资源简介

5.2
网上交友新时空
【教学目标】
知识目标
（1）懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。
（2）懂得仅通过网络沟通了解他人，由于沟通信息不足或不准确，容易上当受骗。
能力目标
（1）培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非。
（2）理智地进行网络交友，学会自我保护。
情感、态度与价值观目标
（1）培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用
网络进行交往的意识。
（2）树立安全防范意识和以礼待人的意识。
【重点难点】
重点：网络交往的特点。
难点：慎重结交网友。
【教学方法】情境教学法、汇报交流法、阅读法。
【学习方式】探究合作、小组讨论。
【情景导入】
假如有一天，你的心情不好，很烦躁，又找不到人倾诉，通常情况下你会怎么做？学生回答。老师：大家的方法很多，其中我们很多学生都提到了找网友倾诉，今天我们就谈谈关于网络交友的问题。导入新课。
【自主预习】
1.网上交往有什么特点？对我们有什么影响？
（1）特点：网上交往具有
等特点。
（2）影响：
①积极：让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，
，拓展人际交往圈。
②消极：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却
了与他人沟通的心灵之门。
2.网上交往需要注意哪些问题？
（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的
。
（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要
。
（3）我们要学会在
中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
3.网上交往中，要具有哪些自我保护的意识？
（1）对陌生人的邀请，
。
（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要
。
（3）遇到问题时，要学会
。
4.慎重结交网友有什么意义？
（1）让我们更加清楚地
。
（2）能够增长我们交友的
，更好地与他人交往。
5.为什么说网上交往是把双刃剑？
（1）积极影响：
①可以满足我们的一些
。
②不必承担现实交往中那么多的
。
（2）消极影响：
虚拟的交往难以触摸到生活中的
。
【合作探究】
探究一
网上交友
网络时代的猫咪
（1）《网络时代的猫咪》这幅漫画说明了什么？
（2）这会给我们带来什么影响？
探究二
慎重结交网友
网上交友
　　梅平是七年级的学生，平时沉默寡言，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。
（1）梅平能与天马见面吗？为什么？
（2）请你为梅平正确利用网络交友提几点建议。
【知识归纳】
【当堂演练】
1.中学生小霞对班上集美貌于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬，这严重伤害了小奕，给小奕造成了巨大的精神困扰。这说明（
）。
A.网络这个虚拟的世界是自由的，想怎么做，就怎么做
B.网络对于交友而言，只是一个工具，可以助力，也可以阻力，关键在于我们怎么使用它
C.小霞利用网络随意恶搞同学的行为是不可取的，应该批评
D.网络只会给我们带来负面的影响，而不会有任何积极的作用
2.
当前，网络已成为很多人交友的首选工具，对于结交网友，我们应该（
）。
①自我约束，自我管理
②有一定的自我保护意识
③擦亮双眼，明辨是非、小心谨慎
④不受约束，自由自在
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
3.昆明暴恐案发生后，王某等45人在互联网上编造、传播瑶言，故意制造恐慌情绪，扰乱社会秩序，被依法处以治安处罚。对此你认为（
）。
A.在网络上发表言论，也应该遵守规则、受到约束
B.网络是虚拟的时空，言论不应该受到约束
C.网络不同于现实生活，只能发虚拟的东西
D.公民不能在网上发表言论
4.
网络，这个虚拟世界，带来很多不确定的因素，我们要具有一定的保护意识。可以选择（
）。
①对陌生人的邀请，予以回绝②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密
③和网友见面要在公开场合，最好有人陪同④遇到问题时，要学会求助
A.③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
参考答案
【自主预习】
1.（1）虚拟、平等、自主、（2）舒缓压力、关闭
2.（1）自我保护意识、（2）慎重、（3）现实
3.（1）不轻易接受、（2）注意保密、（3）求助
4.（1）认识自己、（2）智慧
5.（1）心理需要、压力和责任、（2）真实
【合作探究】
探究一
（1）网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点。
（2）①积极影响：使我们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒缓压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。
②消极影响：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，沉湎于虚幻无法让自己真正成长等。
探究二
（1）开放性答案。①能与天马见面。网上沟通得很好，现实中也能做朋友。②不能与天马见面。梅平只是七年级的学生，不能为了满足好奇心而放松警惕。
（2）开放性答案。①正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短;②具有自我保护意识，对陌生人的邀请，予以回绝，和网友见面要在公开场合，最好有人陪同等;③对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重;④在网络中加强自我约束、自我管理等。
【当堂演练】
CBAB

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