募,于咸平二年(公元999年)动工,到咸平五年(公元1002年)建成。位于浙江省松阳县驻地西屏镇西2.5公里处。南朝梁普通年间(520-527年)建延庆寺,北宋太平兴国四年(979年)僧人行达应诏至中印度,得大经8部、佛舍利49粒回归,于咸平二年(999年)至五年在延庆寺建塔以藏舍利。现寺已毁。现存塔为砖木结构楼阁式,六角七层38米高,塔体作空筒形结构,各层隐出倚柱、槏柱及阑额、地袱,塔檐用斗拱承托,二层以上均设平座,每一面均设壶门。塔顶冠以铁刹,塔上还遗留历代游人题记和一些壁画。位于浙江省松阳县西屏镇塔寺下村西1公里。建于北宋咸平二年(999年),六面七层楼阁式砖塔,高38.32米。副阶重檐,塔体砖砌,六面辟壸门,每层隐出八角形倚柱、方形槏柱、阑额、地及泥道栱。设平座回廊。五铺作重抄斗栱,铁质塔刹相轮为卷草图案,平缓舒展的出檐颇具唐风。塔身粉墙有朱画飞天、墨画罗汉和宋、元、明游人题记。塔的木构部分1990年重修,但基础和砖砌塔身仍是宋代遗构,为江南早期古塔重要实例。是唐风宋塔,而杭州六和塔乃宋风宋塔。延庆寺塔从塔身构造到木构出檐都没有发现后人修缮的痕迹,是江南诸塔中保存最完整的北宋原物。步入塔院,一条鹅卵石大道延伸至塔底,两边树木葱郁,鲜花怒放。前面就是那座阁楼式砖木结构的斜塔,此高38.32米。延庆寺塔经历了一千余年的风雨洗礼,眼下,塔身出现倾斜,上世纪八十年代修缮古塔时,延庆寺塔塔身已倾斜2°12″,偏心距一米多,人们将其称为东方比萨斜塔。这样一来,古塔反而增添了另一种魅力,令人觉得不登此塔就枉为此行了。六面七级,中空,每层设有平座回廊;斗拱瓦镏作双卷头,出檐舒展平缓,颇具唐风,铁质塔刹相轮为卷草图案,曲线流畅。塔身阁檐匾上的“延庆寺塔”为著名书法家沙孟海先生所书,气度不凡,为古塔平添了几分雄姿。推开红色的木门,再踩着木梯逐级而上,“吱嘎”声显得格外清幽。木梯很窄,且有点陡,踩踏着木梯,仿佛进入了时光隧道。木梯转入塔壁甬道踏跺,再转到上一层木梯,如此层层叠上。来到塔身的平座回廊,环走塔身,靠近西北侧的回廊,很明显就能感觉到倾斜。回廊四周红色的木廊,暗青色的古砖,塔壁朱画飞天,依稀可认。一阵清风吹过,耳畔传来清脆的铃声,原来古塔四周挑着飞檐,檐角悬有厚重的风铃,风起稍大时便会叮当作响。4家乡的古塔教学设计1教学目标1.了解家乡古塔的特征、历史与文化。2.学习用纸版画的方式表现家乡的古塔,提高造型能力。3.激发对家乡的热爱之情。2学情分析四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创作精神。有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期加强训练。3重点难点重点:为自己家乡设计一座既漂亮又有新意的塔。难点:根据塔的特点,进行表现或设计。4教学过程活动1【导入】图片导入1.欣赏杭州著名的古塔(保俶塔、雷峰塔)提问:你还知道哪些有关古塔的传说与故事?一起与同学分享。2.出示课题:家乡的古塔。活动2【讲授】了解古塔1.欣赏古塔的图片,引导学生进一步感受古塔的文化。塔的外形有什么特征?2.出示应县木塔、虎丘塔、香山琉璃塔、大雁塔的图片,观察塔的材质有哪些变化?3.塔由哪几部分组成?各有什么特点?4.出示家乡最具代表性的古塔——延庆寺塔的图片,从各个方面深入地了解延庆寺塔。延庆寺塔位于浙江省松阳县西屏镇塔寺下村西1公里。建于北宋咸平二年(999年),六面七层楼阁式砖塔,高38.32米。副阶重檐,塔体砖砌,六面辟壸门,每层隐出八角形倚柱、方形槏柱、阑额、地及泥道栱。设平座回廊。五铺作重抄斗栱,铁质塔刹相轮为卷草图案,平缓舒展的出檐颇具唐风。塔身粉墙有朱画飞天、墨画罗汉和宋、元、明游人题记。塔的木构部分1990年重修,但基础和砖砌塔身仍是宋代遗构,为江南早期古塔重要实例。是唐风宋塔,而杭州六和塔乃宋风宋塔。延庆寺塔从塔身构造到木构出檐都没有发现后人修缮的痕迹,是江南诸塔中保存最完整的北宋原物。活动3【练习】了解纸版画了解纸版画,师生共同研究纸版画表现古塔的步骤。(1)用厚纸板剪出古塔各部分的形状。(2)自下而上地粘贴,使之产生凹凸的效果。(3)油墨印制后的效果。活动4【测试】动手制作1.同龄人作品欣赏,学习作品的优秀之处。2.如果你是设计师你会为自己家乡再设计一座什么样的塔呢?3.下面请同学们小组讨论后,动起手来设计吧!4.学生创作,教师巡回指导。活动5【作业】总结1.作品展示。2.总结:希望课后同学门多留意观察身边美好事物,爱家乡,保护古迹,珍惜人类历史文化遗产。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4 家乡的古塔 教学设计 (2).doc 4 家乡的古塔 课件 (2).ppt