资源简介

(共6张PPT)
2016-2017学年上学期
第14课
插入对象（2）
学习目标
1.上周知识检查（2）纠错（必做）
2.探究【插入艺术字】知识技能（必做）
3.巩固所学，设计《校园报刊》（选做）
4.自由活动（15分钟）
一、上周知识检查（2）纠错
任务：登录《信息技术课堂测评系统》，将系统中错误的题目纠正过来。
计时：5分钟
倒计时30秒
计时
二、探究【插入艺术字】知识技能
任务：通过自主探究学习以下知识技能。
计时：5分钟
计分：2分
倒计时30秒
计时
三、评价
1.将《指导教学书》传上去。
2.随机抽查4位同学的作品，并按作业完成情况加减分。
倒计时30秒
计时
自由活动2016-2017学年文汇学校初一年级（上）信息技术指导教学书
课题：插入对象（2）
编号：第14课
报名通知
1.智能机器人活动课，每周三下午第8节参加辅导。
2.3D打印活动课，每周三下午第8节参加辅导。
3.航模活动课，每周三下午第8节参加辅导。
4.有兴趣的同学下课前上讲台报名，下周公布入选名单，每班选2名。
学习目标
1.上周知识检查（2）纠错（必做）
2.探究【插入艺术字】知识技能（必做）
3.巩固所学，设计《校园报刊》（选做）
4.自由活动（15分钟）
学习过程
一、上周知识检查（2）纠错
任务：登录《信息技术课堂测评系统》，将系统中错误的题目纠正过来。
计时：5分钟
（1）【单选题】第1题【】。
A.缩小字体
B.字号
C.字体
D.字符边框
（2）【单选题】第2题【】。
A.缩小字体
B.字号
C.字体
D.字符边框
（3）【单选题】第3题【】。
A.缩小字体
B.字号
C.字体
D.字符边框
（4）【单选题】第4题【】。
A.缩小字体
B.字号
C.字体
D.字符边框
（5）【单选题】第5题【】。
A.字体颜色
B.字符底纹
C.文本效果
D.加粗
（6）【单选题】第6题【】。
A.字体颜色
B.字符底纹
C.文本效果
D.加粗
（7）【单选题】第7题【】。
A.字体颜色
B.字符底纹
C.文本效果
D.加粗
（8）【单选题】第8题【】。
A.字体颜色
B.字符底纹
C.文本效果
D.加粗
（9）【单选题】第9题【】。
A.居中
B.项目符号
C.底纹
D.中文版式
（10）【单选题】第10题【】。
A.居中
B.项目符号
C.底纹
D.中文版式
（11）【单选题】第11题【】。
A.居中
B.项目符号
C.底纹
D.中文版式
（12）【单选题】第12题【】。
A.居中
B.项目符号
C.底纹
D.中文版式
二、Word2010实操
计分：26分
（13）【单选题】下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是【】。
A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口
B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置
C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置
D.以上三项都不是
（14）【单选题】在Word
2010编辑状态中，能设定文档行间距的功能按钮是位于【】中。
A."文件"选项卡
B."开始"选项卡
C."插入"选项卡
D."视图"选项卡
（15）【单选题】在Word
2010的编辑状态下，"开始"选项卡下"剪贴板"板块中"剪切"和"复制"按钮呈浅灰色而不能用时，说明【】。
A.剪切板上已经有信息存放了
B.在文档中没有选中任何内容
C.选定的内容是图片
D.选定的文档太长，剪贴板放不下
（16）【单选题】Word
2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在【】。
A.段落的首部
B.段落的结尾处
C.段落的中间位置
D.段落中，但用户找不到的位置
（17）【单选题】将光标移动到表格左上角，变成【四向箭头】时单击，【】。
A.选定整个表格
B.选定该列
C.选定该单元格
D.选定该行
（18）【单选题】将光标移动到表格顶端框线，变成【向下箭头】时单击，【】。
A.选定整个表格
B.选定该列
C.选定该单元格
D.选定该行
（19）【判断题】可以拖动表格顶端框线来调整第1行行高【】。
（20）【判断题】可以拖动表格左侧框线来调整第1列列宽【】。
（21）【判断题】完成"指导教学书"后，当执行【文件】选项卡-【保存】命令后,
"指导教学书"被自动存盘【】。
（22）【单选题】如果你正在编辑"指导教学书"，你想另外存储为"指导教学书2"，则应执行【文件】选项卡中的命令是【】。
A.保存
B.打开
C.另存为
D.新建
（23）【单选题】使图片按比例缩放应选用【】。
A.拖动中间的句柄
B.拖动四角的句柄
C.拖动图片边框线
D.拖动边框线的句柄
（24）【单选题】Word
2010文档的默认扩展名为【】。
A.txt
B.doc
C.docx
D.jpg
（25）【单选题】在Word
2010中，用快捷键退出最快方法是【】。
A.Alt+F4
B.Alt+F5
C.Ctrl+F4
D.Alt+Shift
二、探究【插入艺术字】知识技能
任务：通过自主探究学习以下知识技能。
计时：5分钟
计分：2分
1、插入艺术字
（1）【插入】-【文本】-【艺术字】，在【作业区域】插入“深圳市宝安区文汇学校”。
（2）选择“深圳市宝安区文汇学校”。
（3）【绘图工具】-【排列】-【自动换行】-【嵌入型】。
【作业区域】：
2、添加艺术字样式
（1）选择“深圳市宝安区文汇学校”。
（2）【绘图工具】-【格式】-【形状样式】，给艺术字添加一种【样式】。
【作业区域】：
3、修饰艺术字形状样式
（1）选择“深圳市宝安区文汇学校”。
（2）【绘图工具】-【格式】-【形状样式】，给艺术字添加一种【形状填充】/【形状轮廓】/【形状效果】。
【作业区域】：
4、修饰艺术字文本样式
（1）选择“深圳市宝安区文汇学校”。
（2）【绘图工具】-【格式】-【艺术字样式】，给艺术字添加一种【文本填充】/【文本轮廓】/【文本效果效果】。
【作业区域】：
5、更改对象叠放层次
（1）选择“深圳市”。
（2）【绘图工具】-【排列】-【下移一层】（2次）。
（3）选择“文汇学校”。
（4）【绘图工具】-【排列】-【上移一层】-（置于顶层）。
【作业区域】：
三、巩固所学，设计《个人简历》（选做）
任务：参照《校园报刊》示例，应用【表格工具】知识技能设计《校园报刊》。
计分：2分
操作提示：
（1）【插入】-【表格】，插入一个1
1的表格；接下来将表格底端边框线拖入页面底部。
（2）【表格工具】-【设计】-【绘图边框】-【绘制表格】/【擦除】，绘制《个人简历》。
（3）【表格工具】-【布局】-【单元格大小】-【分布行】/【分布列】，平均部分行与列。
（4）【表格工具】-【设计】-【表格样式】-【边框】/【底纹】，修饰《个人简历》。
【作业区域】：
个人简历
姓名
性别
照片
出生年月
籍贯
学历
毕业学校
专业
联系电话
教育经历
特长爱好
工作经历
四、评价
1.将《指导教学书》传上去。
2.随机抽查4位同学的作品，并按作业完成情况加减分。
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
第7题
第8题
第6题
第9题
第10题
第11题
第12题
深圳市宝安区文汇学校
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深圳市宝安区文汇学校
文汇学校
宝安区
深圳市

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