资源简介

微课内容：细胞的分裂
教学目标：描述细胞分裂的基本过程
教学重点：动植物细胞的分裂过程中各结构的变化和动植物
细胞分裂的异同点
教学难点：遗传物质的变化特点
教学方法：引导学生观察和探究
教学过程：
引入课题：一粒种子逐渐成为一株枝繁叶茂，花果飘香的高大植物,是什么原因能够使生物体逐渐长大呢 这与细胞的分裂有关。那么，
细胞分裂的过程是怎样的？
一、动物细胞的分裂过程
首先来看动物细胞的分裂过程,请看视频并思考下列问题:1、动物细胞的各种结构发生了怎样的变化？2、各结构变化的先后顺序是怎样的？
再通过图片看一下动物细胞的分裂过程，可以看出，动物细胞的分裂是细胞核最先一分为二，然后细胞膜向内凹陷，将细胞质一分为二形成两个新细胞，且每个细胞中各含一个细胞核。
二、植物细胞的分裂过程
那么植物细胞的分裂过程又是怎样的呢？请接着看下面的视频并思考下列问题：1、植物细胞的各种结构发生了怎样的变化？2、各结构变化的先后顺序是怎样的？
再通过图片来看一下植物细胞的分裂过程：植物细胞的分裂，细胞核最先一分为二，然后在两个细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜，将细胞质一分为二，形成两个新的细胞，且每个细胞各含一个细胞核。
三、动植物细胞的分裂过程的异同点
不难看出，动物细胞和植物细胞的分裂过程有相同的地方：1、细胞分裂由内至外进行的。2、细胞分裂过程中最明显的变化是细胞核最先一分为二。
动植物细胞分裂也有着不同的地方，细胞质被平均分成两份的方式不同。1、动物细胞中央的细胞膜向内凹陷。2、植物细胞则是在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。
四、细胞的分裂过程中遗传物质的变化特点
过渡：细胞分裂过程中，细胞核被一分为二了，它里面的遗传物质是不是也被一分为二了呢？
如果是，细胞核内的遗传物质会随着细胞的分裂不断减半，同一物种的遗传物质就无法保持稳定。因此这个假设不成立。
那么细胞核内的遗传物质到底是如何变化的呢？请看图片。可以看出，细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制，从而使遗传物质加倍，然后再平均分到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代保持一致，这样，就保证同种生物之间遗传信息的稳定性。
五、细胞分裂的结果
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂后形成的新细胞个体变小，分裂产生的新细胞要逐渐生长从而体积变大。
一个细胞分裂成两个细胞，两个细胞分裂成4个细胞，3个细胞分裂呢？N个呢？通过分裂，细胞数目发生什么变化呢？细胞分裂的结果是细胞数目增多。细胞数目增加了，体积随着生长增大了，所以，一粒种子长成了一棵参天大树。
六、课堂小结
总之，细胞分裂是活细胞增殖的过程。对于单细胞来说，细胞分裂就是个体的繁殖。比如草履虫。在多细胞生物中，细胞分裂是个体生长发育和繁殖的基础。

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