资源简介 地理七年级上册导学案课题第三章第四节世界的气候(第一课时)执笔修订学习目标1、阅读世界气候分布图,说出世界主要气候类型及其分布。2、学会阅读气温、降水量的月份分配图,能描述出一个地方的气候特征。学习过程自主空间一、导入(复习提问、创设情景等)二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)1、气候的两大要素是和。根据各地气候的差异,人们以德国人创立的将气候分为不同类型。2、由赤道地区到极地地区,有规律的分布着( http: / / www.21cnjy.com )、、、的气候。不同的气候类型呈现出不同的。三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题,并相互讲解)1、读“某右边气温变化曲线和降水量柱状图”:(1)该地最热月是月,气温约℃,最冷月是月,气温约℃,年较差为℃,该地位于五带中的带。(2)该地降水最多的月是,降水量约毫米;降水最少的月是,降水量约毫米。(3)该地的气候特征是2、读P65页3.28完成下表内容:气候类型分布热带雨林气候位于。(分布最广的是南美洲的平原,其次是非洲的盆地和亚洲的群岛。)热带草原气候气候的南北两侧。(分布最广的是洲,其次位于南美洲的高原)热带沙漠气候线附近的大陆西岸。(典型地区:洲北部,的中部内陆)热带季风气候主要在亚洲的半岛和半岛。四、展示引导学习小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)1、阅读P65图3.28“世界气候的分布”,完成表1、表2。表1找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型,填在下表中分布地区气候类型热带温带寒带表2 找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型分布地区气候类型大陆东岸大陆内部大陆西岸2、下图是A、B两地各月气温变化曲线图和各月降水分配图,读图回答:(1)两地都位于(南、北)半球。(2)两地气温年较差较大的是地。(3)A地的气候特点是,。(4)B地的气候特点是,。3、热带雨林气候全年高温多雨的主要原因是()。A.受纬度位置的影响B.受海陆位置的影响C.受地形因素的影响D.受洋流因素的影响4、我国东北某地区一到冬季,树叶都落光了,这里的气候属()。A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.热带季风气候D.热带雨林气候5、亚洲分布面积最广的气候类型是()A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.高山高原气候D.温带大陆性气候我的收获:地理七年级上册导学案课题第三章第四节世界的气候(第二课时)执笔修订学习目标1、举例分析纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。2、举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。学习过程自主空间一、导入(复习提问、创设情景等)二、自主学习,感受新知(自读教材,独立完成下面问题)1、影响气候的因素主要有、、以及人类活动。2、气候影响人类生产活动,其中对影响最显著。3、人类活动也会对气候产生影响,人类大量排( http: / / www.21cnjy.com )放,会使全球气温升高。三、合作互助,共同进步(小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题)1、指出影响下列各地气候的主要因素:(1)青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。(2)海南岛终年如夏,降水较多;黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪。(3)新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候湿润。2、根据下面四幅图说出四种气候类型的特征:热带雨林气候:;热带草原气候:;热带季风气候:;热带沙漠气候:。3、读P66图3.29,完成下列问题:(1)A地位于带,B位于带。(2)两地的气温各有何特点?AB(3)两地降水谁多谁少?(4)导致A、B两地气候差异的主要因素是。4、北纬40℃~60℃亚欧大陆的东、中、西部分别是什么气候类型?影响气候的因素是。四、展示引导学习小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨五、评价提升学习。(课堂检测,更正,学生记忆;小结课堂;评选本节课优秀小组和个人)1、小青从北京到新疆旅游,火车上看到沿途有草原、沙漠的景观变化,这是()A.海陆位置差异的结果B.河流差异的结果C.地形差异的结果D.纬度差异的结果2、冬季,我国北方的哈尔滨白雪皑皑,而南方的海南岛则花果飘香,气候宜人。造成这种差异的主要原因是()A.纬度位置B.海陆位置C.地形的影响D.河流的影响3、夏季,我国庐山、峨眉山等地是避暑圣地,这是()A.纬度位置的影响B.海陆位置的影响C.地形的影响D.河流的影响4、亚热带季风气候主要分布在南北纬30 ~40 大陆岸。(如:亚洲东南部、北美洲东南部、南美洲东南部。)5、地中海气候主要分布在南北纬30 ~40 大陆岸(分布最广:地区)6、根据右面两幅图说出下列气候的特征:亚热带季风气候:;地中海气候:。我的收获: 展开更多...... 收起↑ 资源预览