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课件13张PPT。从地图上获取信息——课件辅助教学资料任务一：暑假期间，家住北京的张京同学准备坐火车去看望在浙江省杭州市工作的舅舅，舅舅家住在杭州师范学院本部。为了合理安排行程，他需要什么样的地图，怎么设计线路？
任务二：爱好看军事杂志的王明在一本杂志上看到一幅军事部署简图。图中我军和敌军分别占领着两座山峰，我军想攻打敌军的指挥部，他需要什么地图，最平坦的行军路线应选择哪一条，为什么？若敌军被击退至ABCD四处可能会出现什么情况？
任务三：我校文学社周末做本镇各村文化采风活动，计划从校园出发分别走访本镇“赵家湾村”、“清联村”、“民围村”、“兴裕村”、“久新村”，然后再回学校。你能为他们设计一条道路既通畅、路程又较短的路线吗？
任务四：某社会调查小组到市政府调查本市的土地利用变化。有关人员给他们看了本市两幅不同时间的地图，根据图中的农业用地和非农业用地的变化，你能推测发生这种变化的原因吗？任务一：暑假期间，家住北京的张京同学准备坐火车去看望在浙江省杭州市工作的舅舅，舅舅家住在杭州师范学院本部（下右图A处）。为了合理安排行程，他需要什么样的地图，怎么设计线路？任务一：运用“交通图、城区图”的三星级★★★评价表：
任务二：爱好看军事杂志的王明在一本杂志上看到一幅军事部署简图。图中我军和敌军分别占领着两座山峰，我军想攻打敌军的指挥部，他需要什么地图，最平坦的行军路线应选择哪一条，为什么若敌军被击退（沿红线）至ABCD四处可能会出现什么情况？任务二：运用“等高线地形图”的三星级★★★评价表：
任务三：我校文学社周末做本镇各村文化采风活动，计划从校园出发分别走访本镇“赵家湾村”、“清联村”、“民围村”、“兴裕村”、“久新村”，然后再回学校。你能为他们设计一条道路既通畅、路程又较短的路线吗？
任务三：运用“行政村分布图”的三星级★★★评价表：
任务四：某社会调查小组到市政府调查本市的土地利用变化。有关人员给他们看了本市两幅不同时间的地图，根据图中的农业用地和非农业用地的变化，你能推测发生这种变化的原因吗？任务四：运用“土地利用类型图”的三星级★★★评价表：

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