资源简介

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第二篇 我与他人和集体
专题07 承担社会责任
考点1 理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。
1. 什么是公平？
公平是在比较中产生的。公平，意味着处理事情要合情合理，不 偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会
合作的每一个人承担他 应分担的责任、能得到他应得到的利益。
2. 为什么要维护社会公平？（维护公平的重要性、意义、作用）
①公平关系到每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提，是社会的稳定器。
②公平，有利于为人们的发展提供平等的权利 和机会，保障人们的生存和发展。
③公平，有利于调动公民的积 极性，共同推动社会的持续发展。
④不公平对待，不利于人与人 之间和谐共处，不利于经济发展和社会稳定。
3. 青少年如何维护社会公平？
①公平总是相对的，我们要调整自己的思维方式，理性地反思自 己的价值观念。
②我们应该增强权利意识，用合法的手段去寻求 帮助、解决问题，以谋求最大限度的公平。
③崇尚公平，主持公 道，要求我们同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
④我们要树立公平竞争合作的意识，各自承担责任，享有权利的 同时必须履行义务，遵守道德、法律、规
则。
4. 正义行为的含义及要求是什么？
含义：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行
为。在社会进程中，凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为， 都是非正义的行
为。
要求：实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义和正义制度是面向全体社会成员的，它
要求每一个人都必须 遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。
5.我们为什么需要正义？\为什么社会的发展需要正义？（正义的重要性）
①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会健康、持续地进步。
②公平需要正义的制度来保障。
③正义可以避免严重的社会分化，使人与人之间的关系更为和谐。④有利于贯彻落实以人为本的科学发展
观，构建社会主义和谐社会。
6. 为维护社会公平正义，我国制定了哪些正义制度？（解决民生问题 的举措）
①以按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度。
②城市居民最低生活保障制度。
③失业保险制度、实行真正免费的义务教育、新型农村医疗合作制度、提高最低工资标准等。
7 . 如何自觉维护正义？或怎样做一个有正义感的人？（青少年怎么做）
①自觉遵守社会规则和秩序，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，做人要堂堂正正、爱憎分明。
不做有损集体和他人有害的事情。
②如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；
③如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时以受害者给予声援和救助；
④明辨正义与非正义行为，感悟、升华道德境界，以实际行动为自己、为他人、为集体、为国家的正义而
奋斗。
考点2 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。
考点3 懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产 生一定后
果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。
1.责任是一个人应当做的事情和不应当做某些事情。
2.责任产生于社会关系之中的相互承诺，来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法
律规定、传统习俗、公民 身份、道德原则等。
3.我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着不同的责任。随着场所和环境的变化，
我们会不断变换角色，承担不同的责任。
4. 如何理解承担责任的代价与回报？
①承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也要履行自己应尽的义务。
②回报，包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富（精神方面），如良好的自我感觉、他人的赞许、
获得新的知识或技能等。
③代价，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
④不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。
5. 不承担责任的后果有哪些？
①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
②为了掩盖过失，可能会对自己的不负责任付出更大的代价，甚至永远无法长大成人。
③就会失信于人，产生信任危机，使自己难以在社会上立足，妨碍事业成功，也会对他人、对集体利益造
成损害。
6. 承担责任有什么意义？（为什么青少年要承担责任？）
①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、 对社会的责任。
②承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自 强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
③有利于我们获得有意 义的人生，实现远大的理想 ；有利于建设和谐美好的社会，共享 美好的幸福生活。
7. 如何做一个负责任的公民？
①信守承诺，勇担过错。慎重许诺，坚决履行诺言；做错事时，承认错误。
②自觉承担责任。我要、我愿意、我主动承担责任，并反思自己的责任，在承担责任中享受快乐，不断成
长。
③增强 社会责任感，积极承担社会责任，热心公益，服务社会。
④落实 具体行动，如：在家孝敬父母，做力所能及的家务；在学校尊师 守纪，勤奋学习；在社会热心公
益，服务社会。
8. 我们在少年阶段的基本责任是什么？
我们应该对自己负责；我们应该对他人负责；我们应该对集体负责； 我们应该对社会、国家负责。
①家庭，作为子女，孝敬父母是我们的责任。
②在学校，作为 学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。③在社区（社 会），作为公民，保护
环境、扶危济困、热心公益、服务社会是我 们的责任。
考点4 积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩
序，有为他人、为社会服务的精神。
1. 作为现代公民，应承担哪些社会责任？
①维护国家的尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的责任。
②主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
③我们青少年要肩负起铸造民族辉煌、努力实现中华民族的伟大复兴的重任。
④我们青少年应热心公益活动，树立服务社会，为人民服务的奉献精神。
⑤我们要自觉关爱社会，积极参与公共生活，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。（新增）
2. 为什么要热心公益，服务社会？
①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以
提升。
③参加社会公益活动是现代公民必备的素质，是回报社会的重要途径。④有利于培养自身的责任感，有利
于扩展自己的视野，有利于树立服务社会、为人民服务的奉献精神，有利于建设和谐社会。
3. 成为一名合格的志愿者，你应具备哪些素质？（从哪些方面努力？）
①认真学好英语等各学科知识，提高自身综合素质，提高与人沟通的能力。
②加强自身道德修养，培养责任心，发扬吃苦耐劳和奉献精神。
③学习礼貌、礼仪方面的知识，正确与中外人士交往。
④发扬团队精神，学会合作，与人团结协作。
4. 怎样承担社会责任？
①做好本职工作的同时，热心公益，服务社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
②坚决维护国家的荣誉和利益，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
③在日常生活中，积极参加爱心捐款、志愿者活动等社会公益活动，养成亲社会行为 ；帮助有困难的人，
与人交往诚实守信，做负责的公民。
【2017年中考真题】
1、（2017·南充）责任产生于社会关系之中的（ ）
A、法律规定
B、相互帮助
C、相互承诺
D、相互理解
2、（2017·南充）下列观点最能体现图示寓意的是：（ ）
A、公平正义
B、诚信友爱
C、安定有序
D、充满活力
3.（2017·郴州）李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明（ ）
①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 21世纪教育网版权所有
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 21教育网
④要积极引导人们自觉遵守制度和规则
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
4、（2017 南京）如图，某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖。对此认识正确的是（ ）
①诱惑是导致人们做出错误选择的主要原因 ②我们应该及时地向剧组举报以行使监督权
③非法传播是违背社会公平和正义的行为 ④非法传播者侵犯了版权方的智力成果权。
21cnjy.com
A、①②
B、①④
C、②④
D、③④
5、（2017 青岛）近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措（ ）
①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平
②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题
③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定
④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会 21·cn·jy·com
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
6、（2017·西宁）现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（ ） www.21-cn-jy.com
A、参与竞争是获得劳动权利的唯一途径
B、应聘就可以获得就业的机会
C、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会
D、我国的就业形势不严峻2·1·c·n·j·y
7、 （2017·西宁）对于中学生来说，下列属于自己的承担责任的是（ ）
A、抄袭同学作业
B、轮到值日找借口逃避
C、帮助学困生补习功课
D、逃学去网吧玩游戏
8、（2017·泰安）江苏快递小哥吕凤军在送餐过程中，突遇一名男子当街持刀行凶，他随即上前夺刀并将行凶男子制伏。民警赶到后，吕凤军已赶路去送餐了。对此，下列认识你认同的有（ ）
①一个人要承担的责任是多方面的，只能选择其一 ②吕凤军制服歹徒的行为属于正当防卫
③积极承担责任是做人的基本要求 ④身份不同责任不同
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
9.（2017·连云港）下面漫画给我们的启示是（ ）
①不作为即“当为而不为” ②不作为必受法律制裁
③行为与后果具有一致性 ④要做个负责任的公民 【来源：21·世纪·教育·网】
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
10、（2017·德州）第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》第182条规 定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定的意义在于（ ）
①保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给善行打下法理基础 21·世纪*教育网
②从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧
③鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况该出手时就出手 www-2-1-cnjy-com
④彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
11、（2017·赤峰）现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是（ ）
A、我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证
B、有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱
C、正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的
D、正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员
12、（2017·河南）十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”上述规定（ ）
2-1-c-n-j-y
A、有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义
B、能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生
C、能够完全打消见义勇为者的后顾之忧
D、必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气21*cnjy*com
13、互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。【来源：21cnj*y.co*m】
(1)联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
(2)结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
(3)有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
考点突破
直击中考
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二篇 我与他人和集体
专题07 承担社会责任
考点1 理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。
1. 什么是公平？
公平是在比较中产生的。公平，意味着处理事情要合情合理，不 偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会
合作的每一个人承担他 应分担的责任、能得到他应得到的利益。
2. 为什么要维护社会公平？（维护公平的重要性、意义、作用）
①公平关系到每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提，是社会的稳定器。
②公平，有利于为人们的发展提供平等的权利 和机会，保障人们的生存和发展。
③公平，有利于调动公民的积 极性，共同推动社会的持续发展。
④不公平对待，不利于人与人 之间和谐共处，不利于经济发展和社会稳定。
3. 青少年如何维护社会公平？
①公平总是相对的，我们要调整自己的思维方式，理性地反思自 己的价值观念。
②我们应该增强权利意识，用合法的手段去寻求 帮助、解决问题，以谋求最大限度的公平。
③崇尚公平，主持公 道，要求我们同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
④我们要树立公平竞争合作的意识，各自承担责任，享有权利的 同时必须履行义务，遵守道德、法律、规
则。
4. 正义行为的含义及要求是什么？
含义：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行
为。在社会进程中，凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为， 都是非正义的行
为。
要求：实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义和正义制度是面向全体社会成员的，它
要求每一个人都必须 遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。
5.我们为什么需要正义？\为什么社会的发展需要正义？（正义的重要性）
①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会健康、持续地进步。
②公平需要正义的制度来保障。
③正义可以避免严重的社会分化，使人与人之间的关系更为和谐。④有利于贯彻落实以人为本的科学发展
观，构建社会主义和谐社会。
6. 为维护社会公平正义，我国制定了哪些正义制度？（解决民生问题 的举措）
①以按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度。
②城市居民最低生活保障制度。
③失业保险制度、实行真正免费的义务教育、新型农村医疗合作制度、提高最低工资标准等。
7 . 如何自觉维护正义？或怎样做一个有正义感的人？（青少年怎么做）
①自觉遵守社会规则和秩序，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，做人要堂堂正正、爱憎分明。
不做有损集体和他人有害的事情。
②如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；
③如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时以受害者给予声援和救助；
④明辨正义与非正义行为，感悟、升华道德境界，以实际行动为自己、为他人、为集体、为国家的正义而
奋斗。
考点2 知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。
考点3 懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产 生一定后
果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。
1.责任是一个人应当做的事情和不应当做某些事情。
2.责任产生于社会关系之中的相互承诺，来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法
律规定、传统习俗、公民 身份、道德原则等。
3.我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着不同的责任。随着场所和环境的变化，
我们会不断变换角色，承担不同的责任。
4. 如何理解承担责任的代价与回报？
①承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也要履行自己应尽的义务。
②回报，包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富（精神方面），如良好的自我感觉、他人的赞许、
获得新的知识或技能等。
③代价，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
④不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。
5. 不承担责任的后果有哪些？
①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
②为了掩盖过失，可能会对自己的不负责任付出更大的代价，甚至永远无法长大成人。
③就会失信于人，产生信任危机，使自己难以在社会上立足，妨碍事业成功，也会对他人、对集体利益造
成损害。
6. 承担责任有什么意义？（为什么青少年要承担责任？）
①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、 对社会的责任。
②承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自 强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
③有利于我们获得有意 义的人生，实现远大的理想 ；有利于建设和谐美好的社会，共享 美好的幸福生活。
7. 如何做一个负责任的公民？
①信守承诺，勇担过错。慎重许诺，坚决履行诺言；做错事时，承认错误。
②自觉承担责任。我要、我愿意、我主动承担责任，并反思自己的责任，在承担责任中享受快乐，不断成
长。
③增强 社会责任感，积极承担社会责任，热心公益，服务社会。
④落实 具体行动，如：在家孝敬父母，做力所能及的家务；在学校尊师 守纪，勤奋学习；在社会热心公
益，服务社会。
8. 我们在少年阶段的基本责任是什么？
我们应该对自己负责；我们应该对他人负责；我们应该对集体负责； 我们应该对社会、国家负责。
①家庭，作为子女，孝敬父母是我们的责任。
②在学校，作为 学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。③在社区（社 会），作为公民，保护
环境、扶危济困、热心公益、服务社会是我 们的责任。
考点4 积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩
序，有为他人、为社会服务的精神。
1. 作为现代公民，应承担哪些社会责任？
①维护国家的尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的责任。
②主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
③我们青少年要肩负起铸造民族辉煌、努力实现中华民族的伟大复兴的重任。
④我们青少年应热心公益活动，树立服务社会，为人民服务的奉献精神。
⑤我们要自觉关爱社会，积极参与公共生活，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。（新增）
2. 为什么要热心公益，服务社会？
①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以
提升。
③参加社会公益活动是现代公民必备的素质，是回报社会的重要途径。④有利于培养自身的责任感，有利
于扩展自己的视野，有利于树立服务社会、为人民服务的奉献精神，有利于建设和谐社会。
3. 成为一名合格的志愿者，你应具备哪些素质？（从哪些方面努力？）
①认真学好英语等各学科知识，提高自身综合素质，提高与人沟通的能力。
②加强自身道德修养，培养责任心，发扬吃苦耐劳和奉献精神。
③学习礼貌、礼仪方面的知识，正确与中外人士交往。
④发扬团队精神，学会合作，与人团结协作。
4. 怎样承担社会责任？
①做好本职工作的同时，热心公益，服务社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
②坚决维护国家的荣誉和利益，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
③在日常生活中，积极参加爱心捐款、志愿者活动等社会公益活动，养成亲社会行为 ；帮助有困难的人，
与人交往诚实守信，做负责的公民。
【2017年中考真题】
1、（2017·南充）责任产生于社会关系之中的（ ）
A、法律规定
B、相互帮助
C、相互承诺
D、相互理解
【答案】C
【考点】责任的含义、来源、意义
【解析】【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。一些责任可能只有一个来源，也可能有两个或两个以上的来源。故本题选C。
【点评】本题考查责任来源的识记。 21教育网
2、（2017·南充）下列观点最能体现图示寓意的是：（ ）
A、公平正义
B、诚信友爱
C、安定有序
D、充满活力
【答案】A
【考点】自觉维护社会正义，自觉维护社会公平
【解析】【分析】漫画体现了国家把农村和城市人口的医保置于同等重要的地位。体现了国家重视民生问题，维护社会的公平与正义。故选A。
【点评】本题考查对公平与正义的理解。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同失去社会持续发展。 21cnjy.com
3.（2017·郴州）李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明（ ）
①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 21·cn·jy·com
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 www.21-cn-jy.com
④要积极引导人们自觉遵守制度和规则
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
【答案】A
【考点】自觉维护社会公平
【解析】【分析】本题以李克强总理的比喻为背景来考查学生对公平作用的掌握。公平有利于社会的稳定和发展，社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。因此社会公平有利于社会的长治久安，是有重要意义的，要积极引导人们自觉遵守制度和规则，①③④符合题意；②认为公平就是让人人拥有相同的权利和机会，太绝对了，因为公平是相对的，没有绝对的公平，所以也是错误的。故选A。
【点评】本题考查的知识点是社会的稳定和发展需要公平。社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。因此社会公平有利于社会的长治久安，是有重要意义的。 2·1·c·n·j·y
4、（2017 南京）如图，某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖。对此认识正确的是（ ）
①诱惑是导致人们做出错误选择的主要原因 ②我们应该及时地向剧组举报以行使监督权
③非法传播是违背社会公平和正义的行为 ④非法传播者侵犯了版权方的智力成果权。
【来源：21·世纪·教育·网】
A、①②
B、①④
C、②④
D、③④
【答案】D
【考点】自觉维护社会正义，自觉维护社会公平，智力成果权
【解析】【分析】某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖，题干行为违背社会公平和正义的行为，侵犯了版权方的智力成果权，所以③④符合题意；①错误，做出错误选择的主要原因在自己；②错误，我们应报警。故选D。
【点评】审请题意、把握法律保护智力成果权 ，及公民行使权力的途径，对照选项仔细排查即可。
5、（2017 青岛）近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措（ ）
①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平
②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题
③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定
④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会 www-2-1-cnjy-com
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】C
【考点】义务教育履行受教育的义务，自觉维护社会公平
【解析】【分析】教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。实现教育公平是国家为每个社会公民创造平等的受教育机会。以此分析材料可知，青岛市采取的措施有利于促进教育公平，缩小了区域、城乡教育差距，有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定，为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会，所以①③④是正确的选项；②选项太绝对，排除。故选C。
【点评】理解公平、教育公平的含义。学习政治要理论联系实际。 2-1-c-n-j-y
6、（2017·西宁）现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（ ） 21*cnjy*com
A、参与竞争是获得劳动权利的唯一途径
B、应聘就可以获得就业的机会
C、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会
D、我国的就业形势不严峻【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】C
【考点】公平是相对的，自觉维护社会公平
【解析】【分析】根据教材知识，社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。所以C是正确的选项；AB选项太绝对；D选项不符合实际，排除。故选C。
【点评】本题考查学生对公平的认识和理解。公平是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。
7、 （2017·西宁）对于中学生来说，下列属于自己的承担责任的是（ ）
A、抄袭同学作业
B、轮到值日找借口逃避
C、帮助学困生补习功课
D、逃学去网吧玩游戏
【答案】C
【考点】承担关爱集体的责任，负责任需要承担代价
【解析】【分析】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情。对于中学生来说，好好学习是我们的责任，助人为乐，帮助学困生补习功课也是我们的责任。因此选项C正确；选项ABD是不负责任的表现。故选C。
【点评】责任产生于社会关系之中的相互承诺。如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。具体表现为一个人应该做或不应该做的事情。我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同。积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中表现。 【出处：21教育名师】
8、（2017·泰安）江苏快递小哥吕凤军在送餐过程中，突遇一名男子当街持刀行凶，他随即上前夺刀并将行凶男子制伏。民警赶到后，吕凤军已赶路去送餐了。对此，下列认识你认同的有（ ）
①一个人要承担的责任是多方面的，只能选择其一 ②吕凤军制服歹徒的行为属于正当防卫
③积极承担责任是做人的基本要求 ④身份不同责任不同
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
【答案】D
【考点】增强社会责任感，做负责任的公民，不同身份，不同责任
【解析】【分析】正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。以此分析材料可知，吕凤军的行为属于实施正当防卫，民警赶到后，吕凤军已赶路去送餐了，体现了他积极承担责任，说明身份不同责任不同，所以②③④是正确的选项；①选项太绝对，我们要积极承担责任，排除。故选D。
【点评】 本题考查了正当防卫，积极承担责任，身份不同责任不同，依据课本知识分析材料要求选择即可。 【版权所有：21教育】
9.（2017·连云港）下面漫画给我们的启示是（ ）
①不作为即“当为而不为” ②不作为必受法律制裁
③行为与后果具有一致性 ④要做个负责任的公民 21教育名师原创作品
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】C
【考点】增强社会责任感，做负责任的公民，行为与后果
【解析】【分析】行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。①对自己的行为负责，是一个自我认识，自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。②对自己行为负责，就必须在行动前，对行为进行选择。③对自己的行为负责，要重视行为中的及时调控。④对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。 漫画对不作为行为问责体现了行为与后果的关系。启示我们要做一个负责任的公民。①③④符合题意。②观点错误，太绝对了不作为不一定会受法律的制裁。故选C。
【点评】本题考查对行为与后果及负责任的理解。 21*cnjy*com
10、（2017·德州）第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》第182条规 定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定的意义在于（ ）
①保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给善行打下法理基础
②从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧
③鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况该出手时就出手
④彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
【答案】B
【考点】自觉维护社会正义，制度规则与正义
【解析】【分析】正义因制度而有保证。有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的群体，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义维护人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。《中华人民共和国民法总则》是一项正义的制度和规则，为保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给善行打下法理基础，同时从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧，鼓励人们见义勇为。①②③ 正确。④说法绝对，不选。故本题选B。
【点评】本题考查对制度的正义和维护社会正义的理解。
11、（2017·赤峰）现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是（ ）
A、我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证
B、有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱
C、正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的
D、正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员
【答案】C
【考点】自觉维护社会正义，制度规则与正义
【解析】【分析】我国建立一系列保障弱势群体利益的制度，使弱势群体得到基本的生活保障，有利于维护社会公平正义，有利于构建社会主义和谐社会，正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员，所以ABD是正确的观点；C选项正义的制度是为社会全体成员制定的，符合题意。故选C。
【点评】本题考查关心弱势群体，涉及社会公平正义。维护社会公平正义体现了社会主义制度的优越性，是贯彻科学发展观的要求。 21世纪教育网版权所有
12、（2017·河南）十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”上述规定（ ）
A、有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义
B、能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生
C、能够完全打消见义勇为者的后顾之忧
D、必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气
【答案】A
【考点】自觉维护社会正义，自觉维护社会公平
【解析】【分析】材料中的两条规定都涉及到见义勇为，这样做有利于维护社会的公平正义；有利于人们更好的亲近社会、服务社会、客服冷漠情绪；有利于增强公民的责任感；有利于彰显美德，营造良好的社会氛围，所以A是正确的选项；BCD选项太绝对，排除。故选A。
【点评】本题考查了社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。构建和谐社会，实现社会公平与正义，有必要从人类社会发展的角度，全面认识和理解社会公正问题。
13、互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。21·世纪*教育网
(1)联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
(2)结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
(3)有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
【考点】公平是相对的，正确对待权利和行使权利，自觉维护社会公平，制度规则与正义，做有正义感的人
【解析】【分析】（1）本题考查了QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响，有利于同学们积极参与班级管理，发挥主人翁的作用，为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件，以此作答即可。
（2）此题旨在考查学生对公民如何正确行使权利的掌握。主要考察学生对教材基础知识的识记，根据教材知识回答即可，公民行使权利时，要在法律允许的范围内正确行使。以此解答即可。
（3）公平总会受到一定社会条件的制约，公平总是相对的，无论我们怎么努力，都不可能达到绝对的公平，尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。需要正义的制度的支撑，以此组织答案即可。
【点评】本题考查了公民的监督权，正确行使权利，做一个有正义感的人，世界上没有绝对的公平，公平是相对的，依据课本知识分析材料要求组织答案。
考点突破
直击中考
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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