资源简介

(共23张PPT)
我没有合适的墨镜！
镜架
镜框
镜面
眼镜的基本结构
添加
镂空
添画
设计提示：
镜框（基本图形大小多少合适呢？）
镜架（镜腿的长度多少合适呢？）
鼻梁（鼻梁的宽度多少合适呢？）
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生
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品
这款眼镜的设计原理是类似潜水艇中的望眼镜，镜片可以90度旋转，通过光的折射让我们轻易的躺着就能看书。
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戴了年的老茫镜廿该迟休了!
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R、注竞操作安全
B、注意眼镜的大小要适合自己
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谢谢大家的创意没计
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游泳镜
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眼镜的种类
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带胡机功能的潜水
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有播族器的眼镜
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tooopen第九部”插画师傅6
眼镜的设计
教学设计
1教学目标
通过本课的学习，让学生了解眼镜的相关知识，掌握眼镜的制作方法。
技能目标：利用身边各种材料，设计制作一副新颖的眼镜，提高手脑协调能力。
情感目标：感受艺术与生活的紧密联系，让学生更关注生活，热爱艺术。
2重点难点
教学重点和难点
教学重点：眼镜造型的创新设计。
教学难点：学会设计制作一付有创意的眼镜。
3教学过程
活动1【导入】情节趣味导入
师：六一村长要带着小羊们去海边玩！咦？美羊羊怎么哭了，原来它没有合适的墨镜去郊游，村长说正好他想举办一场盛大的眼镜设计大赛，想邀请我们班的同学来参加！
活动2【讲授】了解眼镜结构
师：想要参加这次设计比赛，肯定要对眼镜有所了解，你能说说它外形上有什么特点吗？
生：有两个镜框，大小、形状都一样，都有镜框、镜架、镜面组成。
师：那么像老师这样的黑框眼镜好看吗？（怎样让你设计的眼镜独一无二，可以改变什么？）
活动3【讲授】眼镜框设计
师：原本单调的圆形镜框可以设计成更多的几何造型，你还有更好的创意吗
生：还可以设计成动物、水果造型。
师：多可爱有趣的想法，这些眼镜造型非常夸张，能给生活带来无限乐趣。除了镜框可以设计，镜脚也可以有很多变化，我们可以用镂空、添画、添加。
活动4【讲授】示范
师：看了那么多有创意的作品，我也想试一试做一副有创意的作品，对称图形可以用什么方法来做呢？
生：对折
教师示范
A设计镜框、镜面
先对折，在闭口方向画出眼镜的半边形状，注意两眼之间的距离（大约0、5cm）,注意框边不能太细，不然容易断。
B镜架
有两个镜架，注意两边对称，要长短合适，放在耳边量好长度，沿着划线将眼镜折好，将镜架贴在镜框两边，可以做一些变形的设计。
C美化装饰
可以用彩色纸贴，也可以用水彩笔画。油画棒装饰。
师：大家觉得老师做的怎么样？给我鼓鼓掌吧！那么不对称的眼镜又该怎么做呢？（出示自行车眼镜的范作）
活动5【练习】创作
师：老师的已经完成了，现在轮到你们来大显身手了，由你们去做小设计师。
创作要求：设计一副特别有趣、独一无二的眼镜。注意操作安全，注意眼镜大小要适合自己。注意卫生保洁。
播放音乐，学生创作，教师巡回指导。
活动6【活动】展评
举办眼镜秀
评出最佳制作奖、最佳创意奖、最佳表演奖。每组派出三位代表上台走秀，说说你最喜欢哪位设计师的作品！说说你的创意。
小结：今天同学们的设计真棒！羊村的小羊们都特别感谢你们，它们可以戴上你们设计的眼镜神气地去郊游了！
活动7【活动】拓展
师：同学们！你们今天的表现真棒！你们学会设计眼镜，其实眼镜大家庭还有许多伙伴，如3D眼镜、潜水镜等等。随着科技的发展还出现许多高科技的眼镜，看！
如眼镜片可以90度旋转，躺着也可以看书的眼镜，DIY吸管眼镜，还有夜间发光的眼镜、有播放器的眼镜和带相机功能的眼镜。
师：同学们！只有想不到，没有做不到，创意无限，一切皆有可能！请大家带上你们自己设计的眼镜离开教室吧！下课！
活动8【活动】板书
眼镜的设计
镜框
镜架
镜面

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