资源简介

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
第二篇 我与他人和集体
专题06 感受权利义务
考点01 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。
人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人 格上，我们每个人都有做人的尊严 ；在法律地位上，我们每个人 都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
考点02 平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
1. 什么是平等？
人生来平等，人与人之间的平等集中体现在人格和法律地位的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不可轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
2. 如何做到平等待人？
（1）消除歧视，增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。
（2）平等对待处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。当他们遭受不公平待遇时，我们要做有正义感的人，及时给予声援和救助。
考点03 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行 使权利、自觉履行义务。
1.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的 权利保障体制，保障公民的权利。
2. 公民的基本权利的含义及内容有哪些？
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由宪法规定的公民权利是公民最主要、最根本的权利，所以其被 称为公民的基本权利。
内容：
1.平等权2.选举权与被选举权。3.言论、出版、集会、游行、 结社、示威自由4.人身自由5.宗教信仰自由。6.文化教育权利。7.社会经济权利。8.监督权与请求权。
3. 公民的基本义务的含义及内容有哪些？
我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
内容：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动 纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家安全、荣誉和利益； 依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。
4. 权利与义务的关系：（为什么公民的权利和义务是一致的？）
①公民的权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。
②公民的权利和义务是相辅相成、互相促进、相互依存、密不可分的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民的某些权利与义务是相互结合的。
③我们要增强权利观念，依法行使权利，要增强义务观念，忠实履行义务。
5. 如何正确行使公民权利？
①尊重他人的权利。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法的方式行使权利。
6. 我们应该怎样履行公民义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做。
②法律要求做的，我们必须去做。
③法律禁止做的，我们坚决不做。
考点04 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
1.受教育权的含义：是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及 获得受教育的物质帮助的权利。它是一项基本的人权。
2.义务教育的含义：是国家统一实施的，所有适龄儿童和少年必须 接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
3.义务教育的特征：
①强制性，由国家强制力保证其推行和实施。
②公益性，即不收学 费、杂费，它是与免费性联系在一起的。
③统一性，在全国范围内 实行统一的义务教育。
4. 为什么要珍惜受教育权？
①受教育不仅是公民享有的重要权利，也是公民必须履行的法定 义务。
②接受良好的教育， 已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
③当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人 才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来， 是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。
5. 怎样维护受教育权？
①采用非诉讼或诉讼方式予以维护。
②向老师、有关教育部门求助。
6. 怎样自觉履行受教育的义务？
①认真履行按时入学的义务。
②认真履行接受规定年限的义务教 育的义务，不得中途辍学。
③认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。
④要开展自主学习、 合作学习，注意养成终身学习的良好习惯。
考点05 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。人身权利，指公民依法享有的与人身直接相关的权利，是公民基本 权利的重要部分。其包括生命健康不受侵犯，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。
（一）公民的人身自由和生命健康权利
1. 法律为什么要保护公民的人身自由权？（人身自由权的地位）
人身自由是一项重要的人身权利，是我们参加各种活动、充分享受其他权利的基本保障。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。21·世纪*教育网
2. 法律对保护人身自由权的规定 ：（怎样维护人身自由权？）
①法律规定 ：法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。法律 保护公民不受非法逮捕和拘禁。任何组织和个人都不得侵害公民 的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制 公民人身自由的行为都为法律所禁止。
②当人身自由权受到非法 侵害时，应依法维权。如要求赔礼道歉、赔偿精神损失、向法院 起诉等。
3. 法律为什么要保护公民的生命健康权？（生命健康权的地位）
生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
4. 法律对未成年人生命健康权的特殊保护有哪些？
①法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁）从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。
5.为什么法律对未成年人的生命健康权进行特殊保护？
①生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
②未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的伟大使命。
③由于未成年人年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。
④保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
6. 我们应如何正确维护生命健康权？
①积极锻炼身体。
②有权在患病时及时医治。
③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
④使自己处在安全的环境，免受他人侵害。
⑤除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。
7. 如何看待自残或轻生等行为？
①因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。
②自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。
③若公民自残，会造成更大的社会负担。
④轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
8. 我们应该怎样关爱他人的生命与健康？
①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。
②要懂得控制情绪，宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。
③我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
（二）公民的人格尊严不受侵犯
1. 人格权的含义：人格权就是做人的权利，是公民的基本权利，包括生命健康权等物质性人格权和姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、自由权等精 神性人格权两类。生命健康权居于人格权的首要地位。人身自由 权属于精神性人格权。【来源：21cnj*y.co*m】
2. 什么是人格尊严权？包括哪些内容？
作为“人”最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。人格尊严权是人格权中的核心权利，集中表现为肖像权、姓名权、荣誉权、名誉权、隐私权。
3. 如何维护自己和他人的人格尊严？
①当人格尊严受到侵害时，要学会运用法律去维护自己的人格尊严。可以要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
②我们要自觉尊重他人的人格尊严， 不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮 辱性绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。
考点06 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
1.《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者合法权益的基本法律。
2. 消费者依法享有哪些权利？
①安全权。消费者购买的商品、接受的服务，不能危害生命和财产安全。
②知情权。这是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
③自主选择权。这是指消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一种服务
④公平交易权。消费者在购买商品和接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
⑤依法求偿权。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。此外还有结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。
3. 消费者怎样维护自身合法权益？（途径和方法）
（1）侵权前：
①练就一双慧眼，即增强判断能力和选择能力。
②主动学习和掌握有关消费和法律的知识。③自身需要具有良好的权利意识和自我保护意识，保持警惕，防止侵权行为的发生。
（2）侵权后：
当消费者的合法权益受损时，要拿起法律武器，通过正当、合法途径解决：
①非诉讼途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。
②诉讼途径：向人民法院提起诉讼。
4. 如何保护消费者权益？（打击假冒伪劣产品提建议）
①国家：加强对公民的思想道德教育，完善立法，加大执法力度， 制裁侵犯消费者权益的违法行为。
②生产经营者：自觉守法，诚信经营，增强社会责任感。
③消费者：提高权利意识和自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益，做一个精明的消费者。
5. 怎样维护自身合法权益？（途径和方法）
①我们应勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。
②通过非诉讼途径：自行与侵权人协商和解，找有关部门调解，向有关部门投诉，请仲裁机构仲裁等。
③通过诉讼途径：必要时向人民法院提起诉讼，要求停止侵权、赔礼道歉、赔偿损失等。（究竟采取哪种方式维权，要根据具体情况而定）
【2017年中考真题】
1、（2017 衢州）下列关于如图选民证信息的解读，正确的是（ ）
①本次选举为间接选举 ②体现了人民当家做主
③选民依法享有选举权 ④体现了政府依法行政。
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
2、（2017·赤峰）“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ）
A、公民的权利和义务具有一致性
B、我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
C、道德义务必须履行，法定义务不必履行
D、我们既要依法行使权利，又要依法履行义务
3、（2017·安徽）下列属于我国宪法规定的公民基本义务有（ ）
①爱护公共财物 ②保守国家秘密
③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
4、（2017 青岛）下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是（ ）
①小丽上课认真听讲，刻苦学习 ②小强在微信上任意发布他人私密信息
③小明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路 ④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
5、（2017·鹤岗）下列属于忠实履行义务的有（ ）
A、小强积极参加社区组织的保护野生动物活动
B、小刚从不闯红灯
C、小红针对校园周边安全问题向有关部门提建议
D、小明做生意的爸爸及时缴纳税款
6、（2017· 齐齐哈尔）漫画中父亲的言行侵犯了儿子的（ ）
A、人身自由权
B、受教育权
C、隐私权
D、名誉权
7、（2017·湖州）从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即城乡义务教育学生享受同样“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄生补贴生活费”政策。该政策进一步（ ）
①彰显了义务教育公益性 ②保障了学生受教育权
③体现了义务教育强制性 ④促进了教育更加公平
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
8、（2017·盐城）对下表中某些同学的”微行为“的评价，你赞同的是（ ）
微行为 同学评价
过马路时，自觉遵守交通秩序 ①有法制意识、规则意识、安全意识
下雨时，只收回自己晾晒的衣服 ②懂得自立自强
上课期间睡觉 ③没有珍惜教育权利，没有履行受教育义务
考试期间拒绝传递答案 ④没有处理好合作与竞争的关系
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
9、（2017·福建）邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（ ）
A、公民的人身自由不受侵犯
B、公民行使权利不得损害他人合法权利
C、公民享有广泛而真实的权利
D、公民行使权利不得损害国家的利益
10、（2017·福建）小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（ ）
A、自主选择权
B、知情权
C、监督权
D、受教育权
11、（2017·海南）某商家进行微信“集赞”活动，宣称集满38个“赞”可领一台电饭锅。戴先生集满“赞” 后到店领取电饭锅时，却被告知需先支付80元才能领取。商家的虚假宣传侵犯了消费者的（ ）
A、安全权
B、知情权
C、自主选择权
D、公平交易权
12、（2017·黄冈）今年央视“3.15”晚会记者的调查，让人惊出一身冷汗：一些饲料生产企业和养殖户仍在饲料中非法添加各种“禁药”，包括“人用药”。非法添加各种“禁药”的行为（ ）
①是法治、公民、责任、规则意识淡薄的表现 ②损害了消费者的安全权、知情权
③有悖社会主义精神文明建设的要求 ④符合社会主义市场经济原则
A、①③
B、②③
C、①②③
D、②③④
13、（2017·金华）阅读材料，回答问题。
(1)材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？
(2)拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民。
14、（2017·衡阳）2016年8月19日，即将步入大学校园的18岁山东临沂罗庄女孩徐玉王，接到了一个诈骗电话，并被骗走大学学费9900元，在报警回家的路上，徐玉玉突然心脏骤停，经医院抢救无效，不幸离世。
(1)电信网络诈骗行为侵害了受害人的哪些权利？
(2)防范电信网络诈骗，我们中学生该怎么做？
考点突破回顾
直击中考
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
第二篇 我与他人和集体
专题06 感受权利义务
考点01 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。
人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人 格上，我们每个人都有做人的尊严 ；在法律地位上，我们每个人 都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
考点02 平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
1. 什么是平等？
人生来平等，人与人之间的平等集中体现在人格和法律地位的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不可轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
2. 如何做到平等待人？
（1）消除歧视，增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。
（2）平等对待处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。当他们遭受不公平待遇时，我们要做有正义感的人，及时给予声援和救助。
考点03 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行 使权利、自觉履行义务。
1.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的 权利保障体制，保障公民的权利。
2. 公民的基本权利的含义及内容有哪些？
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由宪法规定的公民权利是公民最主要、最根本的权利，所以其被 称为公民的基本权利。
内容：
1.平等权2.选举权与被选举权。3.言论、出版、集会、游行、 结社、示威自由4.人身自由5.宗教信仰自由。6.文化教育权利。7.社会经济权利。8.监督权与请求权。
3. 公民的基本义务的含义及内容有哪些？
我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
内容：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动 纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家安全、荣誉和利益； 依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。
4. 权利与义务的关系：（为什么公民的权利和义务是一致的？）
①公民的权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。
②公民的权利和义务是相辅相成、互相促进、相互依存、密不可分的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民的某些权利与义务是相互结合的。
③我们要增强权利观念，依法行使权利，要增强义务观念，忠实履行义务。
5. 如何正确行使公民权利？
①尊重他人的权利。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法的方式行使权利。
6. 我们应该怎样履行公民义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做。
②法律要求做的，我们必须去做。
③法律禁止做的，我们坚决不做。
考点04 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
1.受教育权的含义：是指公民有从国家接受文化教育的权利，以及 获得受教育的物质帮助的权利。它是一项基本的人权。
2.义务教育的含义：是国家统一实施的，所有适龄儿童和少年必须 接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
3.义务教育的特征：
①强制性，由国家强制力保证其推行和实施。
②公益性，即不收学 费、杂费，它是与免费性联系在一起的。
③统一性，在全国范围内 实行统一的义务教育。
4. 为什么要珍惜受教育权？
①受教育不仅是公民享有的重要权利，也是公民必须履行的法定 义务。
②接受良好的教育， 已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
③当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争和人 才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来， 是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。
5. 怎样维护受教育权？
①采用非诉讼或诉讼方式予以维护。
②向老师、有关教育部门求助。
6. 怎样自觉履行受教育的义务？
①认真履行按时入学的义务。
②认真履行接受规定年限的义务教 育的义务，不得中途辍学。
③认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。
④要开展自主学习、 合作学习，注意养成终身学习的良好习惯。
考点05 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。人身权利，指公民依法享有的与人身直接相关的权利，是公民基本 权利的重要部分。其包括生命健康不受侵犯，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。
（一）公民的人身自由和生命健康权利
1. 法律为什么要保护公民的人身自由权？（人身自由权的地位）
人身自由是一项重要的人身权利，是我们参加各种活动、充分享受其他权利的基本保障。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。21·世纪*教育网
2. 法律对保护人身自由权的规定 ：（怎样维护人身自由权？）
①法律规定 ：法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。法律 保护公民不受非法逮捕和拘禁。任何组织和个人都不得侵害公民 的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制 公民人身自由的行为都为法律所禁止。
②当人身自由权受到非法 侵害时，应依法维权。如要求赔礼道歉、赔偿精神损失、向法院 起诉等。
3. 法律为什么要保护公民的生命健康权？（生命健康权的地位）
生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
4. 法律对未成年人生命健康权的特殊保护有哪些？
①法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁）从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。
5.为什么法律对未成年人的生命健康权进行特殊保护？
①生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
②未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的伟大使命。
③由于未成年人年幼，能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。
④保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
6. 我们应如何正确维护生命健康权？
①积极锻炼身体。
②有权在患病时及时医治。
③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
④使自己处在安全的环境，免受他人侵害。
⑤除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。
7. 如何看待自残或轻生等行为？
①因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。
②自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。
③若公民自残，会造成更大的社会负担。
④轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
8. 我们应该怎样关爱他人的生命与健康？
①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务。
②要懂得控制情绪，宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。
③我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
（二）公民的人格尊严不受侵犯
1. 人格权的含义：人格权就是做人的权利，是公民的基本权利，包括生命健康权等物质性人格权和姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、自由权等精 神性人格权两类。生命健康权居于人格权的首要地位。人身自由 权属于精神性人格权。【来源：21cnj*y.co*m】
2. 什么是人格尊严权？包括哪些内容？
作为“人”最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。人格尊严权是人格权中的核心权利，集中表现为肖像权、姓名权、荣誉权、名誉权、隐私权。
3. 如何维护自己和他人的人格尊严？
①当人格尊严受到侵害时，要学会运用法律去维护自己的人格尊严。可以要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
②我们要自觉尊重他人的人格尊严， 不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮 辱性绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。
考点06 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
1.《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者合法权益的基本法律。
2. 消费者依法享有哪些权利？
①安全权。消费者购买的商品、接受的服务，不能危害生命和财产安全。
②知情权。这是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
③自主选择权。这是指消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一种服务。④公平交易权。消费者在购买商品和接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
⑤依法求偿权。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。
此外还有结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。
3. 消费者怎样维护自身合法权益？（途径和方法）
（1）侵权前：
①练就一双慧眼，即增强判断能力和选择能力。
②主动学习和掌握有关消费和法律的知识
③自身需要具有良好的权利意识和自我保护意识，保持警惕，防止侵权行为的发生。
（2）侵权后：
当消费者的合法权益受损时，要拿起法律武器，通过正当、合法途径解决：
①非诉讼途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经
营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。
②诉讼途径：向人民法院提起诉讼。
4. 如何保护消费者权益？（打击假冒伪劣产品提建议）
①国家：加强对公民的思想道德教育，完善立法，加大执法力度， 制裁侵犯消费者权益的违
法行为。
②生产经营者：自觉守法，诚信经营，增强社会责任感。
③消费者：提高权利意识和自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益，做一个
精明的消费者。
5. 怎样维护自身合法权益？（途径和方法）
①我们应勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。
②通过非诉讼途径：自行与侵权人协商和解，找有关部门调解，向有关部门投诉，请仲裁机
构仲裁等。
③通过诉讼途径：必要时向人民法院提起诉讼，要求停止侵权、赔礼道歉、赔偿损失等。（究
竟采取哪种方式维权，要根据具体情况而定）
【2017年中考真题】
1、（2017 衢州）下列关于如图选民证信息的解读，正确的是（ ）
①本次选举为间接选举 ②体现了人民当家做主
③选民依法享有选举权 ④体现了政府依法行政。
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
【答案】 B
【考点】人民代表大会制度，我国的国家性质
【解析】【分析】“选民证”的使用保障了选民选举权的实现；充分体现了我国的国家性质，即在我国，国家的一切权力属于人民；故②③符合题意；①错误，目前，我国公民直接参与选举的活动，有县及县以下的人大代表的直接选举；县以上的各级人大代表由选民间接选举产生。图中的选举属于乡镇人大代表的选举，属于直接选举；④与题意不符；故选B。
【点评】理解中国特色社会主义民主的内涵，结合题干信息正确作答。
2、（2017·赤峰）“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ）
A、公民的权利和义务具有一致性
B、我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
C、道德义务必须履行，法定义务不必履行
D、我们既要依法行使权利，又要依法履行义务
【答案】C
【考点】权利和义务的一致性，公民的基本权利和基本义务，履行道德义务和法定义务
【解析】【分析】“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”说明了我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。因此选项ABD正确；选项C观点错误，法定义务必须履行。故选C。
【点评】本题考查的是公民权利与义务的关系：我国公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
3、（2017·安徽）下列属于我国宪法规定的公民基本义务有（ ）
①爱护公共财物 ②保守国家秘密
③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】 A
【考点】公民的基本权利和基本义务
【解析】【分析】①公民对国家履行的义务：维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。②公民对社会履行的义务：爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德等。③公民对家庭履行的义务：夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年人子女、成年子女赡养父母等。①②③符合题意。④属于公民的权利，不符合题意。故选A。
【点评】本题考查公民的基本义务的理解。
4、（2017 青岛）下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是（ ）
①小丽上课认真听讲，刻苦学习 ②小强在微信上任意发布他人私密信息
③小明遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路 ④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家务
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】C
【考点】正确对待权利和行使权利，履行道德义务和法定义务
【解析】【分析】公民的权利和义务具有一致性，我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体，要依法行使权利、自觉履行义务；选项中的①③④是依法行使权利、自觉履行义务的表现；“任意发布他人私密信息”的做法错误，公民享有言论自由，在网上能够自由行使公民权利，但要依法行使，②错误；故选C。
【点评】要此题要准确掌握课本中的“公民要正确行使权利自觉履行义务”，这一重点知识，并学会分析运用。
5、（2017·鹤岗）下列属于忠实履行义务的有（ ）
A、小强积极参加社区组织的保护野生动物活动
B、小刚从不闯红灯
C、小红针对校园周边安全问题向有关部门提建议
D、小明做生意的爸爸及时缴纳税款
【答案】A,B,D
【考点】履行道德义务和法定义务
【解析】【分析】根据教材知识，忠实履行义务应做到法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。分析可知，ABD中的做法体现了忠实履行公民义务，C是行使监督权。故选ABD。
【点评】本题考查自觉履行公民义务。公民要提高履行义务的自觉性，自觉履行应尽的义务。法律禁止的行为坚决不做。
6、（2017· 齐齐哈尔）漫画中父亲的言行侵犯了儿子的（ ）
A、人身自由权
B、受教育权
C、隐私权
D、名誉权
【答案】B
【考点】受教育权
【解析】【分析】我国法律保护公民享有的受教育权。漫画中的父亲让儿子辍学的做法侵犯了其受教育的权利。B符合题意；ACD与题意不符；故选B。
【点评】本题考查公民受教育权。受教育对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向每个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提；另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。我国宪法规定我国公民有受教育的权利和义务。
7、（2017·湖州）从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即城乡义务教育学生享受同样“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄生补贴生活费”政策。该政策进一步（ ）
①彰显了义务教育公益性 ②保障了学生受教育权
③体现了义务教育强制性 ④促进了教育更加公平
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】B
【考点】受教育权，义务教育履行受教育的义务，自觉维护社会公平
【解析】【分析】公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容。题干中国务院两免一补的决定，对城乡义务教育学生的受教育权提供了保障，彰显了义务教育公益性，维护了社会的公平正义，①②④符合题意；③与题意不符；故选B。
【点评】本题考查公民受教育权。受教育对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向每个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提；另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。我国宪法规定我国公民有受教育的权利和义务。
8、（2017·盐城）对下表中某些同学的”微行为“的评价，你赞同的是（ ）
微行为 同学评价
过马路时，自觉遵守交通秩序 ①有法制意识、规则意识、安全意识
下雨时，只收回自己晾晒的衣服 ②懂得自立自强
上课期间睡觉 ③没有珍惜教育权利，没有履行受教育义务
考试期间拒绝传递答案 ④没有处理好合作与竞争的关系
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】C
【考点】知法守法，受教育权，义务教育履行受教育的义务，诚信
【解析】【分析】“过马路时，自觉遵守交通秩序”是法制意识、规则意识、安全意识较强的表现，“上课期间睡觉”既没有珍惜受教育权利，又没有自觉履行受教育义务，①③评价正确，符合题意；“下雨时，只收回自己晾晒的衣服”是自私自利的表现，对他人缺乏关爱，②评价错误；“考试期间拒绝传递答案”是讲诚信、守规则的表现，④评价错误。故选C。
【点评】本题考查树立法治观念、乐于助人、诚信等知识点．依据教材知识，分析图表内容，做出正确判断与选择。
9、（2017·福建）邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（ ）
A、公民的人身自由不受侵犯
B、公民行使权利不得损害他人合法权利
C、公民享有广泛而真实的权利
D、公民行使权利不得损害国家的利益
【答案】B
【考点】正确对待权利和行使权利
【解析】【分析】我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。但公民要正确行使权利，必须做到：在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利公民权利；题干中的冯某有“养狗”的权利，但确损害了邻居的利益，所以，小闽据理力争的理由是公民行使权利不得损害他人合法权利；故B符合题意；ACD与题意不符；故选B。
【点评】该题考查公民怎样依法行使权利等相关知识；公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
10、（2017·福建）小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（ ）
A、自主选择权
B、知情权
C、监督权
D、受教育权
【答案】C
【考点】依法行使政治权利
【解析】【分析】公民的监督权是指公民依法享有对国家机关和国家机关工作人员的活动是否合法进行监督的权利；我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。小闽行使的是建议权、监督权，排除不符合题意的选项ABD。故选C。
【点评】监督权，是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容，是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。
11、（2017·海南）某商家进行微信“集赞”活动，宣称集满38个“赞”可领一台电饭锅。戴先生集满“赞” 后到店领取电饭锅时，却被告知需先支付80元才能领取。商家的虚假宣传侵犯了消费者的（ ）
A、安全权
B、知情权
C、自主选择权
D、公平交易权
【答案】B
【考点】消费者的权利
【解析】【分析】戴先生集满“赞” 后到店领取电饭锅时，却被告知需先支付80元才能领取。商家的虚假宣传侵犯了消费者的知悉真实情况权。知悉真实情况权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。选项B是对的。其它选项都不符合题意。故选：B。
【点评】本题考查的是消费者的权利，解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。
12、（2017·黄冈）今年央视“3.15”晚会记者的调查，让人惊出一身冷汗：一些饲料生产企业和养殖户仍在饲料中非法添加各种“禁药”，包括“人用药”。非法添加各种“禁药”的行为（ ）
①是法治、公民、责任、规则意识淡薄的表现 ②损害了消费者的安全权、知情权
③有悖社会主义精神文明建设的要求 ④符合社会主义市场经济原则
A、①③
B、②③
C、①②③
D、②③④
【答案】C
【考点】增强社会责任感，做负责任的公民，精神文明建设，消费者的权利，规则：道德、纪律、法律
【解析】【分析】题干中的描述，说明了这些企业及养殖户缺乏规则意识，违背诚信原则和公平原则，对消费者的生命健康造成危害，侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权等，扰乱社会主义市场经济秩序，败坏社会风气，不利于精神文明建设．①②③说法正确，符合题意．④说法错误，违背社会主义市场经济原则。故选C。
【点评】本题考查的知识点是维护消费者合法权益。我国消费者有多项权利，法律保护消费者合法权益，我们要依法维权。
13、（2017·金华）阅读材料，回答问题。
(1)材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？
(2)拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民。
【答案】（1）隐私权、名誉权、肖像权。
（2）①正确行使权利，自觉履行义务；②理性利用网络参与公共生活；③尊重事实，诚信做人；④学会换位思考，与人为善。
【考点】学会换位思考，正确对待权利和行使权利，诚信，名誉权、肖像权、姓名权、荣誉权，隐私权
【解析】【分析】（1）此题考查公民人格尊严权，考查理解能力。漫画中青年不让座是因为身体疾病，而拍照发帖者“断章取义”歪曲事实的行为侵犯了该青年的隐私权和肖像权，损害了该青年的名誉。据此分析作答。（2）此题要求依据本题情境概括如何成为一个合格的现代公民，考查知识运用能力。材料中拍照者歪曲事实违背诚信原则，没有做到依法行使权利，损害了他人合法权益，没有做到换位思考；其他网友行为是法治观念淡薄，不理智的行为。因此此题从如何行使公民权利、履行义务、使用网络、诚信、与人交往等角度结合材料情境作答。
【点评】解答第二题要注意按照材料反映的问题有针对性组织答案，不能照搬教材知识机械作答。
14、（2017·衡阳）2016年8月19日，即将步入大学校园的18岁山东临沂罗庄女孩徐玉王，接到了一个诈骗电话，并被骗走大学学费9900元，在报警回家的路上，徐玉玉突然心脏骤停，经医院抢救无效，不幸离世。
(1)电信网络诈骗行为侵害了受害人的哪些权利？
(2)防范电信网络诈骗，我们中学生该怎么做？
【答案】（1）侵犯了受害者的隐私权、财产所有权、生命健康权。
（2）①我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料；②要不断提高自己的是非辨别能力，提高自己的抗诱惑能力；③接到可疑电话、电信信息要保持警惕，冷静分析，多方咨询，绝不轻易把自己的钱财打入来路不明账号；④如果有财产被骗的事实，及时向当地公安机关报案；⑤我们还要珍爱自己的生命，绝不轻易放弃生的希望。
【考点】尊重、肯定、敬畏生命，财产所有权，生命健康权，隐私权，防范侵害保护自己
【解析】【分析】 （1）电信诈骗是为了诈骗钱财，会侵犯了公民的隐私权、财产所有权；如题干材料描述，甚至侵犯公民的生命健康权。（2）该题考查学生的自我保护意识和能力；面对电信诈骗，我们必须提高自己的安全防范意识，提高自己的是非辨别能力和抗诱惑能力；当我们的财产权受到侵犯时，应运用法律武器与违法犯罪行为作斗争，如及时向当地公安机关报案等等。
【点评】 本题涉及到依法维护合法权益、财产权、隐私权、明辨是非、自我保护等知识点。解答时要具体分析材料及问题，密切联系教材相关知识，发散思维，综合作答。
考点突破回顾
直击中考
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑