资源简介

学案设计
第七节　哺乳动物
学习目标
1.了解多种多样的哺乳动物。
2.概述哺乳动物在生殖发育、体表、内部结构等方面的主要特征。
3.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。
4.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。
学习过程
导入新课
[归纳总结1]
动物类群
受精方式
生殖方式
卵孵化方式
育雏方式
后代成活率
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类
探究新知
一、多种多样的哺乳动物
[自主学习1]
视频中的动物是否属于一类 为什么
二、哺乳动物的主要特征
探究1:生殖发育特征
[自主学习2]
(1)什么叫胎生 什么叫哺乳
(2)胎生、哺乳的意义是什么
探究2:外表特征
[自主学习3]
(1)大多数哺乳动物体表有什么结构 对它们来说这有什么意义
(2)哺乳动物的体毛与鸟类的羽毛结构相同吗 功能相同吗
(3)哺乳动物是否属于恒温动物
探究3:产能系统(循环系统、呼吸系统、消化系统)特征
[自主学习4]
(1)循环系统:心脏　　　腔,　　　条循环路线,运输能力强。
(2)呼吸系统:用　　　呼吸。体腔内有　　　将体腔分为胸腔和腹腔两部分,增强呼吸能力。
[自主学习5]
(1)消化管　　　。
(2)兔　　　发达,适于消化植物纤维。
(3)试想狼等肉食性动物也具有这样的特点吗
[自主学习6]
(1)用　　　撕咬、切断和咀嚼食物。
(2)门齿,适于　　　　　　;臼齿,适于　　　　　　;犬齿,适于　　　　　　。
(3)兔的牙齿与虎狼等的牙齿有什么相同之处 有什么不同之处 这与食性有关系吗
(4)牙齿的分化对摄食和消化有什么意义
[变式训练]
兔牙齿分为　　　和　　　,与　　　生活相适应;狼的牙齿除具有　　　和　　　外,还有　　　,与　　　生活相适应。
[归纳总结2]:
哺乳动物具有发达的消化系统能从食物中获取足够的　　　,具有发达的肺,能够获得充足的　　　,具有强有力的心脏,能够高效率地将这些物质输送到各组织细胞,进行　　　作用释放能量,一方面供给生命活动的需要,另一方面产生　　　。
加之大部分哺乳动物体表被　　　,具有　　　作用。
各种哺乳动物分别具有不同的散热方式。
因此,像　　　一样,哺乳动物身体温度　　　(填“会”或“不会”)随环境温度的变化而变化,属于　　　动物。
探究4:对环境的感知
[自主学习7]
(1)哺乳
动物具有高度发达的　　　和　　　。
(2)这有什么意义
探究归纳:
[归纳总结3]
哺乳动物的主要特征有哪些
三、哺乳动物与人类的关系
[自主学习8]
举例说明哺乳动物与人类的关系。
随堂检测
1.“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。“鲸”不是鱼,是哺乳动物,为什么
2.我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。鼠害成灾的原因有哪些 你认为是否应该将老鼠彻底消灭 如果你来负责这件事情,你会采取什么措施
课后训练
1.家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点是(　　)
A.门齿不发达,臼齿咀嚼面宽
B.有发达的门齿
C.犬齿数目很多　
D.犬齿尖锐锋利,特别发达
2.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(　　)
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
3.下列动物不属于恒温动物的是(　　)
A.猎豹
B.响尾蛇
C.企鹅
D.大猩猩
4.国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾,下列不属于大熊猫主要特征的是(　　)
A.用肺呼吸　
B.胎生哺乳
C.牙齿分化　
D.变温动物
5.下列哪项不是食草性哺乳动物所具有的特征(　　)
A.犬齿发达　
B.消化道长　　
C.盲肠发达　
D.臼齿发达
6.下列关于家兔的形态结构和生理特点的叙述,不正确的是(　　)
A.体毛光滑柔软有保温作用
B.神经发达,对外界感知敏锐,反应迅速
C.前肢较后肢发达,适于跳跃,奔跑速度快
D.体内有膈,体腔分为胸腔和腹腔
7.在南美考察的动物学家,发现一种被称为“树懒”的动物,具有以下特征:行动非常缓慢,皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以把树懒归为(　　)
A.两栖动物　
B.鱼类　　
C.哺乳动物　
D.爬行动物
8.下列哺乳动物的特性中,与其后代成活率高有直接关系的是(　　)
A.大脑发达　
B.心脏四腔
C.胎生哺乳　
D.用肺呼吸
9.根据下图回答问题:
(1)写出图中指示线所指部分的名称并回答问题。
①　　　的作用是　　　食物,②　　　的作用是　　　食物,③　　　的作用是　　　食物。
(2)　　　图是家兔的牙齿,判断的理由是家兔的牙齿有　　　和　　　之分,没有　　　,这与　　　相适应。　　　图是狼的牙齿,判断的理由是　　　尖锐锋利,适于　　　,这与肉食性生活相适应。
10.比较以下四种脊椎动物的特征:
从以下备选答案中,选择相应的内容,将其序号填写在下面表格。
体表:(1)皮肤裸露;(2)被毛;(3)被覆羽毛;(4)大多有鳞片。
呼吸器官:(5)肺;(6)肺和气囊;(7)幼体用鳃,成体一般用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用;(8)终生用鳃呼吸。
体温:(9)恒定;(10)不恒定。
生殖发育:(11)变态发育;(12)胎生,哺乳;(13)卵生。
动物
体表
呼吸器官
体温
生殖发育
鱼
蛙
鸟
兔
参考答案
　　学习过程
导入新课
[归纳总结1]
动物类群
受精方式
生殖方式
卵孵化方式
育雏方式
后代成活率
鱼类
体外受精
卵生
自然孵化
无
低
两栖动物
体外受精
卵生
自然孵化
无
较低
爬行动物
体内受精
产大型卵
自然孵化
无
较低
鸟类
体内受精
产大型卵
亲鸟孵卵
亲鸟育雏
较高
探究新知
[自主学习1]
是,同属于哺乳动物。因为都有哺乳现象。
[自主学习2]
(1)胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,这就是哺乳。
(2)胎生、哺乳提高了后代的成活率。
[自主学习3]
(1)体表被毛,有保温作用。
(2)不同,正羽与飞行有关,绒羽有保温作用,后者与哺乳动物的体毛功能相似。
(3)是
[自主学习4]
(1)4　2　
(2)肺　膈
[自主学习5]
(1)长　
(2)盲肠　
(3)不具有。因为狼是肉食性动物,不消化植物纤维。
[自主学习6]
(1)牙齿　
(2)切断食物　咀嚼食物　撕咬食物
(3)兔和虎狼等的牙齿相同之处:都有门齿和臼齿;不同之处:兔没有犬齿,虎狼等有犬齿;有关系,兔是草食性动物,虎狼等是肉食性动物,犬齿用于撕咬肉食。
(4)牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
[变式训练]
门齿　臼齿　草(植)食性　门齿　臼齿　犬齿　肉食性
[归纳总结2]
有机物　氧　呼吸　热量　毛　保温　鸟类　不会　恒温
[自主学习7]
(1)神经系统　感觉器官
(2)能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
[归纳总结3]
哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
[自主学习8]
略
随堂检测
(1)“鲸”通过胎生、哺乳的方式抚育后代,用肺呼吸,所以是哺乳动物。
(2)鼠类的繁殖能力很强,若适宜鼠类生存的空间扩大,鼠类的天敌如猫头鹰、蛇等的数量锐减,鼠类就会大量繁殖,不注意防治的话,就有可能造成鼠害。
不应该,每种生物在维持生态平衡方面都起着很重要的作用。
控制有害动物的基本原则就是控制数量,降低种群密度。就鼠害防治而言,一方面可保持环境的卫生整洁,减少鼠类生存的空间;另一方面,保护好鼠类的天敌,维持生态平衡,从而控制鼠类的数量。
课后训练
1.D　2.D　3.B　4.D　5.A　6.C　7.C　8.C
9.(1)门齿　切断　臼齿　咀嚼　犬齿　撕咬　(2)B　门齿　臼齿　犬齿　草(植)食性　A　犬齿　撕咬肉食
10.
动物
体表
呼吸器官
体温
生殖发育
鱼
(4)
(8)
(10)
(13)
蛙
(1)
(7)
(10)
(11、13)
鸟
(3)
(6)
(9)
(13)
兔
(2)
(5)
(9)
(12)

展开更多......

收起↑