资源简介

课型：软件应用
【学习目标】
1.了解什么是动作补间动画。
2.学会制作简单的动作补间动画。
【学习过程】
一、自学——认识动作补间动画
计时：5分钟 难度系数：★ 学法：独立学习 计分：0.5分
1.阅读自学教程1的内容，接下来完成下面的题目。
自学教程1
（1）打开“张三+圆（逐帧）.Fla”和“张三+圆（补间）.Fla”动画文件，执行菜单【控制】-【测试影片】，观察圆的变化过程。
（2）观察时间轴上的帧，看一看两个动画有什么不同？接下来再单击各帧，观察舞台上圆大小的变化；最后看看桌面上是否有“张三+圆（逐帧）.SWF”和“张三+圆（补间）.SWF”动画文件，并把这两个文件通过“凌波多媒体教学网”传上去。从中你领会了什么？
2.阅读自学教程2的内容，接下来完成下面的题目。
自学教程2
（1）Flash动画有两种类型：（逐帧）动画和（补间）动画。逐帧动画需要逐帧绘制图形或导入图片，而补间动画只需要确定（起始）和（结束）两个关键帧中的画面。在时间轴上，不同形式的普通帧往往用不同颜色表还是：（白色）帧格表示无内容；（灰色）帧格表示与前面关键帧的内容相同。（淡紫色）帧格表示动作补间动画；（浅绿色）帧格表示形状补间动画。
二、探究——初试动作补间动画
计时：10分钟 难度系数：★ 学法：交流讨论
1.阅读探究教程1的内容，接下来完成下面的题目。 计分：1.5分
探究教程1
（1）新建一个Flash文档。执行菜单【修改】-【文档】，将【文档属性】的尺寸修改为300×300，背景色为：黑色。
（2）执行菜单【插入】-【新建元件】-【图形】，名称：圆
（3）用【椭圆工具】绘制一个正圆（Shift键）。
（4）回到【场景1】。
（5）将【库】中的“圆”拖入舞台；接下来执行菜单【窗口】-【对齐】；然后让 “圆”居中。
（6）在第20帧插入关键帧（敲F6）；接下来用【任意变形工具】将圆压扁；最后在【对齐面板】中将圆居中。
（7）在第1-20帧之间右键，执行【创建补间动画】。
（8）在第40帧插入关键帧（敲F6）；接下来用【任意变形工具】将圆扩大；最后在【对齐面板】中将圆居中。
（9）类似的，在第20-40帧之间右键，执行【创建补间动画】。
（10）执行菜单【控制】——【测试影片】，看看动画效果。
（11）行菜单【文件】—【保存】，文件名：姓名+圆，文件格式：fla，位置：电脑桌面。
（12）执行菜单【文件】—【导出】—【导出影片】，文件名：姓名+圆，格式：swf，位置：电脑桌面。
（13）阅读下面图片教程的内容，接下来完成下面的题目。
①在Flash中，通常把绘制的图形称为（形状）。要创建动作补间动画时，需要把形状转换为（元件）。如果动作补间动画的两个关键帧之间是一条虚线，表明存在一些问题，多数情况是（没有把图形转换成元件）造成的。
2.阅读探究教程2的内容，接下来完成下面的题目。 计分：1.5分
探究教程2
（1）新建一个Flash文档。执行菜单【修改】-【文档】，将【文档属性】的尺寸修改为600×600，背景色为：白色。
（2）用【椭圆工具】在舞台左上角绘制一个无边的实心椭圆；接下来用【选择工具】将椭圆适当变形，使其看起来更像一个气球；最后用【铅笔工具】给气球绘制一条线。

（3）用【选择工具】全部选中气球；接下来执行菜单【修改】-【转换为元件】-【图形】，名称：气球

（4）在第20帧插入关键帧（敲F6）；将气球移动到舞台的底部居中。
（5）在第1-20帧之间右键，执行【创建补间动画】。
（6）在第40帧插入关键帧（敲F6）；将气球移动到舞台的右上角。
（7）类似的，在第20-40帧之间右键，执行【创建补间动画】。
（8）执行菜单【控制】——【测试影片】，看看动画效果。
（9）选择第1-20帧之间任意帧；接下来调整【属性面板】-【缓动】为-50（或者其他-1~-100都行）。
（10）类似的，在第20-40帧之间任意帧；接下来调整【属性面板】-【缓动】为50（或者其他1~100都行）。
（11）执行菜单【控制】——【测试影片】，看看动画效果，体会一下【缓动】的作用。
（12）行菜单【文件】—【保存】，文件名：姓名+气球，文件格式：fla，位置：电脑桌面。
（13）执行菜单【文件】—【导出】—【导出影片】，文件名：姓名+气球，格式：swf，位置：电脑桌面。
（14）阅读下面图片教程的内容，接下来完成下面的题目。
①在Flash中，一个元件可以（重复第）被应用到画面中，因此，元件是一种可以重复使用的对象。创建的元件保存在文档的（库）中。
②根据你的判断，下面各图那些是位图、形状、元件（实例），请分别填入括号中。

（图形） （元件） （位图） （元件）
三、应用——制作动作补间动画
计时：10分钟 难度系数：★ 学法：动手实践 计分：1.5分
1.阅读下面应用教程的内容，完成下面的题目。
应用教程
（1）新建一个Flash文档。执行菜单【修改】-【文档】，将【文档属性】的尺寸修改为600×600，背景色：白色。
（2）执行菜单【文件】-【导入】-【导入到舞台】，将“荷花”图片导入舞台左上角。
（3）执行菜单【修改】-【转换为元件】-【图形】，名称：荷花（元件）；接下来用【任意变形工具】将荷花缩小（建议使用Shift键缩小，防止变形），并移动到舞台左上角。

（4）在第20帧插入关键帧（敲F6）；接下来将“荷花”移动到舞台中央并放大（建议使用Shift键放大，防止变形）。
（5）给第1-20帧之间执行【创建补间动画】。
（6）选择第1-20帧之间任意帧；接下来调整【属性面板】-【旋转】-【顺时针】-5次（可随意调整）。
（7）在第30帧插入关键帧，目的是让荷花在舞台停止10帧，给人眼以缓冲的时间。
（8）在第50帧插入关键帧；接下来将“荷花”移动到舞台右下角并缩小。
（9）给第30-50帧之间执行【创建补间动画】；接下来调整【属性面板】-【旋转】-【逆时针】-5次。
（10）播放一下动画，看看效果。
（11）试试在【属性面板】给动画添加【缓动】效果。
（12）执行菜单【文件】—【保存】，文件名：姓名+荷花，文件格式：fla，位置：电脑桌面。
（13）执行菜单【文件】—【导出】—【导出影片】，文件名：姓名+荷花，格式：swf，位置：电脑桌面。
（14）阅读下面图片教程的内容，接下来完成下面的题目。
①适当设置属性面板中的“缓动”选项，可以使动画对象向目标加速或减速。设置-1至-100的值，运动速度从（慢）到（快），设置1至100，运动速度从（快）到（慢）。
四、展示—检测和评价学习效果
（一）提交作品
1.通过“凌波多媒体教学网”将指导教学书(0.5分)、姓名+圆（1.5分）、姓名+气球（1.5分）、姓名+荷花）（1.5分）传上去。
（二）展示作品
1.随机抽查4位同学的作品，并按作业完成情况加减分。

课件6张PPT。2013-2014学年下学期第4课 动作补间动画（1）【学习目标】1.了解什么是动作补间动画。
2.学会制作简单的动作补间动画。 一、自学——认识动作补间动画计时：5分钟 难度系数：★ 计分：0.5分
学法：独立学习
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1.阅读自学教程1的内容，接下来完成下面的题目。
2.阅读自学教程2的内容，接下来完成下面的题目。计时二、探究——初试动作补间动画计时：10分钟 难度系数：★ 计分：3分
学法：交流讨论
1.阅读探究教程1的内容，接下来完成下面的题目。
2.阅读探究教程2的内容，接下来完成下面的题目。计时三、应用——制作动作补间动画计时：15分钟 难度系数：★ 计分：1.5分
学法：动手实践
1.阅读下面应用教程的内容，完成下面的题目。四、展示—检测和评价学习效果（一）提交作品
1.通过“凌波多媒体教学网”将指导教学书(0.5分)、姓名+气球（1.5分）、姓名+圆（1.5分）、姓名+荷花（1.5分）传上去，交完作业后，请在“凌波多媒体教学网”—— 举手。
（二）展示作品
1.随机抽查4位同学的作品，并按作业完成情况加减分。

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