资源简介

专题38
唯物辩证法的发展观
一、考点解读
1、高考考点
唯物辩证法的发展观
发展的概念
发展的前进性与曲折性
发展的量变与质变状态
2
2013版最新教材修改变动
本部分新版教材无变动
3
考生记忆手册（可单独打印）
3年高考2年模拟1年原创精品高考系列
专题38唯物辩证法的发展观（记忆手册）
1、事物发展的普遍性和永恒性（发展的特点）
原理内容：世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论：发展具有普遍性和永恒性，要求我们要用发展的观点去看问题，反对静止的观点看问题。
2、事物发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）
原理内容：事物发展的方向是前进的，事物发展的道路是曲折的的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。（或说，前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径）
方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。
3、事物的发展是量变和质变的统一（发展的状态）
原理内容：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，
③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
方法论：
①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；
②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；
③坚持适度原则，们要保持事物的性质不变时，量变要适可而止。
错误倾向：反对两种倾向：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。
4、事物的发展是内因外因共同作用的结果（发展的原因）
原理内容：
事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
方
法
论：坚持内外因相结合的观点。
5、辩证的否定（事物发展的环节）
原理内容：辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系和发展的环节，实质是扬弃
方法论：要树立创新意识，不唯上，不唯书，只为实，不断实现理论和实践的创新和发展。
二、考情剖析
高考命题大揭秘：要全面把握唯物辩证法的发展观。
例题1.（2016年全国高考北京卷28）“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到
A.
人生价值的大小通常来自于个人体验
B.
生命的意义在于社会对个体的肯定
C.
人可以在量的积累中获得精神提升
D.人的意志不断推动社会发展
【答案】C
【解析】
试题分析：人生价值的实现有客观的评价值标准，它的大小不能由主观体验来决定，A项不选；生命的意义主要在于个人对社会的贡献，社会对个体的肯定只是生命意义中的次要部分，B项不选；奔跑是无数次的重复，是一个量的积累的过程，“奔跑让我知道自己正在努力，平凡可以变得卓越”这体现了在量的积累中可以获得精神提升，C项正确；材料强调了人的意志对于个人的意义，没有提及人的意志对社会发展的意义，且人的意志推动社会发展的说法也不准确，D项不选。故本题答案选择C。
【考点定位】量变质变的关系、人生价值的实现
【名师点睛】人生价值的实现包括社会价值的实现与自我价值的实现，其中社会价值指人对社会的责任与贡献，自我价值指社会对个人的尊重与满足。在社会价值与自我价值中社会价值的实现是根本的，人生的真正价值也在于社会价值的实现。
说明：本部分作了重大调整，不再按年份分三年高考两年模拟一年原创的形式罗列试题，而是在这些试题的基础上，精心地按考点分类整理成一个个考点金卷。也就是一个考点，集中历年高考试题模拟题原创题测试。这样对广大师生的备考会有所帮助！
2017年高考试题
1.（2017年全国高考全国2卷22）党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为
①发展理念反映了发展实践的曲折性
②发展理念正确与否关乎发展实践的成败
③发展理念往往是发展实践变革的先导
④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】C
【名师点睛】本题涉及到理论创新的相关问题。我们在平时的学习中要把握创新的哲学依据：一、唯物论依据。物质决定意识，要坚持解放思想与实事求是的统一；要尊重客观规律，坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。二、辩证法依据。事物是变化发展的，要坚持发展的观点，坚持创新；辩证否定观和辩证法革命判断精神和创新意识要求创新。三、认识论依据。认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求树立创新意识，不断追求真理。
2.（2017年全国高考江苏卷27）.有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明
A．人为事物联系是主观的
B．新事物具有强大的生命力
C．事物的联系是有条件的
D．新事物存在不完善的地方
【答案】C
【名师点睛】联系是客观的，不管是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。人不能创造联系，但可以在事物联系的基础上，改变条件，建立新的具体的联系。
2016年高考试题
1.（2016年全国高考北京卷28）“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到
A.
人生价值的大小通常来自于个人体验
B.
生命的意义在于社会对个体的肯定
C.
人可以在量的积累中获得精神提升
D.人的意志不断推动社会发展
【答案】C
【解析】
试题分析：人生价值的实现有客观的评价值标准，它的大小不能由主观体验来决定，A项不选；生命的意义主要在于个人对社会的贡献，社会对个体的肯定只是生命意义中的次要部分，B项不选；奔跑是无数次的重复，是一个量的积累的过程，“奔跑让我知道自己正在努力，平凡可以变得卓越”这体现了在量的积累中可以获得精神提升，C项正确；材料强调了人的意志对于个人的意义，没有提及人的意志对社会发展的意义，且人的意志推动社会发展的说法也不准确，D项不选。故本题答案选择C。
【考点定位】量变质变的关系、人生价值的实现
【名师点睛】人生价值的实现包括社会价值的实现与自我价值的实现，其中社会价值指人对社会的责任与贡献，自我价值指社会对个人的尊重与满足。在社会价值与自我价值中社会价值的实现是根本的，人生的真正价值也在于社会价值的实现。
2.（2016年全国高考江苏卷33）与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明
①价值观影响人们的行为选择
②事物的发展是从量变开始的
③人们的价值选择是因时而变的
④量变引起质变是事物发展的总趋势
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】A
【考点定位】价值观的导向作用，量变和质变的关系
【名师点睛】事物发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡；事物发展的原因是内因和外因；事物的状态是量变和质变；事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一。在学习中不能把这几个方面混淆。
3.（2016年高考上海卷25）从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转变的发展过程是
A.道路平坦
B.举步维艰
C.曲折前进
D.前途光明
【答案】C
【解析】
试题分析：博物馆的发展存在诸多难题，体现事物发展的曲折性，故C符合题意，A和题意不符；虽然博物馆发展具有曲折性的特点，但是并不等于说举步维艰，通过发挥人的主观能动性，还是可以促进难题的解决，故B理解错误；材料强调的是过程的曲折性，而没有涉及到前途光明，故D和题意不符。故选C。
【考点定位】事物发展的道路是曲折的
【名师点睛】解答好本题需要明确事物发展的总趋势、道路和途径。事物发展的总趋势是指事物发展的总方向。事物发展的总趋势是向前的，即新事物必然战胜旧事物，这是任何力量都改变不了的；事物发展的道路是曲折的。事物发展的总趋势是前进的、上升的，但不能说明事物每时每刻都在前进。事物在发展的某一个阶段、某一个时间、某一个点上有可能是前进的，也有可能是停滞的，甚至有可能是倒退的。正因为如此，事物发展的道路才表现出曲折性；事物发展是前进性与曲折性的统一。事物的发展不是直线式的前进，而是在前进中有曲折，在曲折中向前进，是螺旋式上升、波浪式前进的过程。
4.（2016年全国高考天津卷8）下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理一致的是
A．不积跬步无以至千里
B．世上无难事只要勤思考
C．不经历风雨怎能见彩虹
D．坐而论道不如起而行之
【答案】D
【考点定位】量变质变，实践是认识的基础，前进性和曲折性
【名师点睛】实践具有直接现实性，是指经过实践能把主观想法变成客观现实。意识虽然具有能动作用，能能动地改造世界，把一些想法变为现实，但这种变为现实是以实践作为桥梁才实现的，故应坚持实践第一的观点。
2015年高考真题
1.（2015年江苏政治30）底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是
①尊重经验、崇尚权威
②无所畏惧、勇往直前
③居安思危、知难而进
④
有备无患、未雨绸缪
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
【答案】D
【解析】“立足最低点，争取最大期望值”体现了矛盾双方在一定条件下转化及重视量的积累，③④符合题意；“尊重经验、崇尚权威”强调意识的反作用，“无所畏惧、勇往直前”强调实现人生价值的主观条件，不符合题意。答案为D。
【考点定位】本题考查量变和质变的辩证关系及矛盾的同一性的相关知识
【名师点睛】矛盾的同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联接的属性和趋势。一是矛盾双方相互依赖；二是矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定的条件下可以相互转化。量变和质变是事物发展的两种状态，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。底线思维设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化和重视量的积累。
2.（2015年山东政治43）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。
材料一
某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。
材料二
公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。
（2）结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。（6分）
【答案】（2）量变是质变的必要准备，这就要求我们做任何事情都要重视量的积累，只有每个人都积极践行社会主义道德，才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件；质变是量变的必然结果，这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变，每个人都应该勇于承担道德责任，不断促进社会道德水准的提高，争取早日实现全面建成小康社会的目标。
【考点定位】量变和质变的关系
【名师点睛】意义类主观题，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。
1.(【全国百强校】湖南安乡一中2017届高三第17周周考)
古诗蕴含着丰富的哲理。下列选项中蕴含的哲理相一致的是
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
②长江后浪推前浪，浮事新人换旧人
③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
④卧看满天云不动，不知云与我俱东
А.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】B
【考点定位】发展观
【名师点睛】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。
2.(【全国百强校】河南省洛阳市2017届高三下学期3月统一考试)
2015年12月10日，百度宜布，百度无人驾驶汽车国内首次实现城市、环路及高速道路混合路况下全自动驾驶。从发展的观点，全自动无人驾驶汽车
①与传统汽车相比是一种全新的事物
②产生于传统汽车，又超越了传统汽车
③必然还存在着弱点和需要完善之处
④必将迅速代替传统的有人驾驶汽车
A.①②
B.
③④
C.①④
D.
②③
【答案】D
【解析】
试题分析：全自动无人驾驶汽车产生于传统汽车，又超越了传统汽车，现阶段，全自动无人驾驶汽车必然还存在着弱点和需要完善之处，故②③符合题意，可以入选；①说法错误，全自动无人驾驶汽车与传统汽车相比并不是一种全新的事物，排除；④说法不符合实际，排除。故本题答案选D。
【考点定位】发展的观点
【名师点睛】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。既要坚信前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的“幼芽”，促使其成长壮大；又要时刻准备走曲折的路，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
3.(【全国百强校】湖南省长沙市第一中学2017届高三下学期月考)
别说村官官小，大权不比市长少。村官虽处在治理的神经末稍，却管理着国家会浓雾之的发放、拆迁、补偿工作等，村官可插手的机会不少，若对村官监管不到位，很容易滋生腐败。这说明
①量变总会引起质变，要防止小官巨贪
②质变是量变的必然结果，要防止积小贪成巨贪
③量变与质变在一定条件下可转化，要加强监管
④量变到质变的过程就是发展，要防微杜渐
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【考点定位】联系的观点、量变和质变的关系
【名师点睛】正确理解发展与量变、质变的关系
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。
(2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。
(3)质变不能等同于发展。因为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展。
4.（河南平顶山市2017届高三质检）鲁迅在《集外集·说鈤》说：“最人涅伏，吐故纳新，败果既落，新葩欲吐。”任何组织、任何事业，只有不断地吐故纳新，才能长生不已，保持旺盛的活力。这表明
A．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
B．自然规律和社会规律都是客观的，没有什么区别
C．吐故纳新是事物发展的根本原因
D．任何事物的发展都是新事物与旧事物相统一的过程
【答案】A
【解析】
试题分析：考查发展的实质。A项正确体现了题干的内涵。自然规律和社会规律是有区别的，故B说法错误；事物发展的根本原因在于事物的矛盾运动，故C项错误；事物发展是新事物战胜旧事物的过程，D项表述不科学。
5.（河北衡水2017届高三模拟）．古诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”下列选项中与此诗句所包含的哲理相同的是
A．塞翁失马，焉知非福
B．同病异治，异病同治
C．牵牛要牵牛鼻子
D．士别三日，当刮目相看
【答案】D
6.（浙江2017届高三模拟）爷爷赶集肩上挑，爸爸赶集轻松跑（拖拉机），儿子赶集点鼠标。三代人赶集方式的变化表明
A．新事物是对旧事物的彻底否定
B．新事物是旧事物演变的结果
C．事物的任何变化都是根本性质的变化
D．事物的发展是一个由低级到高级的过程
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查考生对发展的实质、变化与发展的关系、新旧事物的区别与联系等知识的理解。A中“彻底否定”说法错误。新事物战胜旧事物是对旧事物的辩证否定，是质的变化，B错误。事物的变化包括量变与质变，只有质变才是根本性质的变化，C错误。从“肩上挑”到“点鼠标”的变化，体现了赶集方式的发展，D正确。
7.（福建2017届高三质检）看新闻、刷微博、收发邮件，甚至上网购物……智能手机的出现不仅突破了人们对手机的认识，更在潜移默化中改变着公众的生活方式。在带来更多方便和惊喜的同时，随着人们对其依赖程度加深，智能手机正在悄悄“接管”甚至“绑架”一些人的生活，让这些人深陷其中不能自拔。此事提醒我们
A．要抓住时机促成质变
B．要做好量变的准备，积极促成质变
C．做任何事情都要从一点一滴开始
D．不可忽视事物的负面效应
【答案】D
【解析】
试题分析：任何事物都有两面性，智能手机给我们的生活带来方便，但是，在一定条件下，它也会使我们的生活变糟，故选D。A、B、C与材料主旨不符，排除。
8.（福建福安一中2017届高三考前模拟36）面对经济新常态的种种挑战，要开源节流、精打细算、花好每一分钱，要做好“过紧日子、苦日子”的思想准备，坚决杜绝各种铺张浪费。让我们发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，埋头苦干，战胜困难，开创未来。某报这一评论中蕴含的哲理有
①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
②只要不断注重量的积累，就一定能实现质变
③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变
④事物的发展是通过质变实现的，质变比量变更重要
A．①③
B．③④
C．①④
D．①②
【答案】A
考点：本题考查唯物辩证法的发展观。
9.(【全国百强校】北京市东城区高三二模文综试题)2015年5月19日，《中国制造》正式公布，这是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领，为我国的制造业带来了春天。《中国制造2025》提出了一系列目标，这些目标的实现必然要求我国从“中国制造”走向“中国智造”。
运用唯物辩证法的发展观，分析我国从“中国制造”升级为“中国智造”应走怎样的发展道路。
【答案】①世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题。我国要根据实际情况的变化和发展，适时调整发展战略。②辩证的否定是联系和发展的环节，要求我们具有辩证法的革命批判精神，树立创新意识。这要求我国对传统制造业既克服又保留，实施升级改造。③量变是质变的必要准备，实现“中国智造”需要一个量的积累过程，因此要坚持循序渐进的原则，不断促进产业升级。④事物的发展是前进性与曲折性的统一。中国制造业的升级不可能一蹴而就，我们既要坚定信心，也要勇敢地迎接困难与挑战。
【考点定位】唯物辩证法的发展观
【名师点睛】解答主观题要做到“两审读、一发散、一结合。”所谓两审读，就是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围。一发散就是依据设问和主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合结合发散指向与设问核心，正确作答。解答本题要构建唯物辩证法发展观的知识体系：发展的普遍性及实质、前进性与曲折性的统一、量变与质变的关系、发展的源泉和动力矛盾等；然后结合材料进行分析。
（原创试题汇编）
1.(2017年第一次全国大联考【江苏卷】29)下列名言警句中，体现的哲理相近的是
①杜之于将渐，不可悔之于已成
②凡为天下治国家，必务本而后末
③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A.①②
B.
①③
C.②④
D.
③④
【答案】B
【解析】①③体现了量变和质变的辩证统一；②体现了坚持两点论和重点论的统一；④说明了事物是不断变化发展的，要用发展的观点看问题。因此①③体现的哲理相近，应选，答案B正确。
2.(2017年第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】22)2016年10月20日，习近平同菲律宾总统杜特尔特举行会谈，就推动中菲关系实现全面改善并取得更大发展达成一系列重要共识，不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。面对中菲关系转暖，难免还会有一些别有用心的人制造杂音。但正如习近平所说，相信只要双方坚持政治远见，发扬通过双边对话协商妥善管控分歧的政治智慧，中菲关系就一定能够行稳致远。材料给我们的哲学启示是
①符合中菲国家民族利益，也顺应了和平与发展的时代潮流
②中菲两国要善于在对立中把握统一
③中菲两国发展的前途是光明的，但发展过程是曲折的
④以心相交，成其久远，发挥中菲两国人定胜天的气概
A.①②
B．②③
C.
①④
D．③④
【答案】B
3.(2017年第三次全国大联考【新课标Ⅱ卷】21)2017年4月，中美元首在佛罗里达州海湖庄园会晤，双方建立了外交安全对话、全面经济对话、执法及网络安全对话、社会和人文对话四个高级别对话机制，并启动了前两个机制，为下步中美关系的发展指明了方向。这体现了
事物发展是有规律的
B.事物是变化发展的
C.具体问题具体分析
D.矛盾双方相互依存
【答案】B
【解析】试题分析：中美元首的会晤有利于中美关系的发展，体现了发展的观点，故B符合题意；材料没有体现矛盾，故C、D和题意不符；中美会晤没有体现规律，故A和题意不符。
4.(2017年高考押题卷（1）【江苏卷】29)从顶层设计到良好开局，再到加快推进，京津冀协同发展迈进了几大步，为我国经济保持中高速增长培育了广阔区域发展新空间，绘就了一张美好蓝图。但京津冀的协同发展是一个渐进的过程，不能操之过急，也不会一蹴而就。这是因为
A.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
B.从事物发展的状态看，是前进性和曲折性的统一
C.矛盾的普遍性要求坚持一分为二、全面的看问题
D.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
【答案】D
【解析】作答时抓住关键信息“渐进的过程”，“不会一蹴而就”，这体现了量变和质变的辩证关系，因此答案D正确；A和题意无关，且表述错误，排除；前进性和曲折性是事物发展的趋势，事物发展的状态是量变和质变，B表述错误，排除；C和题意无关，排除。
5.(2017年高考押题卷（2）【江苏卷】29)“甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。”这是习近平主席出席世界经济论坛2017年年会在演讲中引用的中国汉代诗中的一句话。这句话体现的哲学道理是
A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
B.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
C.整体和部分是辩证统一的，整体离不开部分
D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
【答案】B
【解析】作答本题的关键是明确这句古诗的含义，此句诗的含义为瓜虽甜而蒂苦，枣虽甜而有荆棘，引申为经历千辛万苦，才能获得成功，因此选项B符合题意；选项ACD均不符合题意，排除。
6．“互联网+”是中国经济发展“与时偕行”所做的必然选择，也必将贯穿整个“十三五”，成为推动我国经济社会创新发展的重要驱动力量。下列选项中与材料观点一致的是
①长江后浪推前浪
②权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚
③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈．此之谓大丈夫
④穷则变，变则通，通则久
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
【答案】D
【考点定位】发展的观点、矛盾是事物发展的源泉和动力
7.（2017年高考押题卷（1）【江苏卷】37）材料二
天宫二号和神舟十一号相继发射成功，标志着中国载人航天工程“三步走”发展战略进入了第二步第二阶段，即空间实验室阶段。中国的载人航天工程“三步走”发展战略分别是：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程并开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。
（2）结合材料二，中国载人航天工程“三步走”发展战略体现了唯物辩证法的哪些哲学道理？（8分）
【答案】（2）①世界是变化发展的，要用发展的观点看问题。载人航天工程“三步走”发展战略，从发射载人飞船一直到建造空间站，是不断向前发展的。(2分)
②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，这要求我们要重视量的积累，并积极促成事物的质变。我国载人航天工程的“三步走”发展战略，是一个不断进行量的积累的过程，为实现我国航天的质的飞跃创造条件。(2分)
③事物发展是前进性与曲折性的统一。我国载人航天技术与国际先进水平相比，还有相当的差距，我们的工作与国家和民众的期盼，也有一定的距离。要全面完成我国载人航天工程“三步走”的战略目标，后续任务依然十分艰巨。(2分)
④矛盾双方依据一定的条件相互转化。从无人到载人，从一人到多人，从太空行走到交会对接，中国航天用实际行动告诉世界没有“不可能”。中国载人航天工程三步走的发展战略已经完成第二步，只要我们科学谋划，埋头苦干，就一定能达到既定的第三步目标。(2分)
【解析】（2）问，明确答题范围为唯物辩证法的相关知识，材料一重点涉及载人航天工程“三步走”发展战略，可以从发展观，前进性与曲折性，矛盾双方相互转化，量变和质变的关系等角度进行分析阐述，注意一定要结合材料组织答案。

展开更多......

收起↑