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济南版七年级上册复习资料
第一单元
奇妙的生命现象
第二章
观察生物结构
第一节、细胞的结构和功能
＿＿＿＿是生物体结构和功能的基本单位
草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激的实验说明：单细胞生物一个细胞就是一个生命体，细胞是＿＿＿＿＿＿的单位。
细胞的结构和功能
植物细胞和动物细胞的基本结构：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡。在下图中填出相应结构。
功能：细胞壁------维持细胞的正常形态,＿＿＿＿和＿＿＿＿
细胞膜------＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
细胞质------不停地流动,加快细胞与外界的＿＿＿＿＿＿＿＿，
是细胞生命活动的场所
细胞核------内含＿＿＿＿＿＿＿＿,传递遗传信息
叶绿体------＿＿＿＿＿＿＿＿的场所
线粒体------＿＿＿＿＿＿＿＿的主要场所,提供细胞生命活动
所需的＿＿＿＿＿
液泡-------内含＿＿＿＿＿,如西瓜的汁液等水果汁液都是细胞液
烟草中尼古丁和香山红叶中红色色素等都溶解在液泡中
④
区别：与植物细胞相比，动物细胞没有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
【巩固练习】
1.观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中的洋葱表皮细胞没有的细胞结构是（
）
A.叶绿体
B.细胞膜
C.细胞壁
D.线粒体
2.与草履虫相比，仙人掌特有的细胞结构是（
）A.细胞膜
B.
细胞质
C.
线粒体
D.细胞壁
3.小明在切割番茄时，流出很多红色的液体，它存在于细胞的什么结构中（
）
A.
细胞质
B.液泡
C.线粒体
D.细胞核
4.动物细胞中的能量转化器是（
）
A.液泡
B.
染色体
C.
线粒体
D.
叶绿体
5.克隆羊多利的供卵细胞母羊A毛色为黑色，供核母羊B毛色为白色，代孕母羊C毛色为灰色，请据此推测克隆羊多利的毛色应该是（
）
A.黑色
B.白色
C.灰色
D.黑白相间
第二节、细胞的分裂与分化
1.①细胞分裂：＿＿＿＿＿细胞分成＿＿＿＿＿细胞的过程.
②细胞分化：细胞分裂产生的新细胞,在＿＿＿＿＿的作用下,其＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿随着细胞的＿＿＿＿＿出现了差异，这就是细胞的分化。
③组织：＿＿＿＿＿相似，＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿相同的细胞组成的细胞群叫做组织，
2.细胞分裂的过程：先是细胞核一分为二，再是细胞质分裂。
细胞核分裂时，染色体先进行复制，再平均分配到两个新细胞中去，保持亲代与后代具有相同的遗传物质。
3.细胞分化的结果：形成组织
动物的几种基本组织：＿＿＿＿＿组织（人皮肤的表皮）、神经组织、肌肉组织、＿＿＿＿＿组织（血液）
植物的几种基本组织：营养组织（西红柿果肉、叶肉等）、＿＿＿＿＿组织（西红柿皮、苹果皮等）、＿＿＿＿＿组织（导管、筛管等）、＿＿＿＿＿组织（一些木纤维，石细胞，如叶脉，花生的果壳）、＿＿＿＿＿组织（旺盛分裂能力的细胞组成，如木本茎中形成层、根尖中分生区、叶芽中生长点等）。
细胞失去控制，不断分裂而不分化形成＿＿＿＿＿组织。
4.细胞分裂使细胞＿＿＿＿＿，细胞生长使细胞＿＿＿＿＿，细胞分化形成组织。
如：一颗小树由小长大的原因是：细胞＿＿＿＿＿和细胞＿＿＿＿＿。
细胞的＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿是生物体生长发育和繁殖的基础。
【巩固练习】
1.“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在的不同结构主要是由于细胞（
）
A.生长的结果
B.
分裂的结果
C.分化的结果
D.癌变的结果
2.子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性。其根本原因是（
）
A.在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中去。
B.在细胞分化过程中，细胞的形态结构产生了特定的变化，执行不同的生理功能。
C.细胞的生长过程中，染色体不发生变化。
D.细胞分裂、生长与分化过程中，染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去。
3.一粒种子长成参天大树的主要原因是（
）
A.
细胞数目增多
B.
细胞体积增大
C.
细胞数目增多，细胞体积增大
D.
细胞分裂
细胞的下列生理过程中有遗传物质改变的是（
）①细胞分裂
②细胞生长
③细胞分化
A.①
B.②
C.③
D.①②③
5.下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）植物细胞示意图是
图，你判断的依据是该细胞有
（任写一项）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④是
，⑥是
。
（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（
）
A.
经常喝牛奶
B.细胞的分裂和分化
C.
参与体育锻炼
D.父母的养育
6.下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：
⑴假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是
，通过
才能使细胞数目不断增多。
⑵③所示的变化，在生物学上称为
，在这个过程中，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去
。细胞的形态结构发生变化，其结果是形成
。
第三节、多细胞生物体的结构层次
①器官：由不同的＿＿＿＿＿有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
如：＿＿＿＿＿就是人体内最大的器官。
绿色开花植物有营养器官（＿＿＿＿＿＿＿＿）和生殖器官（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）。如：马铃薯、藕食用＿＿＿＿，甘薯、萝卜食用＿＿＿＿，白菜、芹菜食用＿＿＿＿＿，黄花菜、菜花食用＿＿＿＿，玉米粒、小麦粒是＿＿＿＿＿，花生米、大豆粒是＿＿＿＿＿。
②系统：由不同的＿＿＿＿按一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能构成系统。人体有八大系统：呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌和生殖系统。（可这样记忆：呼吸运动、消化循环、内分泌尿、神经生殖）。
2.
①植物体的结构层次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。青草的结构层次是：细胞→组织→器官→青草
动物体或人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体或人体。羊的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→羊
②区别：与动物体相比，植物体的结构层次没有＿＿＿＿＿。
【巩固练习】
1.下列植物结构中，属于器官的是（
），图示的结构层次按照由小到大的顺序排列依次是＿＿＿＿＿＿＿。
2.下列结构中属于组织的是（
）
A.皮肤
B.神经纤维
C.肌腱
D.唾液腺
3.下列关于一株番茄和一头牛的相关叙述中，错误的是（
）
A.细胞是它们结构和功能的基本单位
B.番茄果实及牛的心脏都属于器官
C.它们都是由一个细胞——受精卵逐渐发育而来的
D.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
4.在人体的体表和各种管腔的内表面分布广泛的主要是（
）
A
保护组织
B
神经组织
C
上皮组织
D
结缔组织

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