资源简介 《紧缺的水资源》学案(第1课时)【学习目标】1.阅读“中国主要河流径流量分布示意”图,结合相关资料,说出我国水资源时间分布及空间分布的特征。2.理解我国水资源时空分布不均的特征,对生产、生活的影响。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:水资源1.水资源的定义:通常把地球上的_________称为水资源。2.淡水资源占全球水资源总量的_________。3.可供人类利用的水资源有、、。我国水资源的主要特点1.我国水资源总量丰富,仅次于、、、、印度尼西亚,居世界第位。2.我国水资源分布不平衡。从空间分布看,多,少;从时间变化看,多,少;年际变化。3.水资源的时间分配:(1)季节变化。降水枯水期/丰水期水资源夏秋__________________期________冬春__________________期________(2)年际变化:我国降水年际变化_________,造成__________________的年际变化也比较大,有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水的情况。【合作探究】小组合作完成下列问题1.我国水资源时空分布不均对社会经济发展带来哪些影响?【达标检测】1.读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图,判断下列叙述正确的是( )A.我国耕地资源主要分布在南方地区B.我国南北方水土资源匹配合理C.我国北方人口众多,水资源丰富D.我国人地矛盾最突出的是南方地区受季风气候影响,我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。下图为我国水资源空间分布示意图,读图回答2~3题。2.从图中可以看出我国水资源地区分布特征是( )A.从西向东减少B.东北多,西南少C.从东南向西北减少D.北方多,南方少3.关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是( )A.甲地处于半干旱地区B.乙地是我国主要的温带草原区C.丙地降水丰沛,河流汛期长D.丁地夏季高温,冬季寒冷,河流结冰期长4.我国主要的淡水资源是()A.高山冰雪融水B.河流水和淡水湖泊水C.地下水D.大气水【拓展阅读】水资源、水能资源和水利资源水资源从广义上说,是指包括海水在内的地球水量总体。我们平常所说的水资源主要是指陆地上的淡水。水能资源通常是指河流或潮汐运动产生的能量。这是水流受日、月引潮力而产生的能量,它是从能否发电这个角度来说的。水利资源包括江河、湖泊、地下水、高山积雪与冰川融雪等可供人们生活和生产的用水,可供农业灌溉的水源,河流、沿海潮汐、波浪、海流中所蕴藏的天然水能,江河、湖泊、港湾等可供航运的航道,也包括可以用来发展水产养殖的水域。《紧缺的水资源》学案(第2课时)【学习目标】1.结合实例,说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。2.从生活、生产实际出发,了解节约用水、保护水资源的重要性,树立水资源危机的意识。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:三、跨流域调水1.解决水资源季节变化大的措施:____________。2.解决水资源地区分布不均的有效办法:________________。3.水库除了可以调节河流流量的季节变化外,还具有、、防洪、和的综合效益。4.读跨流域调水工程示意图,回答问题。(1)写出图中跨流域调水的名称:①②③(2)③工程沟通的水系自北向南依次是海河、、、___________。【合作探究】小组合作完成下列问题1.节水人人参与,结合生活实际,谈一谈作为中学生在日常生活中应如何节约用水?【达标检测】1.读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图,判断下列叙述正确的是( )A.我国耕地资源主要分布在南方地区B.我国南北方水土资源匹配合理C.我国北方人口众多,水资源丰富D.我国人地矛盾最突出的是南方地区受季风气候影响,我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。下图为我国水资源空间分布示意图,读图回答2~4题。2.从图中可以看出我国水资源地区分布特征是( )A.从西向东减少B.东北多,西南少C.从东南向西北减少D.北方多,南方少3.目前,我国解决水资源地区分布不均的有效方法是( )A.兴修水库B.跨流域调水C.提高水价D.海水淡化4.关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是( )A.甲地处于半干旱地区B.乙地是我国主要的温带草原区C.丙地降水丰沛,河流汛期长D.丁地夏季高温,冬季寒冷,河流结冰期长5.为解决水资源短缺问题,中学生能积极参与的是( )A.海水淡化B.节约用水C.修建水库D.人工降雨【拓展阅读】节水小知识举例在我们的日常生活中,应以“一水多用”和“用多少放多少”的原则节约用水。1.可尝试在家庭中的非节水型抽水马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的可乐瓶或盐水瓶,减少冲洗水量,从而达到节水的目的。2.在水压较高的地区,居民不妨采用调整自来水阀门的办法来控制水压,这样便可节约相当的水量。3.洗澡时应避免过长时间冲淋,而应间断放水淋浴,搓洗时也应及时关水;盆浴后的水可用于洗衣、冲洗厕所和拖地等。4.炊具、食具上的油污,先用纸擦除再洗涤;洗涤蔬菜水果时,应控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。5.衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗,可节约大量的水;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。6.切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。7.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。8.用过的水可以再洗地或浇花,不必使用清水。9.使用洗衣机或洗碗时,集中衣物或碗碟一起洗涤。lO.滴漏的水龙头每天可耗水70升;为免浪费,应当立即修理。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 晋教版 八年级地理上册 3.3 紧缺的水资源(第1课时)学案.doc 晋教版 八年级地理上册 3.3 紧缺的水资源(第2课时)学案.doc