广东省深圳市文汇中学2013-2014学年八年级信息技术下册 第5课 动作补间动画(2)导学案+课件+素材(9份)

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广东省深圳市文汇中学2013-2014学年八年级信息技术下册 第5课 动作补间动画(2)导学案+课件+素材(9份)

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课型:软件应用
【学习目标】
1.本次作业作为期末成绩之一(50分)。
【学习过程】
一、理论知识检测——理解动作补间动画
难度系数:★ 学法:独立学习 计分:10分
阅读自学教程的内容,接下来完成下面的题目。
1.帧
在Flash的时间轴上,每一小格就表示(1)帧。帧代表着某一时刻的(画面),动画是由若干个不同画面的(帧)组成的,不同动画任务需要不同类型的帧,帧的(数量)及其(播放速度)决定了动画的播放时间。如图:
空白帧
空白帧指(没有内容)的帧,当播放头达到所有层均为空白帧时,就会(停止)播放动画。
关键帧
关键帧指有内容的帧,关键帧以(实心的黑点)表示。
空白关键帧
空白关键帧表示有内容但是画面是空白的帧,空白关键帧以(空心的圆点)表示,新建Flash文档的第(1)帧默认为空白关键帧。
2.补间动画
Flash提供了一种新型的动画制作方式,即补间动画。只要确定动画(起始)和(结束)这两个关键帧的(元件)状态,Flash就会自动根据动作变化规律完成(中间)的变化过程,从而实现动画效果。
补间动画可分为(动作)补间动画和形状补间动画两种制作方式。
3.创建动作补间动画的基本方法与流程
①创建动画的第1个关键帧的方法:
方法一:在舞台上绘制图形对象并转换为(元件);
方法二:从舞台上创建实例(如导入图片)、图形组合或文本;
方法三:从(库)中拖出元件到舞台。
②制作动作补间动画的基本流程
二、动手能力检测——制作“爱护地球”
难度系数:★ 学法:动手实践 计分:20分
1.阅读应用教程的内容,接下来完成下面的题目。
应用教程
(1)打开“爱护地球”Flash文档。
(2)执行菜单【插入】-【新建元件】-【图形】,名称:爱护地球;接下来用【文本工具】输入:爱护地球,字型、字体、大小、颜色自定。
(3)执行菜单【插入】-【新建元件】-【图形】,名称:我们在行动;接下来用【文本工具】输入:我们在行动…,字型、字体、大小、颜色自定。
(4)回到【场景1】。
(5)新键一个图层,并命名为:爱护地球。
(6)选择第1帧;接下来将【库】中的“爱护地区”拖入舞台左上角;并调整好字体大小与位置。

(7)单击舞台上“爱护地球”元件,接下来在【属性面板】-【颜色】-【Alhpa】-【0%】。
(8)在第10帧插入关键帧(敲F6);接下来单击舞台上“爱护地球”元件;接下来在【属性面板】-【颜色】-【Alhpa】-【100%】;然后给第1-10帧创建补间动画。
(9)在第20帧插入关键帧(敲F6);接下来将“爱护地球”移动到舞台中央;最后给第10-20帧创建补间动画。
(10)在第30帧插入关键帧(敲F6);接下来将“爱护地球”放大;最后给第20-30帧创建补间动画。
(11)在第40帧插入关键帧(敲F6);接下来在第50帧插入关键帧(敲F6)(目的是让“爱护地球”在舞台停止10帧,给人眼以缓冲的时间);然后将“爱护地球”缩小;最后给第40-50帧创建补间动画。
(12)在第60帧插入关键帧(敲F6);接下来将“爱护地球”移动到舞台左下角;最后给第50-60帧创建补间动画。
(13)在第70帧插入关键帧(敲F6);接下来单击舞台上“爱护地球”元件;然后在【属性面板】-【颜色】-【Alhpa】-【0%】;最后给第60-70帧创建补间动画。
(14)给“爱护地球”图层加锁。
(到此步可得10分)
(15)新键一个图层,并命名为:我们在行动。
(16)在第70帧插入关键帧(敲F6);接下来将【库】中的“我们在行动”拖入舞台右上角;并调整好字体大小与位置。
(17)在第80帧插入关键帧(敲F6);接下来将“我们在行动”拖入舞台左中央;最后给第70-80帧创建补间动画。
(18)选择第80帧;接下来单击舞台上“我们在行动”元件;然后在【属性面板】-【颜色】-【色调】-【紫色】。
(19)在第90帧插入关键帧(敲F6);接下来在第100帧插入关键帧(敲F6)(目的是让“爱护地球”在舞台停止10帧,给人眼以缓冲的时间);然后将“我们在行动”移动到舞台右下角;最后给第90-100帧创建补间动画。
(20)选择第100帧;接下来单击舞台上“我们在行动”元件;然后在【属性面板】-【颜色】-【色调】-【黄色】。
(21)在第110帧插入关键帧(敲F6);接下来单击舞台上“我们在行动”元件;然后在【属性面板】-【颜色】-【Alhpa】-【0%】;最后给第100-110帧创建补间动画。
(22)执行菜单【控制】——【测试影片】,看看动画效果。
(23)执行菜单【文件】—【导出】—【导出影片】,文件名:姓名+爱护地球,格式:swf,位置:电脑桌面。
三、动手能力检测——制作“飘落的花瓣”
难度系数:★ 学法:动手实践 计分:20分
1.阅读下面知者先行教程的内容,完成下面的题目。
知者先行教程
(1)打开“飘落的花瓣”动画文件。
(2)新键一个图层,并命名为:飘。
(3)选择第1帧;接下来将【库】中的“飘”拖入舞台左上角;并调整好字体大小与位置。

(4)在第40帧插入关键帧(敲F6);接下来将“飘”移动到舞台右下角;然后给第1-40帧创建补间动画。
(5)选择第1-40帧之间任意帧;接下来调整【属性面板】-【旋转】-【缓动】-100(可随意调整);然后调整【属性面板】-【旋转】-【顺时针】-10次(可随意调整)
(6)新键一个图层,并命名为:落。
(7)在第20帧插入关键帧(敲F6);;接下来将【库】中的“落”拖入舞台左上角;并调整好字体大小与位置。
(8)在第60帧插入关键帧(敲F6);接下来将“飘”移动到舞台右下角;然后给第20-60帧创建补间动画;最后给“落”图层加锁。
(9)选择第20-60帧之间任意帧;接下来调整【属性面板】-【旋转】-【缓动】-100(可随意调整);然后调整【属性面板】-【旋转】-【顺时针】-10次(可随意调整)
(10)类似的,新键一个图层,在第40—80帧给“的”做动画效果。
(11)类似的,新键一个图层,在第60—100帧给“花”做动画效果。
(12)类似的,新键一个图层,在第80—120帧给“瓣”做动画效果。
(到此步可得10分)
(13)选择“飘”图层;接下来在第120帧插入关键帧(敲F6);然后在第140帧插入关键帧(敲F6);最后给第120-140帧创建补间动画。
(14)选择第140帧;接下来单击舞台上“飘”元件;然后在【属性面板】-【颜色】-【Alhpa】-【0%】。
(15)类似的给“落”、“的”、“花”、“瓣”做消失动画。
(16)执行菜单【文件】—【导出】—【导出影片】,文件名:姓名+飘落的花瓣,格式:swf,位置:电脑桌面。
四、展示—检测和评价学习效果
(一)提交作品
1.通过“凌波多媒体教学网”将指导教学书(10分)、姓名+保护地球(20分)、姓名+漂亮的花瓣(20分)传上去。
(二)展示作品
1.随机抽查4位同学的作品,并按作业完成情况加减分。

课件6张PPT。2013-2014学年下学期第5课 动作补间动画(2)【学习目标】1.本次作业作为期末成绩之一(50分)。一、理论知识检测——理解动作补间动画计时:10分钟 难度系数:★ 计分:10分
学法:独立学习
1.阅读自学教程的内容,接下来完成下面的题目。计时二、动手能力检测——制作“爱护地球”难度系数:★ 计分:20分 学法:动手实践
1.阅读应用教程的内容,接下来完成下面的题目。三、动手能力检测——制作“飘落的花瓣”难度系数:★ 计分:20分 学法:动手实践
1.阅读应用教程的内容,完成下面的题目。四、展示—检测和评价学习效果(一)提交作品
1.通过“凌波多媒体教学网”将指导教学书(10分)、姓名+保护地球(20分)、姓名+飘落的花瓣(20分)传上去。
(二)展示作品
1.随机抽查4位同学的作品,并按作业完成情况加减分。

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