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专题37
唯物辩证法的联系观
一、考点解读
1、高考考点
(1)唯物辩证法
唯物辩证法的总特征
唯物辩证法的实质与核心
(2)唯物辩证法的联系观
联系的普遍性
联系的客观性
联系的多样性
(3)用联系的观点看问题
整体和部分的关系
系统优化方法
2
2013版最新教材修改变动
本部分新版教材无变动
3
考生记忆手册（可单独打印）
3年高考2年模拟1年原创精品高考系列
专题37唯物辩证法的联系观（记忆手册）
一、联系的普遍性原理【重点掌握】
1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。
2、〖方法论〗：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
3、〖反对〗：反对切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的的观点来认识和处理问题。
二、联系的客观性原理
1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物的联系都是客观的）
2、〖方法论〗：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、〖反对〗：反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。
三、联系的多样性原理
1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
2、〖方法论〗：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。
3、〖反对〗：反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。
四、联系的条件性原理
1、〖原理内容〗：事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。
2、〖方法论〗：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。
3、〖反对〗：反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。
五、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】
1、〖原理内容〗：
唯物辩证法认为，（1）整体和部分是相互区别的：①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。①相互依赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。②相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
2、〖方法论〗：要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
3、〖反对〗：注意既要反对只考虑整体利益，忽视局部利益的做法；又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的反对。
六、系统和要素关系原理
1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。
2、〖方法论〗：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
3、〖注意〗：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。
二、考情剖析
高考命题大揭秘：：联系的客观性,其实这个原理要和规律的客观性联系起来一起应用。
例题：（2016年全国高考江苏卷27）图2漫画启示我们办事情要
A.不断解放思想
B.树立全局观念
C.重视部分的作用
D.发挥主观能动性
【答案】B
【考点定位】整体和部分的关系
【名师点睛】漫画一般都是带有启发或讽刺意义的。本题如果抛开漫画的启发意义，D项也是有一定道理的，因为猴子的做法也是它发挥主观能动性的体现。但在只能选择一个最佳选项的前提下，我们就要注意漫画的启发意义，因为这才是漫画作者的本意，结合漫画标题“只顾一头”，故此本题最终选择B。
说明：本部分作了重大调整，不再按年份分三年高考两年模拟一年原创的形式罗列试题，而是在这些试题的基础上，精心地按考点分类整理成一个个考点金卷。也就是一个考点，集中历年高考试题模拟题原创题测试。这样对广大师生的备考会有所帮助！
2017年高考试题
1．（2017年全国高考全国1卷22）传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了
①通过实践活动可以建立事物的新联系
②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约
③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查联系的观点。①联系具有客观性，但是联系也是具体的有条件的，我们可以根据事物的固有联系建立起新的具体联系，说法正确符合题意；②说法错误，主观能动性的发挥受到客观规律的制约，我们不能消除客观条件的限制和制约；③说法错误，取决于颠倒了二者的关系；④说法正确，我们把握了联系的客观性与人的主观能动性的辩证关系，能正确的认识世界和改造世界。答案选B。
【名师点睛】我们要系统的全面的把握联系的观点。联系具有客观性，条件性，多样性。特别是联系的客观性与人的主观能动性的关系。人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的，但是我们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系。我们一定要辩证的把握二者的关系。
2.（2017年全国高考全国3卷39）阅读材料，回答下列问题。
中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。
中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。
（2）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（10分）
【答案】（2）整体在事物的发展过程中居于主导地位，构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。
3.（2017年全国高考天津卷12）阅读材料，回答问题。
习近平指出，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔，要积极推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶持政策。
材料三
“幸福9号”取自“幸福就好”的谐音，是某企业打造的一种养老新模式。它通过“互联网+养老”发展养老服务业，依托网上商城、居家养老服务店、老人乐园三大平台，线上和线下相结合，构建了一个基于互联网的养老产业生态链，提供衣、食、用、行、康、乐等服务，全面满足老年人需求，使他们的生活更加丰富、充实、精彩。
（4）用唯物辩证法联系观的知识，分析“幸福9号”养老模式的构建。（10分）
【答案】（4）①联系具有普遍性、客观性、多样性。“幸福9号”养老模式将互联网与养老联系起来，通过线上线下相结合的方式，为老年人提供衣、食、住、用、行等全方位服务，体现了联系的普遍性和多样性。这种联系虽然是人们在实践活动中建立的人为事物的联系，但仍然具有客观性。
②整体与部分是相互联系、密不可分的。“幸福9号”立足整体，搭建三大平台，构建养老产业生态链，体现了整体与部分的有机统一。（系统化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。“幸福9号”依托三大平台构建的产业生态链，着眼于事物的整体，把各个部分、各个要素联系起来统筹考虑，体现了系统优化的方法。）
2016年高考试题
1.（2016年全国高考江苏卷27）图2漫画启示我们办事情要
A.不断解放思想
B.树立全局观念
C.重视部分的作用
D.发挥主观能动性
【答案】B
【解析】
试题分析：从画面上来看，一只猴子坐在一个长凳子上要去接同伴从树上送下来的果子，这时因为它的重力集中到一头，凳子另一头高高翘起，马上凳子就翻了，结合漫画的题目“只顾一头”，可以看出猴子只顾一头，不够另一头，没有树立全局观念，ACD在本漫画中都没有体现，故正确答案是B。
【考点定位】整体和部分的关系
【名师点睛】漫画一般都是带有启发或讽刺意义的。本题如果抛开漫画的启发意义，D项也是有一定道理的，因为猴子的做法也是它发挥主观能动性的体现。但在只能选择一个最佳选项的前提下，我们就要注意漫画的启发意义，因为这才是漫画作者的本意，结合漫画标题“只顾一头”，故此本题最终选择B。
2.（2016年全国高考北京卷27）针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件，该软件具有如下功能：
同学们从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有
①“目标”强调意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间
②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前
③
“量化评估”创造了新的规律，督促我有条不紊地完成任务
④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后
A.①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
【答案】A
【考点定位】意识的能动性、整体与部分的关系
【名师点睛】本题考查对哲学基本概念、原理的掌握。在平常的学习中应该明确：规律是不能创造的，人也不能摆脱规律的制约；内因是事物发展的根据，外因是事物变化发展的重要条件。从地位上讲，不能说外因的作用比内因更重要。
2015年高考真题
1．（2015年课标卷Ⅰ23）卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明（
）
①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的
②事物的不同特性是由人的不同需要确定的
③事物的特性是人们建立新联系的依据
④事物在不同的联系中会有不同的特性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【考点定位】联系的客观性、多样性
【名师点睛】本题以生活化的情景考查哲学知识，解答时要认真分析选项是否正确，正确的是否符合题意，通过排除错项和无关项得出正确的结论。解答时要明确哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。同时正确理解联系的客观性与人的主观能动性的关系，联系是客观的，但是人可以发挥主观能动性，根据固有的联系，调整和改变状态，从而建立新联系。
2．（2015年课标卷Ⅱ22）“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是（
）
①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点
②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关
③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性
④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【解析】琴声是人在弹琴后发出的声音，具有人化的特点，琴声也离不开人的弹奏，与人的主观世界有关，只要手指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐，这不一定，还需要主观上的努力，按照曲谱来弹奏，才能产生美妙的音乐，因此本题选B。
【考点定位】本题考查联系的客观性、意识的能动性。
【名师点睛】本题注意联系的存在是需要一定的条件的。（1）联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。（2）联系具客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系具有多样性。我们要注意事物存在和发展的条件性，一切以时间、地点、条件为转移。
3.（2015年海南政治22）在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了（
）
①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在
②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系
③事物的联系是多样的，一切以条件为转移
④事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
【答案】D
【考点定位】本题考查的知识点是联系的知识。
【名师点睛】本题难度中等，解答此题的关键是运用所学知识排除本身错误选项，考查学生理论联系实际的能力以及审读材料的能力。其次需要把握材料的主旨和中心，材料中桉树由优质木材变成“废材”，说明了条件变了，联系是多样的，有条件的，也是不以人的意志为转移的。解答此题需要学生对联系的客观性、条件性、多样性有全面准确的认识。
4.（2015年广东文综政治34）水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式，该研究成果对于解释降低空维空间内水的快速输运具有重要意义，这一新发现再次印证了
①物质的具体形态是多样的，认识是无限的
②质变是由事物的内部结构变化引起的
③人为事物的联系是通过实践活动形成的
④以新形式出现的事物，有远大发展前景
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【考点定位】认识的无限性、联系的客观性
【名师点睛】解答本题，可以运用正选法和排除法，正选法，题干强调通过研究表明常温下水的一种全新存在方式，说明物质的具体形态是多样的，认识是无限的，同时说明人为事物的联系是通过实践活动形成的；排除法，对于一些不符合材料信息、绝对性的说法，可以逐一排除，“以新形式出现的事物，有远大发展前景”，说法明显错误，“质变是由事物的内部结构变化引起的”，材料中显然是由于外部存在受限空间而发生内部结构的改变。
5.（2015年江苏政治32）图3漫画“运土”给我们的哲学启示是
A、要用联系的观点看问题
B、要注重量的积累以促成质变
C、事物的发展是前进性和曲折性的统一
D、要坚持共性与个性的具体的历史的统一
【答案】A
【解析】联系时事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。任何事物都与周围其他事物之间存在着这样或那样的联系，联系具有普遍性，要求我们要用联系的观点看问题，漫画“运土”割裂了事物之间的联系，启示我们要坚持要用联系的观点看问题。答案为A
【考点定位】本题考查联系的普遍性
【名师点睛】联系具有普遍性、客观性和多样性。联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题。没有任何事物是孤立存在的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。题目要求我们分析漫画给我们什么启示，即要求我们应该怎么做。漫画“运土”忽视了事物之间的普遍联系，启示我们用联系的观点看问题。
6.（2015年北京文综政治38）
“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。
材料一 某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆……
（1）在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。（10分）
【答案】（1）赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人和社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。（互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分）
不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。（言之有理，酌情给分）
【名师点睛】解答本题（1）关键是要抓住本题的切入点：“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”并从中找出两个有效信息，一是“连接”，可从哲学联系的知识入手来组织答案；二是“新的更强大的物种”，可从哲学创新的知识来回答。
1.（湖南省衡阳市2017届高三下学期第二次联考）中国古人在中医学天人合一的理论基础上，把节气变化与饮食养生结合起来，所谓“春不食肝，夏不食心，秋不食肺，东不食肾，四季不食脾，如能不食此五脏，乃顺天理”。从唯物辩证法看，这一认识强调：
①要善于把握事物存在发展的不同条件
②不同的人应该有不同的饮食习惯
③不同季节中有饮食的普遍规律
④要在共性要求中把握不同的饮食特点
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
【答案】B
2.（银川市2017年普通高中教学质量检测）最新一项研究表明，适当的运动有助于提高青少年的学习成绩。在对5000名儿童进行调查结果显示，男孩每天增加17分钟的锻炼，女孩增加12分钟的锻炼，他们的学习成绩可能获得进步，每天坚持锻炼一小时的儿童很可能进步一个等级。这说明
A.
新事物必然战胜旧事物
B.
事物间联系有一定条件性
C.
事物发展在于事物内部矛盾性
D.
矛盾着的双方相互转化
【答案】B
【解析】事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。在一定时间内锻炼，对进步有帮助，说明事物间联系有一定条件性，故B选项符合题意，应选；A说法错误，符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的新事物必然战胜旧事物，排除；选项C、D不符合题意，排除。故本题答案选B。
3.(【全国百强校】河南省长葛一高2016届高三下学期第三次模拟)
2016年春节，在网上抢“电子红包”玩出了别样的年味。但有的人为了抢红包，连吃饭、睡觉都盯着手机，忽视了与家人、朋友的交流沟通，甚至有人还患上了干眼症、青光眼等疾病。这表明：
①事物的联系是普遍的，任何事物之间都存在着联系
②人们可以改变事物联系的具体条件，建立新的具体联系
③联系的多样性要求一切以时间、地点和条件为转移
④人为事物的联系具有“人化”特点，因而是主观的
①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】C
【考点定位】联系的普遍性与客观性
【名师点睛】事物是普遍联系的，但并不是说世界上任何两个事物之间都存在着联系。因为事物之间存在的真实联系是具体的、有条件的。对两个事物之间是否存在联系，我们应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体分析和把握事物的真实联系。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体的联系。既承认事物联系的客观性，又承认人能发挥自己的能力建立新的具体的联系，体现了唯物论和辩证法的统一。
4.(【全国百强校】湖北省广水一中2016届高三文综第三次测试)
在今年中央军委改革会上，中央军委决定将重新调整划设战区、组建战区联合作战指挥机构，健全军委联合作战指挥机构等重大举措，着力构建军委—战区—部队的作战指挥体系和军委—军种—部队的领导管理体系，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一。这表明
A．整体功能总能大于部分功能之和
B．关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用
C．采用系统优化的方法能有效提高整体功能
D．矛盾的主要方面决定着事物发展方向
【答案】C
【解析】
试题分析：“着力构建军委—战区—部队的作战指挥体系和军委—军种—部队的领导管理体系，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一。”体现了采用系统优化的方法能有效提高整体功能，C选项说法复符合题意。A选项说法错误，整体功能不一定大于部分功能之和。B选项与题意无关。D选项说法错误，主要矛盾决定事物发展方向。
【考点定位】系统优化法
【名师点睛】要着眼于事物的整体性，重视整体的功能；要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作；要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和；用综合的思维方式来认识事物。
5.(【全国百强校】湖南省衡阳县一中2016届高三下学期3月月考)
2015年12月16日，来自全球的2000多位代表，共聚第二届“世界互联网大会——乌镇峰会”。大会组委会提出的倡议之一：共享网络发展成果。大力发展数字经济，促进互联网与各产业深度融合，保障网络空间数据流动的自由和有序，早日形成联通全球的网络市场，创造更多就业机会。这说明
①产业与互联网是人为事物的联系，是社会实践的产物，是客观的
②事物的普遍联系表明任何事物的发展都是有条件的
③联系具有主观性，人们可以按照人们的需要建立新的联系
④
联系的普遍性就是指事物自身发展过程中的横向联系
A．①②
B．③④
C．①④
D．①③
【答案】A
【考点定位】联系的观点
【名师点睛】联系是普遍的，并不意味着联系是无条件的，任何两个事物之间都有联系；也不意味着联系都是必然的，事物之间也存在偶然的联系。联系是客观的，人类不能创造联系也不能割断事物固有的联系，但人可以发挥主观能动性，根据事物固有的属性和规律，改变事物的状态，建立新的联系。
6.(【全国百强校】海南2016届高三下学期模拟)．顶层设计这一概念来自于“系统工程学”，其字面含义是自高端开始的总体构想。今天已成为我国党和政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。现阶段，党和政府按照“顶层设计”的思路推进改革，必须
①立足整体着眼于事物的整体性
②遵循系统内部结构的有序性
③追求系统内部结构的优化趋同
④维护广大人民群众的根本利益
A．①②③
B．①④
C．①②④
D．③④
【答案】C
7.(【全国百强校】福建2016届高三下学期模拟)杰克·韦尔奇（美国通用电气公司总裁）在其20年CEO生涯中，总结了一条用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是，用两头带中间。这一“活力曲线”蕴含的哲学道理是
A．部分对整体起决定作用
B．整体功能始终大于局部的功能
C．要树立全局观念，办事情从整体着眼
D．利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用
【答案】D
【解析】
试题分析：要素具有差别性，起着不同的作用，要区别对待，同时要素具有不确定性，要统筹兼顾，优化组合要素之间的关系，用关键部分带动整体。A、B两项表述错误。C项强调整体的作用，应舍去。
8.(【全国百强校】浙江2016届高三下学期模拟)一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时，蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现的哲理是
①办事情要树立全局观念、整体观念
②搞好局部才能使整体功能得到最大发挥
③整体的功能离不开部分原有的功能
④从整体着眼，才能寻求最优目标
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查整体与部分的辩证关系，旨在考查考生运用哲学观点分析问题的能力。蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生，体现了办事情要树立全局观念、整体观念，从整体着眼，才能寻求最优目标，①④符合题意；②③都是强调部分的作用，不符合题意，故选D。
9.(【全国百强校】福建省2016届高三上学期期末单科质量检查)阅读材料，完成下列各题。
某苹果种植户过去种植“随大流”、销售“靠运气”，生产经营难以为继。后来，他参加了当地政府举办的互联网知识培训，学习掌握了许多新知识。他根据网上订单来安摊生产、管理、铺售，当苹果才开花时，销售已经结束了，他又通过互联网展示自己的果田，吸引人们前来观赏、采摘，享受田园之美、体验动手之乐，带动当地“农家乐”旅游的发展。
结合材料，运用联系客观性和多样性的知识，说明农民应该如何为农产品插上互联网的翅膀。
【答案】①联系是客观的（联系是事物本身固有的）。农民应把握农产品、市场、互联网之间固有的联系，用好互联网，调整原有的联系，建立新的联系，促进农产品生产、管理与销售。②联系是多样的。农民要善于分析和把握农产品生产经营的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移，借助互联网，促进农产品生产、管理、销售。
【考点定位】联系的客观性与多样性
【名师点睛】
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
（原创试题汇编）
1.(2017年第一次全国大联考【新课标卷Ⅰ】21)中国成为航天大国，突破了“六个难关”：即“上天关”、“回收关”、“一箭多星关”、“地球同步关”、“太阳同步关”、“载人航天关”，每个难关，都有着重大的意义，奠定了中国航天大国的地位。上述材料体现了
A.运动是物质的唯一特性
B.坚持两点论和重点论的统一
C.意识活动具有目的性
D.联系具有普遍性
【答案】D
【解析】试题分析：客观物质性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性，故A错误；材料没有体现抓重点，故B和题意不符；材料强调的是中国突破六个难关奠定了航天大国的地位，体现了联系的观点，这与意识的目的性无关，故C和题意不符。
2.(2017年第一次全国大联考【江苏卷】28)2017年南京国际梅花节于2月17日开幕，梅花山进入赏梅好时节。南京梅花山迎来人流如潮的“赏梅大军”，这不仅为梅花山带来大量人气，同时也为商家带来大量的财气。材料说明
A.人们可以根据自己的需要，建立新的联系
B.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题
C.重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
D.联系是多样的，一切以时间、地点和条件为转移
【答案】B
3.（2017年高考押题卷（1）【江苏卷】28）生物防治，就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。生物防治表明
A.人为事物的联系是不以人的意志为转移的
B.自在事物之间的联系具有“人化”的特点
C.人们可以根据事物固有联系建立新的联系
D.正确的思想意识能够促进客观事物的发展
【答案】C
【解析】生物防治中的以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫是人们根据事物固有的联系建立的新的联系，因此，答案C正确；材料没有涉及联系的客观性，A不符合题意，排除；B生物防治不属于自在事物的联系，排除；D和题意无关，排除。
4.(2017年高考押题卷（1）【新课标Ⅰ卷】21)城镇化建设要根据资源环境承载能力，构建科学合理的城镇化宏观布局，把城市群作为主体形态，促进大中小城市和小城镇合理分工、功能互补、协同发展。材料体现的哲学道理是
①联系具有客观性，独立于人类意识之外
②着眼于事物的整体性，统筹考虑，优化组合
③联系具有多样性，善于分析事物各种条件
④注重系统内部结构的优化趋向，增强整体功能
A.②③
B.①②
C.
③④
D.
①④
【答案】B
【解析】以宏观布局和城市群的规划促进大中小城市的发展，体现了整体的功能和作用，故②符合题意；材料不是系统内部结构的优化趋向的作用，故④和题意不符；该发展措施是依据资源环境承载能力而定的，体现了联系的客观性，故①符合题意；材料没有体现联系的多样性，故③和题意不符。
【考点】联系观
5.(2017年高考押题卷（2）【江苏卷】30).在现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用。“互联网+教育”不但有利于帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，材料体现了
A.善于运用系统优化的方法
B.新生事物总是不可战胜的
C.抓住时机促成事物的飞跃
D.联系具有普遍性和多样性
【答案】D
6．在探究“事物联系哲理”的课堂上，一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是
A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题
B．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题
C．事例反映任何两个事物之间都存在联系，切合课题
D．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查联系的观点，联系具有普遍性、客观性、条件性、多样性，，我们要坚持用联系的观点看问题，一切以时间地点条件为转移。A项否认了人类对具体事物的影响，观点错误；C项否认了联系的条件性，观点错误；联系无所谓好坏，D项错误。B项观点正确。
7.（2017年第三次全国大联考【新课标Ⅲ卷】39）阅读材料，完成下列要求。
筹办2022年北京冬奥会，是国家的一件大事。
习近平在河北省张家口市考察北京冬奥会筹办工作时强调，北京冬奥会筹办千头万绪，首先要按照科学和先进的理念搞好规划。这个规划既有总体规划，又有专项规划、分区规划；既有工作规划，又有场馆和设施建设规划，涉及时间和空间的摆布、资源和要素的配置、目标和责任的分解，需要系统思维和专业素养。习近平指出，张家口赛区规划要同北京冬奥会筹办总体规划紧密对接，全面落实北京冬奥会赛事和配套服务各项功能需求。要周密思考，对已有工作进行分析盘点，该完善的完善，发挥规划的导向作用。各项规划都要体现节约集约利用资源、最大限度发挥资金使用效益的原则，不要贪大求全、乱铺摊子。北京冬奥会所有建设工程都要按照绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的要求，坚持百年大计，精心设计、精心施工，按规划和计划推进，做到从从容容、保质保量，确保成为优质、生态、人文、廉洁的精品工程。比赛设施建设一定要专业化，配套建设要有自己的特色，体现中国元素、当地特点，严格落实节能环保标准，保护生态环境和文物古迹，让现代建筑与自然山水、历史文化交相辉映，成为值得传承、造福人民的优质资产，成为城市新名片。
（1）北京冬奥会将按规划和计划推进，运用《生活与哲学》中唯物辩证法联系的原理加以说明。（12分）
【参考答案】（1）①联系是普遍的，要用联系的观点看问题。筹办2022年北京冬奥会，是国家的一件大事，有利于促进体育事业发展，推动全民健身广泛开展。（2分）
②联系是客观的，但人们可以根据事物固有联系，改变事物状态，调整原有联系，建立新的联系。筹办2022年北京冬奥会可以深化各国、各地区文化体育交流合作，促进我国同世界各国关系的发展。（4分）
③系统优化的方法要求我们筹办北京冬奥会用综合的思维方式来认识事物。要着眼于办好北京冬奥会事物的整体，要周密思考，从整体出发，该完善的完善，把各个部分、各个要素联系起来考察，发挥规划的导向作用，统筹考虑，优化组合，形成关于办好北京冬奥会这一事物的完整准确的认识。（6分）
8.（2017年高考押题卷（3）【新课标Ⅲ卷】39）阅读材料，完成下列要求。
2015年1月，习近平总书记强调，新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。
河南莫沟，一座三面环沟、一面傍水的普通北方小村落。莫沟空间层次非常明显，老村位于河边，新村位于坡上。根据村庄这一独特空间结构，设计团队对莫沟施行上、中、下三个空间层次的修复。其中上层空间仍以现有民居为主，开设茶馆、酒吧、咖啡厅和手工作坊、农村淘宝店，为产业集聚区提供配套服务。中层空间主要修复明清窑洞，发展民宿旅游等。下层空间则重点改造汶水河水系，打造生态景观，呈现岭湖相依、树水相伴的乡野风情。人们可在这里领略田园风光，感受耕读文化，寄托乡情乡愁。
文化是乡土中国的根本。莫沟村用各种形式弘扬优秀传统文化，用社会主义核心价值观占领农村思想阵地。每周六“和睦家园大讲堂”都会进行一次思想赶集，邀请知名专家讲课，或让村民们自己讲自己的故事。村民在这里学习传统文化、村规民约，分享心得认识。每月召开由村干部、党员、村民代表参加的会议，解决问题、化解矛盾。如今的莫沟村，家庭和睦了，邻里纠纷也少了。除了村民自发的思想赶集外，当地党委政府在这里实施“百姓文化超市”惠民工程，开展节庆活动、自行车赛、摄影展、无人机航展等多样项目，丰富群众业余文化生活。村里的老苗书馆是全国最大的村级窑洞图书馆。企业捐资兴建的戏楼已落成，一场场大戏将轮番上演。在莫沟，听讲课、看展览、读好书，传统文化正在回归。
（1）结合材料，运用整体和部分的知识说明设计团队是如何对莫沟村进行修复的。（12分）
【答案】（1）①整体和部分既有区别，也有联系，是辩证统一的。（2分）②整体居于主导地位，整体统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。（2分）设计团队树立全局观念，立足整体，根据莫沟独特空间结构，统筹上、中、下三个空间层次的修复，作出不同的功能定位，选择了最佳方案，实现整体的最优目标。（3分）③整体由部分构成,部分的功能及其变化也影响整体功能的发挥，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（2分）设计团队重视部分的作用，发挥以现有民居为主的上层空间对产业集聚区服务功能，中层空间修复明清窑洞发展民宿旅游，下层空间重点改造汶水河水系，打造生态景观，用局部的发展推动整体的发展，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（3分）
【考点】整体和部分的关系，哲学的有关方法论等。

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