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课时2 把握思维的奥妙
[考纲传真] 1.物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式。2.意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现。3.客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发、实事求是。
考点1|
物质决定意识
全国卷5年2考
命题揭秘导航
2016·全国丙卷·23,4分2013·全国卷Ⅱ·23,4分
本考点属于命题的重要考点，主要结合古今中外的典型事例、人类探究世界的成果等，考查对意识的内容和形式、意识与人脑的关系等知识的理解。复习时，以对细节知识的深入、准确理解为主。
第1步——[基础梳理]
1．意识的起源：意识是①物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是②社会发展的产物。
2．意识的生理基础：意识是③人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的④生理基础。
3．意识的内容与形式：意识是客观存在的⑤主观映象。意识的内容是⑥客观的，意识的形式是⑦主观的。
提醒 人脑≠大脑、反映≠反应、客观存在≠客观实在。
第2步——[重难突破]
1．主观与客观结合，深入把握意识的本质
意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形式的主观性。
(1)内容的客观性：无论正确的意识还是错误的意识，无论深刻的意识还是肤浅的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
(2)形式的主观性
①从意识的主观形式上看，意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系。
②从意识的主观差别上看，对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等的差异，会产生不同的反映。
③从意识的主观特征上看，意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。
[点拨] 把握意识本质问题要明确三个“并不意味着”：(1)意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映。
(2)意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。
(3)意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。
2．三个角度着手，全面理解物质决定意识
(1)从时间上看：先有物质后有意识，物质是本原的，意识是派生的。
(2)从性质上看：物质第一性、意识第二性，世界的本质是物质、世界统一于物质，物质是本原的，意识是派生的。
(3)从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质。
[点拨] 注意理解以下问题：
物质决定意识，不是说意识与物质始终、完全地保持一致。对同一物质形态，人们可以作出正、误等不同性质的反映，可以作出深、浅等不同层次的反映，可以从不同立场、角度作出不同的反映。这都体现物质决定作用的对立面，即意识的能动作用。
第3步——[命题探究]
命题点1 意识的起源
[典例1] (2015·福建高考·34)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是( )
①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主
A．①→②→④→③
B．②→①→④→③
C．③→①→④→②
D．①→④→②→③
A [本题的题眼是“正确反映意识产生的历史演进顺序”。意识产生的历史演进顺序为：一切物质的反应特性——生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)。①是非生命物质的反应特性，②是生物(植物)刺激感应特性，③是人脑的机能，④是低等动物的感觉。因此意识的正确演进顺序为①→②→④→③。]
意识产生的顺序，注意其影响因素的所属范围的变化，即由大趋小。先是最大的物质范畴，再到生物范畴，最后到人类范畴。
[对点训练1] 以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了( )
①任何物质都有反应特性 ②意识是一种特殊的反应形式 ③不同形式的物质具有同样的反应特性 ④物质的不同反应形式之间具有联系性
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B [人、动物、植物都具有反应特性，并且物质的不同反应形式之间具有联系性，故①④入选。植物具有反应特性，不同于人的反应，这种反应不能等同于意识，故②不选；③“同样”的说法错误，应排除。]
命题点2 意识的生理基础
[典例2] (2017·马鞍山质检)2016年3月，谷歌公司的人工智能程序“阿尔法围棋(AlphaGo)”以高超的运算能力和缜密的逻辑判断，4∶1战胜了世界围棋冠军李世石。针对人工智能最终将取代人类、控制人类的担忧，谷歌董事长施密特认为：“无论最终结果是什么，赢家都是人类。”该观点的合理性在于强调
( )
①人工智能的“深度学习”能力获得了重大突破 ②人工智能是一种与人类思维相平行的认识主体 ③人工智能是人类智慧的物化，是对人类思维活动的模拟 ④人工智能获得比赛胜利实质是人类实践水平提高的结果
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
D [①观点强调人工智能的能力提升，而题干观点强调人类能力高于人工智能，故偏离题意；人工智能没有人类具有的思维，不是认识主体，只是人类认识世界的工具，故②观点错误；③④观点都强调人类活动高于人工智能，都能证明观点中的“赢家都是人类”，故符合题意。]
电脑不是人脑，所以电脑的人工智能就不是人脑的思维意识，它仅仅是对人类思维活动的模拟。
[对点训练2] 医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关。这进一步佐证了( )
①意识的内容是由人脑决定的 ②意识的本质是大脑的机能 ③人脑是意识形成的物质基础 ④人脑是思维活动的生理基础
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
D [人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，表明人脑对意识的重要性，③④符合题意；意识活动的内容是客观的，不能由意识决定，①说法错误；意识的本质是人脑对客观事物的主观反映，②说法错误。]
命题点3 意识的内容和形式
[典例3] (2016·全国丙卷·23)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出( )
①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
C [从中国旧体诗内容的变化可以看出，意识的内容来自客观世界，意识内容的变化根源于社会生活实践的变化，②④符合题意。“意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化”和“有什么样的意识内容就有什么样的反映对象”属于唯心主义观点，①③错误，排除。]
对意识概念的理解，注意以下几个细节：先有反映对象，后有反映内容；意识的内容是客观的，形式是主观的；没有物质就没有意识，有了物质不一定就有意识。
[对点训练3] (2017·成都模拟)“duang”的一声，重要的事情说三遍，说三遍，说三遍：“2016已经来了，我一定要出去看看！”……不知从何时起，我们的生活已经离不开网络流行用语了，它们为我们的生活增添了无穷的乐趣。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是( )
①物质和意识相互依赖，不可分离 ②物质决定意识，意识是对物质的反映 ③认识是主观与客观具体的历史的统一 ④主观认识随着客观实际的变化而变化
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
C [物质不依赖意识，故①错误；并非所有的认识都是主观与客观具体的历史的统一，故③错误；流行语指向变化的意识，饱受关注的社会事件指向变化的物质，故题干体现出物质决定意识、意识反映物质，主观认识随着客观实际的变化而变化，故②④正确。]
考点2|
意识的能动作用
全国卷5年5考
命题揭秘导航
2016·全国甲卷·23,4分2015·全国卷
Ⅰ·21,4分2015·全国卷
Ⅱ·39(1)，10分2014·全国卷
Ⅰ·39(2)，12分2013·全国卷
Ⅰ·21,4分
本考点属于命题的重中之重，主要依托名人名言、典型事例、时政热点等素材，考查对意识活动特点、意识能动作用等的理解和运用。复习时，既要注意选择题对知识的变通性理解，又要注意主观题对知识细化挖掘和运用。
第1步——[基础梳理]
1．意识活动的特点
(1)目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的①目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
(2)自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、②有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识反映什么，源于实践活动的需要。
(3)主动创造性：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的③本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
2．意识能动作用的表现
总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的⑧反映，又对物质具有能动的⑨反作用。
提醒 (1)不能认为物质和意识不可分割。
(2)意识不具有直接现实性。意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，实践具有直接现实性，意识不能直接作用于客观事物。
(3)不能认为意识能正确反映客观事物，就意味着同一客观事物在人脑中形成的正确意识只能有一个。
(4)不能认为只有正确的意识才具有反作用。
(5)不能认为“人们的意识都是一样的”。
第2步——[重难突破]
1．物质和意识的辩证关系
(1)原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。如下图所示：
(2)方法论
①一切从实际出发，使主观符合客观。
②要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误意识。
[点拨] 物质的决定作用和意识的能动作用是不可分割的两个方面，但二者又是两种不同性质的作用。物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二性的。
2．比较意识的反作用、意识的能动作用和主观能动性
意识的反作用
意识的能动作用
主观能动性
区别
内涵
在实践活动中，意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西，引起物质具体形态的变化
人在认识世界和改造世界的过程中，具有的主动自觉的反映
又叫自觉能动性，是人类特有的能力和活动
表现
正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展
能动的反映和能动的反作用
“想”“做”“精神状态”
范围
意识的反作用<意识的能动作用<主观能动性
联系
意识的反作用包含于意识的能动作用，是意识的能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现
第3步——[命题探究]
命题点1 意识能动性的特点
[典例4] (2016·全国甲卷·23)《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是( )
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
C [本题考查老马识途体现的哲学道理。正是由于管仲正确认识了马有“识途”的功能，并利用老马找到返回的路，才解决了迷路问题，体现了人的意识活动的能动性，②③当选；物质决定意识，而非意识决定物质，①颠倒了二者的关系，排除；实践是人们改造客观世界的物质性活动，动物的活动不是实践，故④错误。]
客观因素和主观因素的作用的对比上，起决定性作用的只能是客观因素，而不是主观因素。
[对点训练4] 亚投行标志物“点石成金”亮相以后，其设计备受关注。标志物象征成员国期待亚投行不断创造点石成金的奇迹，设计包含了精诚所至、金石为开的深意。这说明( )
①意识活动具有直接现实性 ②意识活动具有主动创造性 ③意识是对客观存在的能动反映 ④意识对物质具有能动地反作用
A．①④
B．③④
C．②③
D．①②
C [标志物作为人类认识活动的创造性结果，是人类意识对客观存在能动反映的体现，也体现出意识活动的主动创造性，故②③正确；①观点错误，意识活动不具有直接现实性；④中的意识的反作用在题干中没有体现，故排除。]
命题点2 意识能动作用的表现
[典例5] (2015·全国卷Ⅰ·21)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为( )
①人的意识决定了实践发展的方向和进程
②人的意识影响实践发展的趋势和结果
③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件
④人的意识不同，实践结果的性质就会不同
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
A [本题的题眼是“安全意识成为安全生产的关键的原因”。题眼突出了安全意识的重要性，②③符合题意。①中“决定”夸大了意识的作用，说法错误；④说法绝对化，不同的人对同一事物的认识可能会有差异，但实践结果的性质不一定不同。]
对于意识的作用，要注意从性质、大小等角度进行准确分析。从性质上看，不同性质的意识的作用是不同的，正确意识起促进作用，错误意识起阻碍作用；从大小上看，既不能过分扩大(如意识起不到决定作用等)，又不能过分缩小(如不能认为意识作用是可有可无的等)。
[对点训练5] (2017·洛阳模拟)习近平总书记强调，要建设文明之中国、先进之政党，必须具有“治天下者先治己，治己者先治心”的理念。长期以来，他始终把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基。从辩证唯物论角度看，以上论述体现了( )
①意识活动具有目的性和自觉选择性
②意识活动具有直接现实性
③人的主观精神是改造客观世界的可靠保证
④意识对人体的生理活动具有调节和控制作用
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
C [文明之中国、先进之政党须有“治天下者先治己，治己者先治心”的理念，体现出意识活动的目的性和自觉选择性，故①正确；把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基，体现出意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，故④正确。实践活动才具有直接现实性特点，故②错误。③错在“可靠保证”上，夸大了人的主观精神在改造客观世界中的作用。]
思维建模系列
16．运用物质和意识的辩证关系分析问题
此知识是高考的常考内容。命题紧扣时政热点和社会焦点，通常以社会发展、人类活动的典型事例等为背景材料，考查对物质和意识辩证关系原理及方法论的理解和运用，突出考查理论联系实际的能力、准确调动知识分析和阐述问题的能力。
[典例导引] [2014·福建高考·39(2)]阅读材料，回答问题。
文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。
古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。
马克思主义在中国的发展历程及其重要成果
发展历程
重要成果
新民主主义革命时期
选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利
社会主义革命和建设时期
丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就
改革开放时期
形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就
考查问题
结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。
规范答案
①物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。②意识具有能动作用。马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识，是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。
[模板构建]
常见设问方式：
结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，分析×××。(或结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，分析我们应该如何×××等。)
常用答题模板：
(1)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。＋材料分析。
(2)意识具有能动作用，既能反映物质，又要反作用于物质，要求我们重视意识的作用。＋材料分析。
[模板提升]
中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但决不照搬外国法治理念和模式。
结合材料，运用物质和意识关系的知识，谈谈怎样全面推进依法治国？
[答案] ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。全面推进依法治国必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应。②意识具有能动作用，可以反作用于物质，要求我们重视意识的作用。全面依法治国必须总结和运用党领导人民实行法治的成功经验和社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。
考点3|
一切从实际出发，实事求是
全国卷5年1考
命题揭秘导航
2016·全国甲卷·22,4分
本考点属于命题的一般考点，主要结合人类认识世界和改造世界的各种活动，考查对一切从实际出发、实事求是的理解。复习时，在把握其基本内容、要求的同时，注意与其他哲学观点之间的联系。
第1步——[基础梳理]
1．含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从①客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的②规律性，作为我们行动的依据。
2．哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
3．要求
(1)从客观存在的事物出发，尊重物质运动的③客观规律。
(2)充分发挥④主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的⑤革命热情同严谨踏实的⑥科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的⑦唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
提醒 人类一切活动的出发点只能是客观实际而不是人类的主观愿望、正确的理论观点等。
第2步——[重难突破]
1．一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系
一切从实际出发
实事求是
具体问题具体分析
区别
含义
就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点
就是从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据，做到按客观规律办事
是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法
原理
物质决定意识的原理
物质和意识的辩证关系原理，规律客观性与主观能动性辩证关系原理
矛盾的特殊性原理
侧重
侧重于主观与客观相符合，反对主观主义
侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律
侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对“一刀切”
角度
从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径
从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径
联系
①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。②一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的前提和基础；具体问题具体分析是一切从实际出发，实事求是的表现
[点拨] 坚持一切从实际出发，实事求是的辩证法要求：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
第3步——[命题探究]
命题点1 为什么要坚持一切从实际出发，实事求是
[典例6] 漫画《坚持原则》中的人错在( )
坚持原则
A．一意孤行，没有尊重客观规律
B．因循守旧，没有发挥主观能动性
C．生搬硬套，没有做到从实际出发
D．顾此失彼，没有一分为二地看问题
C [解答本题的关键是对漫画立意的领会和对“亡羊补牢”故事的理解。从漫画中看不出主人公的“一意孤行”，也没有规律可言，A项不符合题意；主人公不是没有发挥主观能动性，而是没有正确发挥主观能动性，B项不选；认为只有“亡羊”之后才能“补牢”是对“亡羊补牢”故事寓意的生搬硬套的错误理解，违背了一切从实际出发的原则，C项符合题意；漫画没有涉及一分为二的方法论原则，D项不选。]
站在哲学角度分析漫画中主人公的行为时，不能仅仅围绕着主人公的行为分析问题，需要结合漫画的名称、主人公的语言等进行综合性分析。
[对点训练6] 两岸领导人习近平、马英九顺应社会历史潮流在新加坡进行历史性会面，共同描绘推动两岸关系发展的宏伟蓝图。此次会面双方以两岸领导人身份和名义举行，是双方商定的。这是在两岸政治分歧尚未解决情况下，根据一个中国原则作出的务实安排。从唯物论角度看，这体现了( )
①一切从实际出发，主观符合客观 ②意识能够推动客观事物的发展 ③发挥主观能动性要尊重客观规律
④实践决定认识，认识反作用于实践
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
B [实践与认识的关系是认识论范畴，④不符合设问的知识限定；②错误，意识有正确与错误之分，不能笼统地说意识推动客观事物的发展。]
命题点2 以主观题形式综合考查怎样做到一切从实际出发，实事求是
[典例7] (2017·湖州期末)浙江省政府依据本省民营经济发达的状况，重点推出88个PPP项目(注：PPP模式即公共部门和私人部门为提供公共产品或服务而建立的合作关系，把原来政府包办的公共产品交由市场运作)，计划引入社会资本1
227亿元，投入交通、医疗、教育以及环境等基础设施和公共服务领域。PPP将政府的战略规划、市场监管、公共服务与社会资本的管理效率、技术创新有机结合，使政府从公共产品的直接“提供者”转变为社会资本的“合作者”。PPP要求政府对公共产品和服务的质量和价格进行全过程监管，确保实现公共利益最大化。为了顺利推进PPP项目，浙江省政府大力简政放权，积极开展企业投资项目高效审批系列改革试点。
结合材料，说明省政府推行PPP模式是如何做到一切从实际出发、实事求是的。
[解析] 一是明确解答方向，即分析一切从实际出发的措施，这需要从尊重客观规律和发挥主观能动性及两者结合角度分析问题；二是结合材料信息来组织答案，做到答案有理有据。
[答案] 从本省民营经济发展的客观实际出发推出PPP项目，尊重物质运动的客观规律。推进模式过程中充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，保证了模式的制定和实施。
分析一切从实际出发、实事求是的具体要求，不能仅仅从重视客观实际角度进行思考，还要从发挥主观能动性角度进行分析。
[对点训练7] 材料一 应对人口老龄化是一项战略性、全局性、综合性的系统工程，政府必须立足国情，着眼于长远和可持续发展，调整一系列政策和制度。
材料二 延迟退休是针对我国法定退休年龄过低提出来的。中国现在的法定退休年龄是1953年作出的规定。建国初，我国预期人均寿命只有40岁左右，现在则是74.8岁。随着我国经济社会发展，人口数量、结构和预期寿命都发生巨大变化。建国初期制定的政策和当前经济社会发展不相适应，有必要调整。
我国制定延迟退休方案的举措是怎样做到一切从实际出发，实事求是的？
[解析] 首先，明确知识范围，即分析做到一切从实际出发的具体措施。其次，结合材料信息来组织答案，如政府针对我国目前的实际情况调整退休方案说明要一切从实际出发、实事求是；材料中政府针对变化了的国情调整退休方案说明充分发挥主观能动性；材料中政府着眼于经济社会长远和可持续发展、做到政策调整给人民带来福祉说明把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来等。
[答案] ①从客观实际出发，尊重客观规律，政府要针对实际情况去调整现阶段的退休方案。②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，政府要在正确理论、政策指导下制定退休方案。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，政府着眼于经济社会长远和可持续发展，尊重客观规律，做到政策调整真正给人民带来福祉。
[错点剖析] 机智躲“陷阱” 轻松冲高分
易错点1 不能正确理解意识与人脑的关系
提醒 首先，要看到人脑对意识的重要作用：意识是人脑的机能，意识的物质器官是人脑，而不是大脑或电脑，所以，没有人脑就没有意识。其次，不能过分夸大人脑的作用，如有了人脑并不代表就有了意识，还没有通过实践的环节等；意识不是人脑的分泌物，是人脑加工后的结果。
矫正训练1 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会作出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明( )
A．意识是人脑的分泌物
B．人脑是意识产生的源泉
C．意识活动具有目的性
D．人脑是意识活动的物质器官
D [意识是客观存在在人脑中的主观映象，人脑是意识产生的物质器官，有了人脑并不一定产生意识，故D入选；A、B表述错误；C与题意无关。]
易错点2 不能正确把握物质和意识的关系
提醒 物质可以离开意识，意识离不开物质；任何意识都是对物质的反映，正确意识和错误意识都是对物质作出的反映，只不过反映的性质不同而已；物质具有客观实在性，意识不具有这一特征。
矫正训练2 视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。有时候眼见的东西并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑认为它存在。这表明( )
①错觉的客观存在表明了其具有物质性
②意识活动具有自觉选择性，有时并不是物质的反映
③意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象
④错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲反映
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
D [①说法错误，因为错觉属于意识的范畴，其不具有物质性，故排除；②说法错误，因为意识的本质是客观事物在人脑中的反映，所以错觉也是物质的反映，故排除；③④说法正确且符合题意，故答案选D项。]
易错点3 不能正确区分意识活动的各个特点
提醒 意识活动的目的性主要强调人类带着一定的目的、目标等去认识世界；意识活动的自觉选择性主要强调人类认识事物角度的不同、选择的对象不同等；意识活动的主动创造性主要强调人类活动可以由现象去认识本质或规律、可以追溯过去或推测未来、可以形成以往没有的认识成果等。
矫正训练3 2016年1月21日，央视春晚官方微博正式发布2016猴年春晚吉祥物“康康”。“康康”由国家一级美术师、北京奥运会吉祥物“福娃”的创作者韩美林设计，以中国传统水墨画的艺术形式表现。有网友说“喜欢水墨效果”，也有网友说“丑的不要不要的”。网友的评价说明( )
①意识具有目的性
②意识具有自觉选择性
③价值判断具有主体选择性
④认识具有反复性
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
B [对“康康”的评价未体现意识的目的性和认识的反复性，①④不选。不同网友的不同观点，体现出意识活动的自觉选择性和价值判断的主体选择性，故②③符合题意。]
易错点4 不能正确把握意识的能动作用
提醒 首先，要明确不同性质的作用是不同的，正确意识起促进作用，错误意识起阻碍作用。其次，要明确意识能动作用的不同指向，看题干强调的是影响人类实践活动，还是生理活动。再次，不能过分夸大意识的能动作用，如不能起决定作用、不具有直接现实性等。
矫正训练4 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是( )
A．精神的力量可以派生出物质的力量
B．意识对人体生理活动具有调控作用
C．实践活动可以割断不利于人的联系
D．意识对人类生活实践具有促进作用
B [病人竟奇迹般地活了下来，体现了意识对人体生理活动的调控作用，B符合题意。A属于唯心主义观点；C否定了联系的客观性；D观点错误，只有正确的意识才起促进作用。]
[热点聚焦] 弘扬女排精神 增添中国力量
[新闻点击]
材料一 2016年8月21日，中国女排以3：1逆转战胜塞尔维亚女排，为中国代表团拿到里约奥运会第26枚金牌。①中国女排充分继承和发扬团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的中国女排精神，不畏强手、顽强拼搏、屡克强手，让对手输得心服口服，展示出高超的运动技能和顽强的意志品质，完美地诠释了以为国争光为核心的中华体育精神和“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，②激发了国民的爱国热情，增强了海内外中华民族的自信心和自豪感，为我国“十三五”规划的实施增添了能量，也得到世界的高度赞扬。
材料二 女排姑娘克服了太多困难登顶！女排逆转夺冠过程中，③郎平教练根据中国女排整体情况、球员特点制定战略战术，④每次换人调整都是针对赛场上的比赛形势作出的，高超的临场应变让中国女排一次次地在解决问题中取得胜利。这将是一段很难被复制的历史——四强的对手，先在小组赛输个遍。然后依次挑落，夺回“本不属于她们”的金牌。“明知不会赢，也要拼了命。”⑤女排夺冠的背后，既有对排球运动规律的深入探索和研究，又有女排姑娘们的坚强意志和艰辛付出。
[信息提取]
①意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上、使人奋进。
②意识对物质具有能动作用，意识对改造客观世界具有指导作用。
③物质决定意识，要求我们坚持一切从实出发，实事求是。
④意识活动具有目的性，人类在行动前要确定目标或规划。
⑤将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。
[思维发散]
问题一：结合材料信息，分析我国女排夺冠过程中是如何发挥意识能动作用的。
分析：①人们能够能动地认识世界，意识能够能动地反映物质。要发挥意识活动具有的目的性、自觉选择性和主动创造性的特点，去正确认识和判断赛场形势。②人们能够能动地改造世界，意识对人类改造客观世界具有指导作用。这要求制定正确的战略战术去指导比赛。③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，这要求激发女排运动员的高昂的斗志去应对比赛中的困难。④物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。要根据自身和对手的情况去制定比赛策略。⑤要将尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。我们既要尊重排球运动的发展规律，又要充分发挥主观能动性去认识和利用这些规律。
问题二：结合材料，运用物质和意识辩证关系的知识，分析如何在现代化建设中学习和弘扬女排精神。
分析：①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。我国各行业、各地区要结合自身实际来学习和弘扬女排精神。②意识具有能动作用，对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。这要求我们结合女排精神的具体内容的表现，制定正确的规划来指导现代化建设、激发公民投身现代化建设的斗志。
[命题猜想]———————————————————————————
猜想1.正是因为女排精神的“魂”一直都在，所以我们能看到中国女排的一次次奋起、一次次荣耀回归、一次次让国人心潮澎湃。这是一支真正的英雄之师、胜利之师。这体现了( )
①意识活动具有目的性 ②意识能创造规律 ③意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ④人们穷尽了对客观事物的认识
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B [②④表述错误，排除。]
猜想2.我们应该向女排姑娘学习，树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。女排的感人事迹告诉我们( )
①人生的价值在于得到社会的承认 ②要在奉献中实现人生价值 ③劳动是人存在的方式 ④在个人与社会的统一中实现人生价值
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
C [①表述错误；③不符合题意。]
猜想3.看着中国女排姑娘们齐刷刷抬脚轻叩冠军奖台，正在备考的我，眼泪夺眶而出、肆意流淌。略显稚嫩的中国女排从逆境中奋起，杀出重围，最终夺取里约奥运金牌，靠的不只是一流的技能，更是历久弥新的女排精神。场上场下、教练队员，在国旗下集结，为祖国而征战；团结如一人，配合似双手；无论对手如何强大，都毫不畏惧，敢于亮剑；不管比分落后多少，都每球必拼，决不放弃。在这种精神激励下，教练组审时度势，合理调配阵容、打法和战术，通过精妙的指挥贯彻自己的意图；队员们始终保持高昂的斗志、如虹的气势，将自己的体能和技术水平发挥到极致，将教练组的意图变成精彩的比赛过程，使不可能成为可能……
我也该振作起来了。
结合材料，说明意识在改造世界的过程中的能动作用。
[解析] 首先，意识在改造世界中的作用包括指导人们改造客观世界、调控人的生理活动两个方面；其次，要结合材料信息从以上两个方面进行分析，体现理论与实际的统一。
[答案] ①意识对改造客观世界具有指导作用。教练组审时度势，合理调配阵容、打法和战术，通过精妙的指挥贯彻自己的意图，队员们将教练组的意图变成精彩的比赛过程，使不可能成为可能，就是这种作用的表现。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。队员们始终保持高昂的斗志、如虹的气势，将自己的体能和技术水平发挥到极致，就是这种作用的表现。课时3 求索真理的历程
[考纲传真] 1.实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。3.真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。4.认识过程：认识的反复性；认识的无限性。
考点1|
实践的概念及特点
全国卷5年1考
命题揭秘导航
2013·全国卷Ⅰ·21,4分
本考点属于命题的一般点，主要以选择题形式考查对实践的特点的理解，并常常与实践是认识的基础等其他知识结合起来考查，材料灵活多变，对理解能力要求较高。复习时，注意通过对比把握三个特点的区别。
第1步——[基础梳理]
1．实践的概念：实践是人们①改造客观世界的物质活动。
(1)实践是以人为主体、以客观事物为对象的②物质性活动。
(2)实践是一种③直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为④现实的存在。
提醒 实践是人类特有的活动，动物的本能活动不是实践；实践不是思维活动、认识活动，如学生的学习不是实践；实践是改造客观世界的活动，范围不能扩大或缩小；实践是连接主观和客观世界的桥梁，是主观见之于客观的活动。
2．实践的特点
(1)实践具有⑤客观物质性。
(2)实践具有⑥能动性。
(3)实践具有⑦社会历史性。
第2步——[重难突破]
对比理解实践的三个特点
客观物质性
这是实践活动与人的认识活动的区别所在
①实践的基本要素——主体、对象和手段是客观的。②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约
能动性
这是实践活动与动物本能活动的区别所在
①实践是人有目的、有意识的活动。②在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然界中原来没有的新的物质生活资料。③在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系
社会历史性
这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在
①任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。②人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的
联系
实践的客观物质性、能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征
[点拨] 任何实践都是有意识、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。因为我们讲盲目的实践是指这种实践没有以正确的认识为指导，导致实践活动失败。
第3步——[命题探究]
命题点1 准确理解实践的概念
[典例1] (2017·漯河质检)经过多部门、多方面、多年的深入研究、反复论证，我国启动了机关事业单位工作人员养老制度的改革，由此在我国存在了近20年的养老金“双轨制”将成为历史。这表明实践( )
①是检验认识有用性的标准 ②具有直接现实性 ③是主体对客体的能动的反映 ④具有社会历史性
A．①②
B．①④
C．①③
D．②④
D [实践是检验认识的真理性的唯一标准，而不是检验认识有用性的标准，①错误；认识是主体对客体的能动的反映，③错误；我国启动了机关事业单位工作人员养老制度的改革，由此在我国存在了近20年的养老金“双轨制”将成为历史，这表明实践具有直接现实性、社会历史性，故②④正确。]
并非人类所有的活动都是实践，只有人类改造客观世界的活动才是实践；人类的认识活动不是实践，所以实践也就不是主观对客观的反映。
[对点训练1] 为了将广大人民群众的问题找出来，为了自己的提案符合民情民意，很多政协委员多次深入到基层的群众实践中去，倾听群众呼声。政协委员的活动体现了实践的( )
A．直接现实性
B．能动性
C．客观物质性
D．历史性
B [题干指出了政协委员深入基层实践的目的，体现出实践是有目的的能动性活动，故B项正确。]
命题点2 区分实践的三个特征
[典例2] (2016·江苏高考·28)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明( )
①实践是一种直接现实性活动 ②真理是具体的有条件的 ③实践是有目的有意识的活动 ④真理的内容和形式具有客观性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B [本题的题眼是“努力并取得重大突破”“提供信息安全保障”。潘建伟团队在信息科学研究方面取得重大突破，为国家重要政治活动提供了信息安全保障，体现了①。为提高信息安全，潘建伟团队一直致力于这方面的研究，体现了③。②说法正确但在材料中没有体现。真理的内容是客观的，形式是主观的，④说法错误。]
实践与意识是密切相关的，意识产生于实践。但是二者的特性有明显区别，如实践对客观事物的作用是直接的，意识对客观事物的作用是间接的。
[对点训练2] 嫦娥四号有望实现人类探测器首次造访月球背面，并首次在地月引力平衡点拉格朗日L2点对地对月中继通信，有望获得一批重大的原创性科学研究成果。材料说明( )
①实践是具有客观物质性的活动
②实践是客观见之于主观的活动
③实践是推动认识发展的重要动力
④人类探索月球的活动具有反复性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B [实践是主观见之于客观的活动，故②错误；题干指向的是认识活动的无限性，而不是反复性，故④偏离题意；借助嫦娥四号而获得科学研究成果，体现实践活动受实践工具等客观因素影响，即体现出其客观物质性，故①正确；通过探月工程获得科学研究成果，体现出实践是认识发展的动力，故③正确。]
考点2|
实践是认识的基础
全国卷5年3考
命题揭秘导航
2015·全国卷Ⅱ·23,4分2014·全国卷Ⅱ·39(2)，10分2013·全国卷Ⅱ·20,4分
本考点属于命题的高频考点，常结合漫画、名言、热点材料等，或单独或综合考查实践是认识的基础，选择题和主观题均有测试，各类题目都突出对材料信息的准确分析和解读。
第1步——[基础梳理]
1．实践是认识的来源
(1)认识是主体对客体的能动的①反映。
(2)认识只有在②实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。
(3)直接经验和间接经验都是实践的产物。
提醒 认识的来源≠获得认识的途径。认识的来源只有一个，即实践。个人获得认识的途径有两个，即直接经验和间接经验。
2．实践是认识发展的动力
(1)认识产生于实践的③需要。
(2)实践的发展为人们提供日益完备的④认识工具。
(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。
3．实践是检验认识的真理性的唯一标准
(1)实践处在主观和客观的交汇点上。
(2)通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。
(3)人们把指导自己实践的认识和⑤实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
提醒 不能认为科学理论也是检验认识的真理性的标准；主观认识和客观事物自身都不能作为检验认识的真理性的标准。
4．实践是认识的目的
(1)认识从实践中来，最终还要回到⑥实践中去。
(2)认识本身不是目的，⑦改造世界才是认识的目的。
提醒 认识的根本目的不是获得真理，而获得真理的目的是服务实践。认识的根本任务是透过现象认识本质。
第2步——[重难突破]
1．实践是认识的基础的四个表现的区分
表现
侧重点
实践是认识的来源
强调的是认识在实践的基础上“从无到有”
实践是认识发展的动力
强调的是认识在实践中“深化和发展”
实践是检验认识的真理性的唯一标准
强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照
实践是认识的目的
强调的是认识要回到实践中去，服务于实践，突出认识的终极意义
2.实践与认识的辩证关系原理
原理
方法论
实践决定认识：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的
坚持实践第一的观点，勇于实践
认识对实践具有反作用：正确的认识、科学理论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途
重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一
第3步——[命题探究]
命题点1 以选择题形式考查实践是认识的基础
[典例3] (2017·苏州模拟)继多年前的SARS病毒之后，中东呼吸综合征(MERS)疫情蔓延再度引发世界广泛关注。韩国MERS疫情来势汹汹，截至6月23日已有23人死亡，3
833人被隔离。世界卫生组织正在组织各国科学家加紧新病毒的研究，试验新的疫苗。这佐证了( )
①世界上总有些事物是人类无法认知的
②实践与认识要做到具体的历史的统一
③科学的内在价值在于服务人类
④认识的真理性需要实践的验证
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
D [认识具有反复性与无限性，不能因此陷入不可知论，故①错误；②错误，应该是做到认识与实践的具体的历史的统一；③④符合题意。]
在分析实践与认识、客观与主观的统一时，要注意二者的顺序是不能颠倒的。如，只能说实现认识与实践的具体的历史的统一，而不能将认识与实践换位；只能说实现主观与客观的具体的历史的统一，也不能将主观与客观换位。
[对点训练3] (2017·临川质检)1930年人类发现冥王星时，看到的只是一个若有若无的光斑，如今它已清晰可见。历经9年多的星际旅行，美国“新视野”号探测器飞越冥王星，成为首个探测这颗遥远矮行星的人类探测器。十多个小时后，美国科学家收到了“新视野”从52亿公里之外传回的信号，整个人类第一次看到了冥王星的高清照片。科学家对冥王星开展探测研究活动表明( )
①实践具有社会历史性 ②人们对客观事物的认识能摆脱客观条件的制约 ③太空探测器延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展 ④实践是认识的目的
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
D [题中科学家对冥王星开展探测研究活动表明，实践具有社会历史性，实践是认识发展的动力，太空探测器延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展，①③符合题意；科学家对冥王星开展探测研究活动表明，人们对客观事物的认识并不能摆脱客观条件的制约，题中事例表明实践是认识发展的动力，而不是实践是认识的目的，故②④排除。]
命题点2 以主观题形式综合考查实践是认识的基础
[典例4] [2014·全国卷Ⅱ·39(2)]阅读材料，回答问题。
冯洪钱是一名基层兽医工作者，1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，他立志传承发展传统兽医药事业。编撰《民间兽医本草》，满足社会的需要，他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方。查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万计的疾病牲畜。
经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2
353幅。书中收录3
505种中草药，附方40
000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。
结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。
[解析] 首先，明确知识范围，要调动实践与认识和相关知识分析问题；其次，明确解答指向，分析实践对创作《民间兽医本草》的作用，就是细化理解实践是认识的基础；再次，结合材料信息来调动相关知识和组织答案，做到理论阐述与事实分析的有机统一。
[答案] 实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。
考查实践是认识的基础的主观题，解答时，注意理论调动的完整性，既要总体点明实践是认识的基础，又要具体分析实践是认识的来源、动力、标准和目的。
[对点训练4] 从新中国成立开启法治中国建设新纪元，到第一部宪法通过，到党的十五大确立“依法治国”基本方略，到党的十八大强调“全面推进依法治国”，直至党的十八届四中全会提出的“依宪治国”“依宪执政”等一系列新观点，几代中国共产党人在革命、建设的过程中对“法治中国”进行了接力探索，为我国经济发展、社会进步，实现中华民族伟大复兴提供最坚实的保障。
“法治中国”的探索过程是如何体现“实践是认识的基础”？
[解析] 首先，明确知识范围，实践是认识的基础的知识要从实践是认识的来源、发展的动力、检验的唯一标准、目的等四个角度分析问题。其次，仔细梳理材料信息，将有效信息与理论有机结合来组织答案。
[答案] ①中国共产党法治理念是在我国革命和建设的实践中形成的，体现了实践是认识的来源。②在“法治中国”建设进程中，中国共产党不断研究新问题、新要求，推动了法治理念的不断提升，体现了实践是认识发展的动力。③中国共产党法治理念的不断深化，是为了推进依法治国，实现民族伟大复兴，体现了实践是认识的目的。
考点3|
真理与认识过程
全国卷5年8考
命题揭秘导航
2016·全国乙卷·20,4分2016·全国丙卷·39(1)，12分2015·全国卷Ⅰ·39(2)，10分2015·全国卷Ⅱ·23,4分2014·全国卷Ⅰ·22,4分2013·全国卷Ⅱ·20,4分2013·全国卷Ⅰ·39(2)(3)，16分2012·全国卷Ⅰ·22,4分
本考点属于命题的重中之重，取材多样，切入灵活，选择题与非选择题兼顾；既突出考查对知识的准确理解和把握能力，又突出考查对材料信息的分析和解读能力；复习时，既要与实践知识结合起来构建认识论的知识体系，又要注意以主观题的方式考查对某一知识点的深入理解和运用，还要注意从细节上把握某些理论观点的准确表述和变通理解。
第1步——[基础梳理]
1．真理：真理是标志主观同客观①相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的②正确反映。
(1)真理的客观性：是真理最基本的属性。对同一确定对象的真理性认识③只有一个。真理面前人人平等。
(2)真理的条件性：任何真理都有自己适用的④条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。
(3)真理的具体性：任何真理都是相对于⑤特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
(4)真理和谬误：真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是⑥相伴而行的。
提示 (1)真理的具体性是真理相对于特定过程来说的，强调纵向的变化。而真理的条件性是相对于适用的条件和范围来说的，强调横向的变化。
(2)真理与谬误既对立又统一。二者有着严格的界限，不容混淆。二者相互依存、互为前提，在一定条件下相互转化。
2．认识过程
含义
原因
反复性
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成
从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程
无限性
人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的
上升性
认识运动的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种⑦波浪式前进或⑧螺旋式上升的过程，真理在发展中不断地超越自身
方法论
与时俱进，开拓创新，在实践中⑨认识和发现真理，在实践中⑩检验和发展真理
第2步——[重难突破]
1．正确区分认识的反复性、无限性和上升性
反复性
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。图示：
无限性
人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。图示：
上升性
对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。图示：
[点拨] (1)认识是有限性与无限性的统一。从每一个具体的认识、单个人的认识来看，认识是有限的；从人类认识能力来看，认识是无限的。
(2)真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。
第3步——[命题探究]
命题点1 真理的特征
[典例5] (2012·全国卷·22)以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4
000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明( )
①对真理的追求是永无止境的循环过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
C [从本题的关键词“以前”“现在”可以发现，人们对生物生长的认识具有反复性，随着实践的发展而发展，因此，②③正确。人们对真理的追求是不断前进的，不是循环的过程，因此①说法错误。④说法错在“超越历史条件”上。]
达到理论与实践具体的历史的统一是人类认识的重要目标，实现这一目标的过程既是反复、困难的，又是前进、无限的；但是，反复性不代表循环，无限性不代表超越历史条件。
[对点训练5] (2017·福州联考)“感冒了，多喝点水吧。”在生活中，当我们不小心伤风感冒时，总是会听到医生给出这样的建议。但澳大利亚的医学家们近日指出，对于某些特定的呼吸道疾病来说，多喝水甚至会对身体有害。这说明
( )
①医学家和患者对真理的认识是不同的
②真理与谬误的界限是相对的有条件的
③任何真理都有自己特定的条件和范围
④真理与谬误是相伴而行，相互转化的
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
C [条件变化后，喝水治感冒由有利变为有害，体现出真理与谬误的界限是相对的有条件的，也说明任何真理都有自己特定的条件和范围，故②③正确；①④都偏离题意指向，故排除。]
命题点2 认识发展的过程
[典例6] (2016·全国乙卷·20)习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是
( )
①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性 ②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性 ③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理 ④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
C [本题的题眼是“重视智库建设的认识论依据”。受主客观因素的影响，任何具体个体对事物的认识总是具有自身的局限性，需要集中众人的智慧，这样可以促进不同认识主体相互取长补短，有利于发现真理，故②③符合题意；认识活动本身不具有直接现实性，①说法错误；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，得到不同认识主体认同的知识如果不同客观实际相符合，也不是真理，④说法错误。]
[对点训练6] (2017·长沙质检)美国国家航空航天局(NASA)宣布利用火星勘测轨道飞行器(MRO)上搭载的成像光谱仪观测到火星表面有水合盐物质，这意味着火星有生命存在的可能。三国时期我国已经有了关于火星的明确记载，17～19世纪欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床，1965年7月以来人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止，人类亲自踏上这颗赤红色荒凉行星的日子注定不会太远。人们对火星的认识过程佐证了( )
①认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性 ②认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性 ③世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的 ④本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
B [认识是螺旋式上升或波浪式前进的，而不是圆圈式循环，故①错误；人的认识可以达到真理，故④错误；人们对火星的长期认识体现出认识的反复性，认识成果的取得体现出认识的无止境，故②③正确。]
思维建模系列
17．运用认识论的知识分析人类的各种认识活动
此知识是高考的常考常新的地方。命题紧扣人类认识方面的时政热点和社会焦点，通常以人类的科研探究活动，各种政策的制定、修改与完善，人们对各种问题的认识争论等为背景材料，综合考查认识论的全部知识；或具体考查认识论的某一知识，突出考查对知识的深入理解和变通运用能力、对具体问题或信息的准确分析、论证等能力。
[典例导引] [2016·全国丙卷·39(1)]阅读材料，回答问题。
中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。
疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。
在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。
屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。
考查问题
结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。
规范答案
人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。根据社会的需要选择课题，克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。发挥团队精神，协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。将研究成果应用于疟疾治疗实践，接受检验。
[模板构建]
常见设问方式：
结合材料，运用认识论的相关知识，分析人类是如何发现、认识某一问题的。(或者结合材料，运用认识论的相关知识，分析说明某一观点或某些争论。)
常用答题语言：
(1)全面梳理认识论的理论观点。
①实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。
②实践决定认识，是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。
③真理是人们对客观事物及其规律的正确反映；真理是客观的、有条件的、具体的。
④认识发展具有反复性、无限性和上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
(2)根据设问的具体解答要求和材料信息的具体指向，灵活调动相关知识去分析问题。
[模板提升]
每年入冬，中国多地就会遭遇严重雾霾天气，引起公众担心，也引发了人们对人与自然关系的反思。古人敬畏自然，依赖自然，提出“天人合一”的思想，倡导人与自然的和谐统一；随着生产力水平的提高，我们产生了“征服自然”“改造自然”的观念，甚至提出“人定胜天”的口号；如今，面对日益严峻的气候变化现状，我们再次认识到，人与自然应该和谐共处，协调发展。
结合材料，运用认识论的知识，从主客体两个方面说明人们对人与自然关系的认识不断变化发展的原因。
[答案] 从认识的主体看，人类是世代延续的，不同时期人们对自然界的认识受到具体的实践水平的限制，受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维水平等条件的限制；从认识客体看，自然界是复杂的、无限变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程。
[错点剖析] 机智躲“陷阱” 轻松冲高分
易错点1 不能正确区分实践的各个特征
提醒 在分析实践的基本特征时，强调的是受客观因素影响或制约时，一般体现的是实践的客观物质性；强调的是“计划”“方案”“规划”的制定及作用时，一般体现的是实践具有能动性；强调历史过程或条件时，一般体现的是实践的历史性；强调合作、联系等内容的，一般体现的是实践的社会性。
矫正训练1 曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明( )
①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力
③实践具有直接现实性 ④实践是认识的目的
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
A [过去，技术限制了人们对海洋的认识；现在，人们借助各种技术工具不断深化对海洋的认识，体现了实践的社会历史性，也体现了实践是认识发展的动力，①②应选。题干没有体现把观念的存在变为现实的存在，也没有体现某种认识指导人们的实践，③④不选。]
易错点2 不能正确区分实践是认识的基础的各个表现
提醒 实践是认识的来源强调的是认识的产生，即由无到有；实践是认识发展的动力强调的是认识的进一步深化、拓展等；实践是检验认识真理性的唯一标准强调的是认识正误如何来检验；实践是认识的目的强调的是认识是为了实践目的而进行的。
矫正训练2 中国首颗暗物质粒子探测卫星——“悟空”成功发射升空，卫星顺利进入预定转移轨道。“悟空”的成功发射和在轨运行将有望推动我国科学家在暗物质探测领域取得重大突破，对促进我国空间科学领域的创新发展具有重大意义。这说明( )
①实践活动具有能动性 ②实践活动具有社会性
③实践是检验认识的标准 ④实践是认识发展的动力
A．①④
B．③④
C．②③
D．①②
A [探测卫星发射作为实践活动，为了探测暗物质粒子而发射体现出实践活动的能动性，故①正确；实践的社会性在题干中没有体现，故②不符合题意；题干没有指向实践对认识的检验，而是指向实践工具对认识的推动作用，故③错误、④正确。]
易错点3 不能正确理解真理的各个特性
提醒 真理是客观的，对同一个确定对象可以形成多个认识，但其中的真理性认识只有一个。真理是具体的、有条件的，这主要强调因时间、空间等条件的变化，真理与谬误之间相互转化。所以，要根据条件或进程等去实现主观与客观具体的历史的统一。
矫正训练3 在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们( )
A．真理是主观与客观的具体的历史的统一
B．人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C．对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D．真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
A [200多年时间里、整个宇宙都要服从这一“永恒定律”、20世纪初、只有在宏观低速的情况下才是正确的，表明真理是相对的，没有绝对的真理，故A项符合题意。B、D两项是对真理的错误认识；题干表明随着时空等客观条件的变化，人们的认识发生变化，C项与题意不符。]
易错点4 不能正确理解认识过程的各个特性
提醒 对于认识过程的反复性、无限性和上升性，注意以下几点“并不代表”：认识受各种条件的限制，认识具有反复性，并不代表人们无法正确认识事物、并不代表人类争议没有定论、并不代表着人类认识不向前发展；认识在各种因素推动下向前发展，认识具有无限性，并不代表要推翻已确定的真理、并不代表人类认识可以超越客观历史条件。
矫正训练4 (2014·全国卷Ⅰ·22)2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识( )
①往往是一个具有反复性和无限性的过程 ②是一个不断克服片面性甚至错误的过程 ③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 ④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
A [本题的题眼是“开放性、探索性”“科学界没有定论的问题，汇集多家观点”“在一些问题上不设标准答案”。材料说明对复杂事物的认识是一个反复性、无限性的过程，这个过程，是不断克服片面性认识的过程，①②符合题意；随着实践的发展和人们认识能力的提高，人们最终能够正确认识事物，③错误；认识是在实践基础上发展的，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身，并非是推翻已有的真理，④错误。]
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材料一 2016年10月27日，中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议胜利闭幕。①为了更好地加强新形势下的党的建设，会议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》两个党内法规。②两个党内法规的制定出台是全面从严治党一次广泛而深入的思想动员和组织动员，是对党的十八大以来全面从严治党理论和实践的系统总结，③是着眼解决新形势下党内突出问题而进行的重要顶层设计，是对马克思主义建党理论和实践的创新发展。④两个文件以一系列新观点新论断新要求新规定，为全面从严治党、深入推进党的建设新的伟大工程提供了行动指南。全党全社会普遍认为，两个党内法规是我们党在管党治党中具有里程碑意义的新篇章。
材料二 ⑤在新的时代征程中，原有的党内法规的部分内容不能全面跟上当前党建的要求，需要适时进行完善和调整。⑥六中全会把握时代大势，应实践要求，就全面从严治党作出重大部署，对新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督作出制度安排，创造性地提出了一系列新思想新观点新要求，进一步深化了对党的建设规律的认识，提供了推进全面从严治党、开创党的建设新局面的行动纲领。
[信息提取]
①实践是认识的目的，认识的目的是为了更好地服务于实践。
②实践是认识的来源，人类从实践中获得各种认识。
③实践是认识发展的动力，实践中的新问题和新要求推动人们进行新的探索和研究。
④实践活动具有能动性，是人类有意识、有目的的活动。
⑤真理具有条件性和具体性，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
⑥认识发展具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程；要与时俱进，开拓创新，在实践中不断检验和发展真理。
[思维发散]
问题一：运用实践是认识的基础的相关知识，分析我国两部党内法规的出台过程。
分析：①实践是认识的来源。党中央组织人员到各地区、各行业进行实地调研，从实践中获得真知。②实践是认识发展的动力。我国当前党的建设过程中遇到的新问题、新要求，要求我们不断完善党内法规。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。两部党内法规需要在党的建设过程中不断完善。④实践是认识的目的和归宿。我国制定党内法规就是为了更好地指导党的建设工作。
问题二：结合材料，运用认识论的相关知识，分析党内法规不断完善的原因。
分析：①实践是认识的基础，实践是认识发展的动力。党的建设不断提出新问题和新要求，这推动了我国党内法规的不断完善。②真理具有条件性和具体性，都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观的具体的历史的统一。随着党的建设条件和进程的变化，我国的党内法规也必须不断向前发展。③认识具有反复性、无限性和上升性，这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。所以我们必须在党的建设过程中不断完善党内法规。④认识对实践具有反作用，正确地理论推动实践的发展。只有不断进行法规完善，才能正确地指导我国当前的党建工作。
[命题猜想]———————————————————————————
猜想1.我国当前的党内法规，是多次调研、多次讨论、多次修改的结果，是在原有党内法规基础上的进一步更新、完善。从认识论角度看，这一过程表明
( )
①实践是认识的来源和发展的动力 ②事物是绝对运动和相对静止的统一 ③认识只有在不断推翻中向前发展
④认识过程是反复性和无限性的统一
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
C [②观点属于唯物论，不符合设问要求的认识论要求；③观点错误，认识不一定非要在推翻中向前发展；①④观点正确反映题意，故入选。]
猜想2.社会历史发展过程中，党内法规也在不断进行调整。随着时代的变化，从过去到现在，很多曾经合理的规划内容已不合时宜，很多广为认识的规划内容始终贯彻，法规也就在这一过程中更趋科学。从哲学角度看，上述材料说明了
( )
①实践是认识发展的目的和归宿 ②人类只有从谬误中才能发现真理 ③人类意识活动具有自觉选择性 ④任何真理都是具体的、有条件的
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
D [①观点正确，但非题干所指，故排除；②观点错误，人类不一定要从谬误中发现真理；不同时代有不同的城市规划内容，体现出真理的条件性和具体性，故④正确；不同时代的人们选择不同的规划内容，体现出意识活动的自觉选择性，故③正确。]
猜想3.2016年10月27日，中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》两个党内法规。根据我国现代化的实际和党建工作的实际，我国进一步完善了党内法规。这是对党的十八大以来全面从严治党理论和实践的系统总结，是着眼解决新形势下党内突出问题而进行的重要顶层设计，是对马克思主义建党理论和实践的创新发展。
运用探索世界和追求真理的相关知识，分析我国对党内法规进行创新发展的原因。
[解析] 首先，注意知识范围，探索世界和追求真理的知识需要从唯物论和认识论两个角度思考问题；其次，全面梳理材料信息，以此调动相关知识内容来组织答案，如一切从实际出发、正确意识指导、实践推动认识发展、真理的特点与认识过程等。
[答案] ①物质决定意识，要求我们一切从实出发，实事求是。我国的国情和党情要求我们根据不断变化的实际去不断创新发展党内法规。②意识对人类改造世界具有指导作用，正确意识对人类实践活动具有积极的推动作用。只有不断创新发展党内法规，才能让正确的意识推动党的建设。③实践是认识的来源和发展的动力。我国党建工作实践中的新问题、新情况推动着我们不断创新和发展党内法规。④真理都是有条件的、具体的，任何真理都有自己适用的条件和范围、都是相对于特定的过程来说的。我国当前社会发展条件和进程的变化，要求党内法规不断创新和发展，才能不变成谬误。⑤认识具有反复性，人们追求真理不是一帆风顺的。我们的党内法规建设只有通过在实践中的多次修改才能完成。⑥认识具有无限性，追求真理是永无止境的过程。我国的党内法规需要随着实践发展而不断完善。(三十三) 探究世界的本质
A组 基础达标
1．即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一团。这是因为( )
A．世界的本质是物质
B．物质运动是有规律的
C．思维和存在具有同一性
D．世界观决定方法论
A [即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一团，说明世界的存在不是由人的意识决定的，世界的本质是物质，A正确。]
2．在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持( )
①人类社会的物质性 ②社会生活本质上是实践的
③唯物辩证的自然观 ④社会发展总趋势是上升的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
A [马克思主义哲学与以往的哲学不同，能够在历史观上坚持唯物主义，这主要是因为马克思主义哲学坚持了人类社会的物质性，社会生活在本质上是实践的，而实践具有客观物质性，所以①②符合题意。③不是马克思主义哲学在历史观上坚持唯物主义的原因，也不是马克思主义哲学特有的；④强调了社会发展的总趋势，与题意无关。]
3．(2017·烟台期末)中国西北荒漠中的酒泉卫星发射中心，一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星被送入太空，这是人类在探索宇宙核心秘密的进程中迈出的又一重要步伐。“暗物质”被比作“笼罩在21世纪物理学天空中的乌云”，它由万有引力定律证实存在，却从未被直接观测到。科学家估算，宇宙中包含5%的普通物质，它们组成了包括地球在内的星系、恒星、行星等发光和反光物质，其余95%是看不见的暗物质和暗能量。从哲学角度看，暗物质的研究、发现，可以表明( )
①世界的物质性依赖于科学发展所提供的证据和证明
②宇宙探测的目的在于验证科学家们提出的假说
③物质是不依赖于人的意识并能为意识所反映的客观实在 ④世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
B [科学发展提供的证明和证据属于主观意见，世界的物质性显然不依赖于它们，故①错误；宇宙探测的目的是用探测成果来指导或服务于人类实践活动，故②错误；暗物质的研究和发现，说明物质可以为人的意识所反映，也说明世界上没有不可认识的事物，故③④正确。]
4．2016年11月13日至25日，半个月时间内，地球上发生三次地震。这在一定程度上引发了民众的恐慌情绪。对此，有关专家指出：“地球一直处于‘震动状态’，‘震动’是地球的常态。”专家观点告诉我们( )
①运动是无条件的、永恒的和绝对的 ②运动是宇宙间的一切事物、现象的变化和过程 ③运动是物质固有的根本属性和存在方式 ④运动是物质的唯一特性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B [“地球一直处于‘震动状态’，‘震动’是地球的常态”体现了运动是无条件的、永恒的和绝对的，也说明运动是物质固有的根本属性和存在方式，故①③正确。②仅指出了运动的含义，与题意无关；④错误，物质的唯一特性是客观实在性。]
5．在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平同志引用了毛泽东同志“进京赶考”的名言，强调“这场考试还没有结束，还在继续。今天，我们党团结带领人民所做的一切工作，就是这场考试的继续”。“这场考试还没有结束”说明( )
①运动是物质的存在方式 ②世界上一切事物都处于运动变化中 ③运动是物质的运动，物质是运动的载体 ④世界上没有静止的事物
A．①④
B．②③
C．①②
D．②④
C [“这场考试还没有结束”，说明了事物是绝对运动的，①②符合题意；③在材料中未体现；④忽视了事物的相对静止，排除。]
6．传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静止，实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是( )
A．静止是运动的特殊状态
B．机械运动是最基本的运动形式
C．物质是运动的承担者
D．静止是物质具体形态的存在方式
A [银幕上人物几秒钟的静止，实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的，说明静止是运动的特殊状态，A项符合题意。]
7．2016年3月5日，李克强总理向全国人大作《政府工作报告》。《报告》中关于今后经济发展的规划，既继续坚持了以往的需求侧改革的一些措施，又增添了一些推进供给侧改革的内容。这一发展规划主要说明( )
A．事物处于绝对运动变化中
B．事物的运动是相对的、有条件的
C．物质和运动是不可分离的
D．事物的发展是绝对运动和相对静止的统一
D [继续坚持以往的措施体现出事物的相对静止，增添新的内容体现出事物的绝对运动，故D项符合题意；A项只强调运动，不能全面反映题意；B项观点错误，运动是绝对的、无条件的；C项观点正确，但在材料中没有体现。]
8．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是( )
A．规律是事物本质的必然的联系
B．只有自然界的运动是有规律的
C．规律可以为人所认识
D．一切事物的运动都是有规律的
D [材料中的“法”指的是规律，“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”说明了一切事物的运动都是有规律的，故D项符合题意；A项是规律的含义，与题意无关，排除；B项说法明显错误，排除；C项说法正确但与题意无关，排除。]
9．台风，不请而来，这一自然现象近年却因环境破坏、海平面频频上升成为沿海城市的“危机制造者”。这其中蕴含的哲理是( )
①自然界的存在与发展是客观的
②规律是客观的，违背规律就要受到惩罚
③人要充分发挥主观能动性，认识和创造规律
④在自然力量面前，人类是渺小的
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
A [台风的产生与发展不以人的意志为转移，①入选；由于环境破坏等使这一自然现象对人类造成危害，②入选；③表述错误；④不属于哲理。]
10．2016年3月2日，中国石油炼油与化工分公司召开炼化企业落实开源节流降本增效措施座谈会。会议强调全力打好开源节流降本增效攻坚战，争当创效排头兵，积极努力为中国石油开源节流降本增效做贡献。开源节流是经济社会发展的基本遵循，也正是这种基本遵循使我们能够趋利避害，未雨绸缪。材料中的行为告诉人们( )
A．事物发展规律是固定不变的
B．人类能认识规律和改造规律
C．任何事物的发展都是有规律的
D．人类能利用规律为自身造福
D [事物在发展，规律也是发展变化的，故A项错误；人类不能改造规律，故B项错误；C项观点正确，但偏离题干主要指向性，排除；基本遵循使我们能够趋利避害和未雨绸缪的过程，就是人们利用规律为自身造福的过程，故D项正确。]
B组 能力提升
11．(2017·廊坊期末)从2008年“下一轮增长的浪潮”、2009年“重振增长”、2010年“可持续增长”、2011年“关注增长质量，掌控经济格局”到2015年的“描绘增长新蓝图”，夏季达沃斯论坛已是第五次围绕“增长”这个主题展开讨论。上述材料表明( )
①事物是相对静止与绝对运动的统一
②事物发展是量变与质变的辩证统一
③同一事物在发展的不同阶段矛盾也各不相同
④在价值选择的基础上作出价值判断
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B [夏季达沃斯论坛一直强调增长体现出相对静止，论坛主题的变化体现出绝对运动，故①正确；不同年份的论坛确定不同的主题，体现出事物发展不同阶段的矛盾的不同，故③正确；量变与质变的关系在题干中没有体现，故②不符合题意；应该在价值判断基础上进行价值选择，故④观点错误。]
12．(2017·大理质检)2016年10月5日，巴西某基金会公布了塞卡病毒研究新进展。研究人员通过对塞卡病毒基因排序分析发现，塞卡病毒能够抑制患者免疫系统的激活，且抑制能力比同类病毒更强。这一发现可以帮助研究人员探索通过干扰病毒中抑制免疫系统的因子，用减弱病毒能力的方式对患者进行治疗的新方式。这说明( )
①人们可以根据事物固有的联系人为地建立新的具体的联系 ②发挥主观能动性是科学研究获得新进展的必要条件 ③人们可以通过认识和把握规律提高活动的预见性 ④离开了对规律客观性的尊重，主观能动性就不能发挥作用
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
B [①说法错误，因为联系具有客观性，不能人为地建立，故排除；研究人员通过对塞卡病毒基因排序分析发现新研究成果，体现了发挥主观能动性是科学研究获得新进展的必要条件，故②正确；这一发现可以帮助研究人员探索治疗的新方式，体现了通过认识和把握规律提高活动的预见性，故③正确。④说法错误，因为离开了对规律客观性的尊重，主观能动性也能发挥作用。]
13．城市是一个生命体。梁思成先生说过：“城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学地对待它，它会生病的。”如果说用钢筋水泥筑成的建筑是城市的肌体，那么，附着在建筑之上的历史记忆、民族情感与人文精神则是城市的精气神。肌体和精神交融汇合，才是真正有生命力的建筑。
结合材料，运用规律客观性原理，谈谈对“城市是一个生命体”的认识。
[解析] 一是注意知识范围，细化运用规律的知识分析问题；二是结合材料信息，从如何按规律办事的角度分析问题，如尊重规律、利用规律、与发挥主观能动性相结合等。
[答案] ①规律是客观的，这要求我们必须按城市建设的内在规律办事。②人可以发挥主观能动性去认识和利用规律，要认真研究、科学对待城市发展规律，促进城市健康运行。③把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，促进城市物质与精神的和谐发展。
14．有专家认为：支付宝使中国从过去单一的零售模式转变成全球发达的电子商务化模式。这种电子商务领域的颠覆性革命，又带来了促使行业重新洗牌的多米诺效应。在移动互联网时代，有些企业不能适应变化，无奈地走进历史的黄昏，有些企业在艰难地改革和转型，而还有一些企业，顺应时代的发展，创造出令全世界瞩目的商业传奇。
请用辩证唯物论道理，阐释企业应怎样积极面对移动互联网带来的变革。
[解析] 首先，明确知识范围，即唯物论知识，不能错误运用知识。其次，组织答案时一定要做到理论与材料的有机结合，要根据材料信息调动相关知识，如不同企业具有不同认识而产生的结果不同，说明意识具有主动性和创造性；企业顺应时代的发展，就是充分发挥主观能动性，认识互联网时代经济发展的规律，才能利用规律；不同企业的成功和失败，其原因就在于是否正视移动互联网时代这一客观实际，说明要一切从实际出发。
[答案] ①意识具有主动性和创造性，企业经营者要积极主动认识互联网时代经济发展的规律。②规律是客观的，只有充分发挥主观能动性，认识互联网时代经济发展的规律，才能利用规律，发展自己。③物质决定意识，要求我们一切从实际出发，企业要根据自身的特点，调整发展战略。课时4 “探究类”主观题专项突破
[题型综述] 这种类型的试题通常根据贴近最新时政、贴近学生生活的原则，围绕社会关注的焦点话题设置情境，要求学生灵活调动高中所学的理论知识和日常积累的生活知识分析和解决现实问题。设问日趋多样性，思维日趋发散性，答案日趋探究性。通常以提出方法或建议、撰写宣传用语和发言主题、设计操作方案等方式呈现。要求将教材知识融合在现实生活知识和社会实践能力中，突出考查学生学以致用的能力，要求学生准确调动相关知识去分析和探究问题。
[典例] [2016·全国乙卷·39(3)]阅读材料，回答问题。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。(两条，每条10～30个字)
[现场答案]
考生答卷1
阅卷点评：没有明确设问对每条要点的字数的限定，不应该表述过于简单，欠缺说服力；没有很好把握班会的主题——学习英雄，没有点明学习英雄要突出行动或实践。
考生答卷2
阅卷点评：一是能够准确根据设问要求的发言条数和字数去组织答案，语言表述严谨到位；二是围绕学习英雄去组织答案，紧扣设问要求的主题或方向。
[规范解答] 树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、社会、为人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。
1．答题流程
首先，明确题目的背景所指，即弄清题目在什么主题背景下进行探究性研究或发散性思考。这需要结合设问的关键词句和材料的主要指向进行分析和判断。
其次，抓住题目的问题所在，即弄清题目要求解决什么具体问题。如同样是提出建议或方法，要明确是站在公民自身、国家机关、社会组织、公司企业等哪一个角度分析问题；如同样的公民自身角度，要明确公民在探究活动中所扮演的身份等。
再次，要注意设问的具体限定，如建议或方法、宣传或广告等数量及字数限定；如要求只建议，还是要加上对应的方法要求。
2．注意事项
(1)答案要点的内容，注意将教材具体知识、时政热点知识、生活实践知识等结合起来，尽可能贴近教材的同时，不能拘泥于教材。
(2)答案要点的呈现，注意表述的简洁明了、层次清晰，紧扣问题、指向明确。
[跟踪训练] (2017·广州模拟)阅读材料，回答问题
。
“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。小康不小康，关键看老乡。
某国家贫困县土地面积0.35万平方公里，人口120多万，森林覆盖率达到80%，山水秀美，农村贫困人口超过18万人，富余劳动力4万多人。贫困人口中因疾病导致贫困的比重超过40%，需要搬迁的贫困人口约15%。部分学校基础设施薄弱，教学设备匮乏。个别村庄常年用不上电，交通不便，部分村民还住着木屋、茅草屋，被描述为“水停停，电停停，路不平，人难行”。某企业集团响应党中央精准扶贫号召，决定从2016年起三年内在该县无偿投入扶贫资金30亿元，到2018年底实现贫困人口全部稳定脱贫。
结合材料和所学经济知识，分析该企业参与扶贫对企业自身发展的意义，并为该企业如何用好扶贫资金提出合理建议。
[解析] 对于意义的分析，一是分析对企业的意义，如信誉和形象等；二是围绕扶贫的意义，如社会责任、社会效益等。对于建议的分析，一是围绕扶贫资金使用分析措施，而不是一般性的企业经营发展措施；二是结合材料信息来分析措施，即结合贫困地区发展的具体问题提出建议，如特色产业发展、教育技能培训、基础设施建设等。
[答案] 意义：履行社会责任，树立良好的信誉和企业形象，实现经济效益与社会效益相统一。
建议：实施产业扶贫，因地制宜发展贫困人口参与度高的乡村旅游产业、种养产业等特色产业；实施金融扶贫，为贫困户发展生产、脱贫致富设立信贷担保扶贫基金；实施教育扶贫，设立教育扶贫基金，改善学校基本办学条件，以就业为导向，组织职业技能培训；实施生活扶贫，实施交通和搬迁扶贫，完善水、电、交通等基础设施建设，建设易地搬迁扶贫安置区；实施健康扶贫，为困难群众购买医疗保险，防止因病致贫、因病返贫。(三十四) 把握思维的奥妙
A组 基础达标
1．(2017·洛阳期末)意识是物质世界长期发展的产物。下列能反映意识形成前经历的三个发展阶段的是( )
①含羞草受到人们触动时，叶柄下垂小叶合闭 ②海参遭遇天敌时会“献出”自己的内脏，供其食而自逃 ③岩石在太阳辐射、大气、水和生物作用下破碎 ④科研发现某些星系中造星运动趋于停止的原因
A．①——②——④
B．③——①——②
C．③——②——④
D．③——①——④
B [首先，题目要求分析的是意识形成前经历的发展阶段，④指向的是意识已经形成，故排除含有④的选项。其次，根据意识产生的过程，最早影响意识的是一切物质，其次生物，再次是动物，故正确顺序应该是③—①—②，故B项符合题意。]
2．(2017·福州质检)在举世瞩目的“人机大战”中，谷歌公司开发的电脑软件“阿尔法围棋”，通过对其输入众多围棋高手的棋谱，使其形成了围棋对弈的反应和棋感，甚至在对弈过程中自行设计出新的招式，取得战胜韩国围棋国手的骄人战绩。这表明( )
A．“阿尔法围棋”是人脑对围棋对弈的反映
B．“阿尔法围棋”具有主动创造性
C．“阿尔法围棋”能够模拟人脑
D．“阿尔法围棋”是人脑的机能
C [“阿尔法围棋”作为电脑软件，是人类积极发挥主观能动性的成果，不是意识和人脑，所以不是人脑对围棋对弈的反映、不具有主动创造性、不是人脑的机能，A、B、D项错误；作为电脑软件，“阿尔法围棋”形成反应和棋感、自行设计招式，这是对人脑的模拟，故C项正确。]
3．德国慕尼黑大学的研究发现，年龄在20～59岁的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情，做事的时间不够，就容易产生时间过得快的错觉。这一研究成果印证了( )
A．运动是物质的唯一特性
B．意识是客观存在的主观映象
C．运动与物质密不可分
D．意识对人体生理活动具有调节作用
B [题中材料“时间过得快的错觉”是因为“年龄在20～59岁的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情，做事的时间不够”，这就表明了意识是客观存在的主观映像，故B项符合题意；客观实在是物质的唯一特性，故A项表述错误；题中未强调物质与运动的关系，所以C不选；题中只强调意识产生的原因，未体现意识的能动作用，所以D与材料主旨不相符。]
4．“露从今夜白，月是故乡明”是杜甫的诗中的名句。诗人感到“月是故乡明”，这表明( )
A．诗人的感受是主观的，不具有客观基础
B．意识的内容是客观的，形式是主观的
C．审美活动不遵循认识的一般规律
D．意识活动根源于人脑
B [诗人感到“月是故乡明”，这种感受受主观情感的影响，B正确；A说法错误，诗人的感受是主观的，但它有其自身的客观基础；C说法错误，审美活动也要遵循认识的一般规律；D说法错误，意识活动根源于生活实践。]
5．(2017·长沙月考)2015年6月5日，上海交大机械工程学院的一位硕士研究生在导师指导下，经过反复试验研究，成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。这只蟑螂借助技术手段，在人脑的指挥下，竟然完成了S形轨迹和V形轨迹等任务。这说明了( )
①对客观存在的主观映象决定了实践的进程和结果
②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用
③人的意识只有反映了事物的本质规律才有主动创造性
④实践需要使意识活动趋向自主选择和主动创造
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
C [材料表明人成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂，说明了人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用，实践需要使意识活动趋向自主选择和主动创造，②④符合题意；实践决定认识，认识影响而不能决定实践的进程和结果，①说法错误；意识具有主动创造性，无论是反映了事物的现象意识还是反映了事物的本质规律的意识都具有主动创造性，③说法错误。]
6．据报道，北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增为180分，英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。对此，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明( )
①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性
③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
C [对于北京市高考语文和英语分值的变化，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。他们都是站在自身角度来看待这个问题的。这说明人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性，强烈的社会反响是对社会客观实际的反映，②③正确；①说法错误，意识的内容是客观的，意识的形式是主观的；④说法太绝对。]
7．(2017·福州质检)2016年9月，二十国集团领导人第十一次峰会在杭州成功举办。基于当前形势和各方期待，中方把2016年峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。峰会主题的确定反映了( )
①对未来的预测源自人的期待 ②意识是客观存在的主观映象 ③意识活动的主动性和创造性 ④意识活动具有直接现实性
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
B [基于形势确定会议主题体现出意识是客观存在的主观映像，将峰会的主题与当前形势以及各方的期待有机地结合在一起也说明了意识活动的主动性和创造性，故②③入选。①表述错误，预测源自客观存在或实践；④错误，实践活动才具有直接现实性的特点。]
8．(2017·安庆三模)将每年4月15日定为全民国家安全教育日开展国家安全宣传教育活动旨在提升全社会的国家安全意识和维护国家安全。从唯物论角度看，这说明( )
①意识活动的目的性和主动创造性 ②意识活动的直接现实性 ③社会意识是对社会存在的反映 ④人能够能动地改造世界
A．①②
B．③④
C．②④
D．①④
D [意识活动没有直接现实性，故②观点错误；③属于历史唯物主义，不符合设问要求的唯物论，故排除；为了国家安全意识而设立安全日体现出意识活动的目的性和主动创造性，设立安全日可以维护国家安全体现出人能动地改造世界，故①④正确。]
9.
右图漫画《挤水分》启示我们( )
A．要坚持一切从实际出发，实事求是
B．要去认识和利用规律为自身造福
C．想问题办事情必须发挥主观能动性
D．想问题办事情要分清主流和支流
A [挤掉经济增长中的水分就是要把握经济增长的真实或客观情况，即坚持一切从实际出发，实事求是，故A项正确。]
10．要从根本上解决消费问题，必须从长计议，通过深化各领域的改革，建立起能够保证消费稳步增长的长效机制。从哲学角度看，上述材料启示我们，办事情要想成功必须( )
①尊重规律，按规律办事
②充分发挥主观能动性，突破规律制约
③把尊重规律与发挥主观能动性相结合
④加强国家的宏观调控
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
B [要从根本上解决消费问题，必须通过深化各领域的改革，建立起能够保证消费稳步增长的长效机制，这说明我们要按规律办事，把尊重规律与发挥主观能动性相结合，①③正确；②错在“突破规律制约”；④不属于哲学角度。]
B组 能力提升
11．(2017·武汉调研)下图漫画蕴含的哲理是( )
①立场的不同会导致认识具有主体差异性
②事物的复杂性会导致人们认识的片面性
③矛盾双方存在着向对立面转化的趋势
④意识对客观事物的“复写”通常意味着“改写”
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B [漫画表明站在个人主义的立场上，往往会夸大别人的过失，而缩小自己的问题，体现出立场不同对主体认识造成的差异性，这不是事物的复杂性(客体因素)所导致认识的片面性，①符合题意，排除②。漫画只反映对人对己的不同态度，并没有体现对立面的转化，③不符合题意。站在不同立场上形成不同意识，体现出意识反映的“改写”特点，④正确。]
12．(2017·郑州质检)中国作家刘慈欣的《三体》三部曲，讲述了地球文明在宇宙中的兴衰历程，吸引和造就了无数科幻迷，也将中国科幻推上了世界的高度，成为中国科幻文学的里程碑之作。科幻的魅力在于其( )
①具有独立性，能够离开科学事实而存在
②具有创造性，基于并超越了科学事实
③能按照事物的本来面目再现真实的客观世界
④能激发更多的人去探究未来客观世界的欲望
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
C [科幻不能离开科学事实而存在，故①观点错误；科幻依托真实的客观世界，但不是再现事物的本来面目，故③观点错误；②正确分析了科幻与事实的关系，④正确分析了科幻对人类认识的作用，故符合题意。]
13．近年来，随着互联网的发展和人们生活节奏加快，“快餐式阅读”日益盛行。这种阅读方式大多借助电脑、手机等电子产品，具有方便快捷、生动、轻松等特点，但往往浮光掠影，缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量。如何从“快餐式阅读”中突围，提升阅读的品味和质量，值得我们每个人思考。
结合材料，运用意识的作用的知识，说明我们该如何克服“快餐式阅读”的局限。
[解析] 一是对意识的作用知识的细化分解和运用；二是语言表述要求严谨，围绕着解决措施来组织答案。
[答案] 意识活动具有目的性，阅读书籍应着眼于提升自我人文素养，而不仅以休闲消遣为目的。意识活动具有自觉选择性和主动创造性，阅读应选择优秀作品，重视深层精神思索。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，通过阅读质量提升认识能力，以更好地改造世界。
14．(2017·安庆三模)阅读材料，回答问题。
有一种舞蹈可以万人同舞，舞动的是自信的魅力，它是社区和谐的润滑剂，是城市文明的催化剂，它就是——广场舞。
20世纪90年代中后期，随着社会经济的高速发展，国内城市建设呈井喷态势，涌现了大量城市广场，为广场舞的发展提供了很好的平台，而流行音乐及随身带的音响、视频则成为广场舞兴起的强力推手。人民群众创造并发展了广场舞，从接鼓、秧歌等传统民族民间舞蹈形式，到交谊舞、街舞等现当代舞蹈元素，都能在广场舞的演绎中焕发新的光彩。
近年来，广场舞已经成为群众参与度最广泛的娱乐休闲活动之一。然而，伴随着广场舞的风靡，“噪音扰民”“抢占场地”等负面影响屡见报端，甚至由此引发许多恶性事件。如何对广场舞进行引导和规范成为社会关注的焦点。为促进广场舞的健康有序发展，更好解决广场舞带来的困扰，近日，文化部、体育总局等部委联合印发了《关于引导广场舞活动健康发展的通知》。
运用唯物论的有关知识并结合材料，分析文化部等联合印发《通知》的合理性。
[解析] 一是注意知识要求，即唯物论中的相关知识；二是明确《通知》作为一种意识，印发就是发挥意识的能动作用；三是结合材料信息分析合理性，如贴近生活就是坚持了一切从实际出发、实事求是等。
[答案] ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。广场舞在发展过程中出现种种问题，必须加以规范和引导，以免矛盾深化影响社会和谐稳定。②意识具有能动作用，正确的意识对社会实践具有推动作用。《通知》印发有助于广场舞的健康文明有序开展，更好满足人民日益增长的精神文化需求。(三十五) 求索真理的过程
A组 基础达标
1．成功就是把“不可能”变成“不！可能！”，把“Impossible”变成“I’mpossible！”。从哲学角度看，这一说法的合理性在于( )
A．思维和存在具有同一性
B．实践具有直接现实性
C．真理具有具体性条件性
D．意识具有决定性
B [A、C两项不符合题意，故排除；题干强调由不可能转变为可能，即强调的是转化为现实，故B项正确；D项观点错误，意识不起决定作用。]
2．(2017·滨州一模)2016年2月11日，LIGO科学合作组织和Virgo合作团队宣布他们利用高级LIGO探测器首次探测到来自于双黑洞合并的引力波信号。从爱因斯坦在1916年预测出引力波，到2015年LIGO获得直接观测证据，整整跨越了一百年。这表明( )
①实践具有主观能动性和社会历史性特点
②改造世界才是认识的目的
③思维都能正确认识存在，二者有同一性
④意识活动具有主动创造性
A．②③
B．②④
C．①③
D．①④
D [实践是认识的目的，改造世界不一定就是实践，故②错误；并非所有的思维都能正确认识存在，故③错误；人类对引力波的不停探测体现出实践的主观能动性，从爱因斯坦只能预测出引力波到LIGO通过探测器获得直接观测证据，体现出实践活动的社会历史性，故①④正确。]
3．由四层粒子探测器组成的科学探测有效载荷联试成功，顺利交付卫星总体，为卫星在酒泉卫星发射中心成功升空奠定了基础。暗物质是宇宙中由万有引力效应明确证实其存在、但没有通过电磁波被直接观测到的物质，长久以来是粒子物理和宇宙学的核心问题之一。为此，我们应该( )
①放弃探索，因为认识是不可知的
②积极探索，因为认识是可知的
③积极实践，因为实践是认识的唯一来源
④积极实践，因为实践是认识的唯一途径
A．①②
B．①③
C．③④
D．②③
D [暗物质是宇宙中由万有引力效应明确证实其存在、但没有通过电磁波被直接观测到的物质，为此，我们应该积极探索，因为认识是可知的，积极实践，因为实践是认识的唯一来源，②③正确；①是一种不可知论；④说法错误，认识的途径包括实践和读书(学习)。]
4．(2017·登封质检)5年前，第一辆由3D打印机“打出来”的汽车问世；4年前，飞机首次被“打印”而成；1年前，北京大学的研究团队成功地为一名12岁男孩植入了3D打印脊，属全球首例……
今天，3D打印技术正在打破人类的想象，悄然改变着我们的生活。这表明( )
①实践是认识发展的动力 ②真理是客观与主观具体的历史的统一 ③认识具有反复性和无限性 ④科学实验活动具有能动性和社会历史性
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
C [“打破人类的想象”体现出实践是认识发展的动力，推动人类认识不断深化，①符合题意；每一个时间节点上3D技术的标志性成果体现了实践具有社会历史性的特点，④符合题意。材料未体现出认识反复性的特点，②排除；③表述错误。]
5．项羽自刎前曾说：“天之亡我，我何渡为？”杜牧为此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”由此可见( )
①主体对客体的认识具有主动性和选择性 ②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身 ③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性 ④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B [②属于唯心主义观点，排除。不同主体对同一客体会产生多种不同的认识，但是，其中真理性认识只有一个，③排除。杜牧、王安石对项羽乌江边自刎的行为的认识有所不同，这说明主体对客体的认识具有主动性和选择性，①正确；同时也能够说明人们对事物的认识受到了一系列主观因素的影响，④正确。]
6．近年来，我国对很多法律作出了调整与修改。对于修改内容，业内人士和普通公民都有不同的理由与解释，但是“真理面前人人平等”。这告诉我们
( )
A．在对同一对象的不同认识中真理只有一个
B．真理与谬误没有界限
C．任何人必须承认认识的真理性
D．真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
A [真理与谬误之间有明确的界限，并非所有认识都是真理，故B、C项错误，排除；D项偏离题意；A项观点正确分析了“真理面前人人平等”的内涵，故选取。]
7．根据党建需要，“主体责任”首次写入新修订的《中国共产党纪律处分条例》，而且比起以往有了全新的表述，从以往强调党风廉政建设的主体责任，扩展到全面从严治党的主体责任。这说明( )
①实践产生的新问题推动人类认识的不断深化
②人类认识在推翻以往真理的过程中向前发展
③对同一个确定的对象会产生多种不同的认识
④人类要随着时间推移和条件变化去发展真理
A．②③
B．②④
C．①③
D．①④
D [认识发展过程中，已经确定的真理并没有被推翻，故②错误；③偏离题意指向，排除；根据党建需要修订《中国共产党纪律处分条例》的过程，就是人类在实践中发展认识的过程，也是人类根据时间推移与条件变化发展真理的过程，故①④正确。]
8．(2017·大连模拟)随着《芈月传》的热播，对西安兵马俑到底是谁的陪葬品的争议尘嚣日上。传统观点认为，兵马俑是秦始皇的陪葬品，但另有些史学家认为兵马俑是芈月的陪葬品，并提出了相关证据。对兵马俑的争议( )
①说明历史事件由于年代久远，难有评定标准
②最终需要通过考古结果来证明孰对孰错
③表明对复杂事物的认识需要一个长期的过程
④折射出意识的直接现实性和主动创造性
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
C [历史事件虽然年代久远，但仍有评定标准，故①错误；意识活动具有主动创造性，但没有直接现实性，故④错误；考古作为实践活动，可以来验证争议的对错，故②正确；对陪葬品问题存在争议，体现认识的复杂性，即认识需要一个长期过程，故③正确。]
9．(2017·鞍山质检)埃博拉病毒曾被认为是“不治之症”，但世界卫生组织近日在日内瓦宣布，经过初步临床实验分析，一种由加拿大卫生部研制的埃博拉疫苗对预防埃博拉病毒感染非常有效，2
000多名埃博拉病毒密切接触者在接种疫苗后无一人染病。这进一步佐证了( )
①实践具有能动性 ②认识是实践的目的 ③认识具有无限性 ④真理是可以被推翻的
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
A [实践是认识的目的，故②错误；经过反复检验、已经确定的真理不会被推翻，故④错误；研制成果指导人类对埃博拉病毒的防治，体现出实践的能动性，故①正确；人类在研究埃博拉病毒防治方面取得新成果，体现出认识的无限性，故③正确。]
10．(2017·成都质检)弗吉尼亚大学医学院的研究者们在《自然》上发表了一项结论惊人的研究，大脑会通过淋巴管道与免疫系统直接联结。在旧有的认识中，淋巴管道并不存在于脑部，这项新发现将颠覆几十年来书写在教科书上的结论。这从一个侧面表明( )
①对真理的追求是永无止境的循环的过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识要不断超越历史条件才能成为真理
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
C [这项新发现将颠覆几十年来书写在教科书上的结论，这说明客观事物的复杂性决定了认识的反复性，真理是理论与实践的具体的历史的统一，②③符合题意；真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身，①错误；真理是有条件的、具体的，④错误。]
B组 能力提升
11．下边的漫画《“让世界充满爱”演讲会》蕴含着深刻的哲理，它对我们的启示是( )
①质变是量变的必然结果，要重视量的积累
②实践是认识的目的，要重视实践
③物质决定意识，要做到一切从实际出发
④人们的立场和需要不同，其价值选择就不同
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
B [材料中的某人到处宣传“让世界充满爱”，到处演讲，可是在生活中却不去做让世界充满爱的事情，因此没有做到重视实践，也没有做到一切从实际出发，故②③正确；①与题意无关；④说法绝对，故排除。]
12．近年来，我国高考改革的实践稳步推进，上海、浙江高考综合改革试点已经进入实践阶段，其余省份也陆续制定了考试招生制度改革实施方案。未来的高考如何考，学校如何教，高校如何招，引发了人们对于高考的重新审视。这说明( )
①教育已经成为社会生活的一部分，具有社会历史性 ②高考一直是人们持续关注的焦点，认识具有反复性 ③关于高考人们难以形成共识，真理具有多样性特征 ④高考改革属于社会实践范畴，具有相对独立性特征
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
A [关于高考，人们可以形成共识，故③错误；具有相对独立性特征的是居于被决定地位的社会意识、认识等，而不是居于决定地位的社会实践等，故④错误；我国教育随着社会历史条件的变化而不断进行改革，体现出其社会历史性，故①正确；通过实践稳步推进、重视审视教育等体现出人类对教育认识的反复性，故②正确。]
13．(2017·郑州质检)阅读材料，回答问题。
在非洲和亚洲部分地区，疟疾是仅次于艾滋病的“第二号杀手”，上世纪六七十年代，屠呦呦率领团队与中国其他机构合作，成功创制了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。
研究初期，屠呦呦团队从系统整理历代医籍、本草入手，收集两千多种方药，并筛选出了最有希望的青蒿，但实验结果并不十分理想。之后，他们查阅中医药典籍《肘后备急方》，从“青蒿一握，水一升渍，绞取汁服，可治久疟”等文字记载中获得灵感，在尝试用水、乙醇等方法提取失败后，最终采用沸点较低的乙醚提取青蒿，先驱性地发现了具有100%抗疟作用的青蒿素。后来，他们采用元素分析、光谱测定等西医药常用的技术手段，明确了青蒿素是一种全新的抗疟药，打破了过去认为“抗疟药必须含氮杂环”的断言。针对青蒿素成本高、难以根治疟疾等缺点，他们又创制出临床药效高于青蒿素10倍的双氢青蒿素。世界卫生组织评价“青蒿素是目前世界范围内治疗恶性疟疾的唯一真正有效的药物”。
结合材料，运用认识论知识，说明屠呦呦在创制青蒿素的实践中是如何推动认识发展的。
[解析] 一是注意知识要求，即认识论中的实践是认识发展的动力的相关知识；二是对知识要进行细化运用，从新问题和新要求、思维方式、认识工具等分析问题；三是答案组织过程中注意理论与事实的统一。
[答案] 实践是认识发展的动力。屠呦呦创制青蒿素的实践不断产生新问题、提出新要求，推动了研究的发展；提取青蒿素经历多次失败后，屠呦呦改变思维方式，最终找到提取青蒿的科学方法；屠呦呦运用新的认识工具进行分析、测定，明确了青蒿素是一种全新的抗疟药。
14．党中央一再强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。实现全面推进依法治国总目标必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。依法治国这条道路的确立既汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，又不照搬别国法治理念和模式，是经过多年探索与实践的成果。
结合材料，运用认识论的有关知识，说明依法治国为什么既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式。
[解析] 本题是原因类试题，限定的知识是认识论。依法治国既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式，其原因在于认识对实践有反作用，借鉴人类法治文明，有助于推动我国的法治建设进程；真理都是具体的、有条件的，依法治国不能照搬别国模式；认识具有反复性、无限性、上升性，不能局限于已有的认识，照搬别国模式。
[答案] ①认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用。借鉴人类法治文明，有助于推动我国的法治建设进程。②真理都是具体的、有条件的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。不同的国家有着不同的国情，法治理念和模式也会有所不同，因此我们不能照搬别国模式。③认识具有反复性、无限性、上升性。我们应该在依法治国的实践中，认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不能局限于已有的认识，照搬别国模式。题型分层训练(九)
“探究类”主观题专项突破
A组 基础达标
1．(2017·吉林三模)阅读材料，回答问题。
2015年12月15日，中央电视台“中国汉字听写大会”栏目组确定：2016年“中国汉字听写大会”将在湖北枣阳汉城“开写”，这无疑又为大家关注汉文字、领略汉文化魅力提供了一次非常好的学习机遇。
请你为今年的中华汉字听写大会写两条宣传广告，每条不超过16个字。
[解析] 首先，注意广告的数量、每条广告数字的限定，数量不能少了，字数不能超了；其次，广告要围绕着汉字听写这一主题进行，突出汉字、文字、中华文化等关键词句；再次，注意广告语的朗朗上口、通俗易懂。
[答案] 示例；书写中国汉字，弘扬中华文化；文字贯通古今，书写传承华夏；传承中国汉字，创新中国未来。
(必须有“汉字”“文字”“中华文化”字样，其他酌情给分)
2．阅读材料，回答问题。
春节期间，外出旅游人数增多，微信红包拜年越来越盛；清明期间，更多人不再回乡添土烧纸，网上祭奠越来越多……。对此，不少人由此感叹“节味儿淡了”。有人担忧，照此下去，中国传统节日的许多传统习俗将会消逝。
其实大可不必忧之。文化本质上拥有让人处变不惊的力量，不仅让我们依恋传统，也鼓励人们接受新的可能。就像春节、中秋团聚，返回家乡固然是极好的方式，但有些特殊工种春节离不开岗位，错峰返乡也依然情意浓浓。在城里工作的年轻人，也可把父母接进城，既能全家团聚，又能让父母感受一下“城里的月光”。选择在第三地旅游过年，一起看看世界，又何尝不是另一种天伦之乐？时代环境变了，文化形态也会相应改变。过去代表“节味儿”的某些形式，或许将离我们远去，但只要心在一起，就能找到新的“节味儿”取而代之，而不会留下情感或文化空缺。
结合材料，从唯物辩证法角度为不留情感或文化空缺提出两条方法论建议。
[解析] 一是明确知识要求，即辩证法方面的方法论内容；二是结合材料中的有关过节方式的信息来分析建议，如改变与不变体现的辩证否定、不同人的不同理解体现出的矛盾特殊性等。
[答案] 以辩证否定观点来选择合适的过节方式；把握矛盾特殊性，选择合适的过节方式。
B组 能力提升
3．(2017·济南模拟)阅读材料，回答问题。
中央电视台推出系列报道《大国工匠》，深入挖掘高风林等八位行业顶级技工的典型故事，歌颂“以劳动托起中国梦”的劳动者。
高凤林，中国航天科技集团特级技师，中华技能大奖获得者，中国十大高技能人才楷模，焊接工艺专家，先后攻克96项航天领域焊接技术难关，为“神五”至“神十”的成功发射做出了杰出贡献。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。0.1秒，是完成焊接，时间允许的误差。否则会瞬间被烧穿或是被漏焊，将造成数百万元的经济损失。35年来，从高质量的操作，到解决生产中的难题，再到创新生产工艺，高凤林不断攀越焊接技术的高峰。高凤林35年的品质坚守，诠释了大国工匠的精神实质。
改革开放以来，中国制造业高速增长、雄冠垒球，但高能耗、低技术、低创新、低附加值让“中国制造”难以真正扬眉吐气。随着劳动力成本的持续上升，中国制造业面临越来越大的压力。我们需要弘扬工匠精神，带动我国制造业发展，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。
假如你所在的班级召开“弘扬工匠精神，成就出彩人生”主题班会，请你就如何向大国工匠学习谈谈自己的两点打算，拟出一份要点或发言提纲，要求言简意赅，总字数100字以内。
[解析] 一是注意要点或提纲的指向，即站在个人角度分析如何通过弘扬工匠精神以实现人生价值，而不是其他角度；二是注意从两个方面提高自己的打算或提纲；三是注意内容的字数限定，既不能过于简单，又不能超过字数限定。
[答案] 深入把握“工匠精神”的内涵：一丝不苟、精益求精的工作作风，追求完美和极致的职业追求，踏实肯干、敬业奉献的精神品质；从我做起，从现在做起，充分发挥主观能动性，在平凡岗位上顽强拼搏、自强不息，实现人生价值。(只要言之有理，均可酌情给分。)
4．(2017·邵阳联考)阅读材料，回答问题。
每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引；每段砥砺奋进的征程，都必定有精神力量的支撑。党的十八大以来，党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观培育和弘扬，“在人的心灵里搞建设”，久久为功，驰而不息。
倡导优良家风，使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化，重构乡村本土文化，敦厚民心民风，激励向上向善。重视传统节日，让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节，彰显了节日文化内涵，树立了节日新风。八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”……有效激发了全社会崇德向善的正能量；国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰，“身边好人”“寻找最美”……无数道德灯塔在全国挺立，照亮了整个社会的价值星空。学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风，与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。
结合实际，请就培育和弘扬社会主义核心价值观拟定两条宣传标语(要求朗朗上口)，并从辩证唯物主义角度指出其哲学依据(两条“依据”不能重复)。
[解析] 一是注意宣传标语的指向，即围绕着培育和弘扬核心价值观进行；二是注意标语内容与哲学依据的对应性，辩证唯物主义的范围包括唯物论、认识论和辩证法等；三是注意标语的可读性，需要简洁明了，直指主题。
[答案示例] ①标语：知行统一，行胜于言。依据：坚持实践的观点。②标语：文明养成，从小做起。依据：量变是质变的前提和必要准备。(本题具有开放性，考生作答言之有理即可酌情给分)
5．阅读材料，回答问题。
改革开放以来，我国城市发展成就举世瞩目。但近年来，我国越来越多的城市患上了“城市病”：环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出。破解城市发展的难题，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，这样才能不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市。
结合本地方城市发展实际，从“创新、协调、绿色、开放、共享”五个关键词中任选一个角度进行探究，要求根据关键词确定探究课题名称，并说明选定该课题的理由。
[解析] 一是从五个关键词中选取一个进行探究，而不是全面包含，要选取自己最有心得的角度；二是注意名称直指选取的关键词，务必与选取角度的一致性；三是对选定课题的理由，不能只从角度分析，还要结合本地城市发展实际。
[答案] 以“创新”关键词为例：①课题名称：创新与经济结构的调整、创新与人才的培养、创新与政策支持、创新与对外开放等。②理由：结合所学的教材知识来说明确定课题名称的必要性和意义，并联系地方城市发展实际加以分析说明。课时1 探究世界的本质
[考纲传真] 1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止。3.物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性。
考点1|
物质和运动
全国卷5年1考
命题揭秘导航
2014·全国卷Ⅱ·21,4分
本考点属于命题的一般考点，主要结合名人名言、典型事例等对世界物质性、运动和物质关系、运动和静止关系等理解。复习时，突出对细节知识的准确把握和对重点知识的变通理解。
第1步——[基础梳理]
1．自然界的物质性
(1)自然界中的事物是按照自身①所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分。
(2)自然界的物质性原理要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然、顺应自然。
2．人类社会的物质性
(1)产生：人类社会是②物质世界长期发展的产物。
(2)存在(本质)：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是③客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
(3)发展：人类社会的发展有其客观规律。
3．世界的物质性
(1)物质概念：物质是④不依赖于人的意识，并能为人的意识⑤所反映的客观实在。物质的唯一特性是⑥客观实在性。
(2)世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
提醒 关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。
4．运动和物质的关系
(1)物质是运动的物质，运动是物质固有的⑦根本属性和存在方式。
(2)运动是物质的运动，物质是运动的⑧承担者。
(3)离开物质谈运动会导致唯心主义；离开运动谈物质会导致形而上学。
5．绝对运动与相对静止
(1)运动是无条件的、永恒的和⑨绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。
(2)静止是一种不显著的运动，是运动的⑩特殊状态。
(3)物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
第2步——[重难突破]
1．全面理解马克思主义哲学的物质概念
(1)物质概念
(2)弄清物质与具体物质形态的关系，把握马克思主义哲学与古代朴素唯物主义的理论界限
哲学上的物质概念
具体的物质形态
区别
特性
唯一特性是客观实在性
除客观实在性以外，还有其自身的个别属性
存在状态
不生不灭、永恒存在
有生有灭、暂时存在
联系
物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则会抹杀世界的物质性
[点拨] (1)物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。
(2)要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系：自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在性。
2．正确把握运动与静止的关系
区别
静止
运动
含义
宇宙间一切事物、现象的变化和过程
两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变
性质
无条件的、永恒的和绝对的
有条件的、暂时的和相对的
联系
①静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
[点拨] 全面认识相对静止：是一种不显著的运动、特殊的运动；是事物处于量变状态；是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。
第3步——[命题探究]
命题点1 对世界物质性的理解
[典例1] (2017·朝阳一模)通过太空科学实验，科学家发现并证实了暗能量对宇宙膨胀的加速作用，并以此测算出宇宙的实际年龄，使人类在科学揭示宇宙和生命起源及演化奥秘的道路上又向前迈进了一步。这( )
①进一步证明世界的统一性在于物质性
②说明物质世界是运动和静止相统一的
③说明实践的发展推动人类认识的发展
④说明追求终极真理是一个曲折的过程
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
C [太空科学实验是一种实践活动，通过太空科学实验，科学家发现并证实了暗能量对宇宙膨胀的加速作用，使人类在科学揭示宇宙和生命起源及演化奥秘的道路上又向前迈进了一步。说明实践的发展推动人类认识的发展。进一步证明世界的统一性在于物质性，故①③正确。②与题意不符；④本身说法错误，没有终极真理。]
世界的物质性观点往往通过人类认识的不断发展而得到验证，所以世界物质性的知识经常与认识论的知识合在一起进行考查。
[对点训练1] (2017·太原质检)国家测绘地信局数据显示，尼泊尔地震导致珠峰地区向西南方向移动3厘米，高程方向基本没变化。同时，2005年至2015年10年间，珠峰地区以每年约4厘米的速度向东北方向移动，以每年约0.3厘米的速度上升，10年位移40厘米、上升3厘米。这一研究发现( )
①体现了辩证的否定是事物发展的环节
②佐证了事物是绝对运动与相对静止的统一
③意味着人们可以发现规律，认识规律
④表明客观实在性是物质的唯一特性
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
B [观测发现珠峰地区的基本没变和方向移动，这一研究发现表明客观实在性是物质的唯一特性，佐证了事物是绝对运动与相对静止的统一，②④符合题意；①③说法正确但材料没有体现，排除。]
命题点2 对运动和静止的理解
[典例2] (2017·济南模拟)为适应我国人口发展出现的重大转折性变化，党的十八届五中全会对现行生育政策进行了重大调整，作出了坚持计划生育基本国策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决策部署。这体现的哲学道理是
( )
①社会存在的变化决定社会意识的变化
②物质世界是绝对运动与相对静止的统一
③主观能动性可以改变人口发展的规律
④矛盾的特殊性总是寓于矛盾普遍性之中
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
A [根据人口发展形势的变化而调整生育政策，体现了社会存在的变化决定社会意识的变化，故①正确；坚持计划生育政策指向相对静止，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策指向绝对运动，故②符合题意；人类可以认识规律，但不能改变规律，故③观点错误；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，故④观点错误。]
物质世界的绝对运动的观点，在具体背景材料下，可以理解为人类认识过程的无限性、一切事物都是发展变化的、辩证否定观点、社会存在与社会意识的变化、解决社会矛盾的改革、价值判断与价值选择的社会历史性等。
[对点训练2] 诗仙李白的《望庐山瀑布》写道：“遥看瀑布挂前川”，后人评述此句中意境全在“挂”字之上，是因为此字体现了( )
①动中有静，静中有动
②物质是运动的物质
③绝对运动与相对静止的统一
④运动是物质的运动
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
A [本题考查运动与静止的关系。“挂”字体现了流水蕴含的“静”，体现了①③；②④不是材料信息指向，故排除。]
考点2|
物质运动的规律
全国卷5年2考
命题揭秘导航
2016·全国甲卷·22,4分2014·全国卷Ⅱ·21,4分
本考点属于命题的重要考点，主要结合自然界发展、人类社会进步中的典型事例，结合名人名言，考查对规律客观性、认识和利用规律等知识的理解和运用。复习时，既要准确识记和理解有关规律方面的细节知识，又要全面梳理有关规律的知识体系。
第1步——[基础梳理]
1．规律的概念：规律是事物运动过程中①固有的②本质的、必然的、稳定的联系。
2．规律的客观性和普遍性
(1)原理
a．规律是客观的，是不以③人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
b．规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
(2)方法论
a．规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按④客观规律办事，而不能违背规律。
b．在客观规律面前，人并不是⑤无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式⑥利用规律，改造客观世界，造福人类。
提醒 要在物质运动中把握规律，规律的客观性根源于物质的客观实在性，肯定物质运动规律的客观性，与肯定世界的客观实在性是一致的。
第2步——[重难突破]
1．正确理解规律的含义
规律固有的不是臆造的举例喜鹊报喜本质的不是现象的举例苹果落地必然的不是偶然的举例守株待兔稳定的不是易变的举例油价调整
[点拨] (1)规律不等于现象，后者是前者的表现。
(2)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律。
(3)规律是客观的，说明规律无好坏之分。
(4)规律是普遍的，但并非是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。
2．尊重客观规律与发挥主观能动性
(1)原理：尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
(2)方法论：既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
[点拨] 把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，要反对两种错误倾向。一是“宿命论”，夸大规律的客观性，认为人在规律面前无能为力；二是“唯意志论”，夸大人的主观能动性，忽视规律的客观性。
第3步——[命题探究]
命题点1 规律的客观性与普遍性
[典例3] (2014·全国卷Ⅱ·21)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明( )
①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质
②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的
③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式
④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B [本题考查物质、规律的知识。回答本题的关键是准确理解题干信息。研究人员的新发现为解开生命起源之谜提供了新的可能性，题干中的实验进一步证明无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质，人类能够认识无生命物质向生命物质进化的规律，①④符合题意，B项入选；②中“无条件的、必然的”、③中“同样的表现形式”表述错误。]
站在共性与个性结合角度去理解事物发展的规律。任何事物发展都是有规律的，这是共性；但不同事物的规律是不同的，表现形式更是不同的，这是个性。
[对点训练3] (2017·厦门质检)“当这个世界连最后一滴干净的水、一口干净的空气都没有了，钱还有什么意义呢？”这是电影《美人鱼》中的一句经典台词。下列表述与该台词哲学寓意一致的有( )
①仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也 ②日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉 ③草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也 ④竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
B [题干中的台词强调人类遵循自然界的客观规律；①②观点分别体现出唯心主义观点、一切事物都在运动变化的观点，故不符合题意；③④观点都蕴含着按自然界规律办事的道理，故符合题意。]
命题点2 尊重规律和发挥主观能动性
[典例4] (2016·全国甲卷·22)在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于
( )
①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B [本题的题眼是“毛泽东用兵如神的奥秘”。毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，说明他重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署，善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律，①③当选；军事行动的出发点是客观存在的实际，而非真理性认识，故②错误；主观能动性在战争中不起决定性作用，故④错误。]
在分析主观因素的作用时，不要将这一作用扩大化。如再正确的认识也不能成为做事情的出发点，再厉害的主观能动性也不能起决定性作用。
[对点训练4] 近日，美国成功地研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹，这款子弹壳上面的鳍片能根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向。这就意味着狙击手不必根据风向、天气、子弹在空中飞行时倾斜的角度以及目标移动来做出复杂的调整，就能从更远的地方射中目标。该项试验的成功说明了( )
①发挥主观能动性，人能认识和改变规律
②人可以根据需要建立新的具体联系
③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
④人可以利用规律，趋利避害
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
B [规律是客观的，改变规律的说法错误，排除①；人们是根据固有联系建立新联系，而不是根据需要，故②错误；材料强调美国成功地研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹，这一成功是在尊重客观规律基础上发挥主观能动性的结果，③符合题意；根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向，是利用规律，趋利避害的表现，④符合题意。]
[错点剖析] 机智躲“陷阱” 轻松冲高分
易错点1 不能正确理解物质的概念及属性
提醒 (1)物质不依赖于人的意识——客观性，但可以为人的意识所反映——可知性。
(2)物质是从具体物质形态中抽象、概括出来的，故二者是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。
(3)客观实在性是物质的唯一特性，意识没有这一特性；运动是物质的固有属性，意识也具有这一属性。
矫正训练1 在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是( )
①抽象与具体的关系 ②共性与个性的关系 ③客观与客体的关系 ④整体与部分的关系
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
A [根据物质的概念，哲学上的“物质”和“事物”是共性与个性、抽象与具体的关系，而不是客观与客体、整体与部分的关系，故①②正确、③④错误。]
易错点2 不能正确把握运动和静止的关系及特点
提醒 运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
矫正训练2 “少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了( )
A．运动是永恒的、绝对的和有条件的
B．运动是物质的唯一特性
C．运动是物质的固有属性和存在方式
D．运动是静止的特殊状态
C [题意强调人和沧海都在运动变化，不可能永远静止，C符合题意；运动是无条件的，A错误；物质的唯一特性是客观实在性，B错误；静止是运动的特殊状态，D错误。]
易错点3 不能正确把握规律客观性的相关知识
提醒 规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的；人们可以去发现、认识和利用规律，可以改变规律发生作用的条件或方式，但不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。
矫正训练3
右图书法“天人合一”表明了一种处世态度。“天人合一”作为太极的核心理念，也是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们( )
①承认人与自然发展的客观联系 ②充分发挥主观能动性创造规律 ③超越自然规律，造福于人类 ④尊重自然规律，与自然和谐相处
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
B [“天人合一”这一观点的现实意义在于引导人们承认人与自然发展的客观联系，通过尊重规律与自然和谐相处，①④当选。“创造规律”“超越规律”均为错误观点，②③排除。]
易错点4 不能正确分析和运用尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
提醒 既要看到两者指向性的不同，一个强调客观因素，一个强调主观因素。又要看到两者的内在联系，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。
矫正训练4 (2017·郑州质检)为解决许多城市内涝频发的问题，近年来，海绵城市建设理念应运而生。它要求统筹自然降水、地表水和地下水的系统性，协调给水、排水等水循环利用各环节，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源利用和生态环境保护。海绵城市的建设理念体现了
( )
①在遵循自然规律基础上调整城市发展规律以利于人类生存 ②人们积极发挥主观能动性探索自然和城市发展的本质联系 ③在遵循自然和城市发展规律基础上实现人与自然和谐统一 ④人们主观能动性的发挥程度决定城市发展收到效果的程度
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
B [人类可以利用规律，但不能调整规律，故①错误；④过分夸大了人类主观能动性的作用，故错误；题干中的建设理念，既是人类发挥主观能动性探索本质联系的过程，又是人类遵循规律实现人与自然和谐统一的过程，故②③正确。]
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保护自然环境 建设生态文明
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材料一 2016年11月10日，①国务院办公厅印发《控制污染物排放许可制实施方案》，(以下简称《方案》)对完善控制污染物排放许可制度，实施企事业单位排污许可证管理作出部署。《方案》指出，②实施控制污染物排放许可制，是推进生态文明建设、加强环境保护工作的一项具体举措，是改革环境治理基础制度的重要内容，对加强污染物排放的控制与监管具有重要意义。③该《方案》是人类对大自然的尊重，是我们顺应自然、建设生态文明的重要举措，④既贯彻我国以前的有效做法，又提出了一些新的行动要求。
材料二 2016年8月23日，中共中央总书记习近平在青海考察时强调，要⑤从实际出发，全面落实主体功能区规划要求，使保障国家生态安全的主体功能全面得到加强。⑥要统筹推进生态工程、节能减排、环境整治、美丽城乡建设，加强自然保护区建设，⑦搞好三江源国家公园体制试点，加强环青海湖地区生态保护，加强沙漠化防治、高寒草原建设，加强退牧还草、退耕还林还草、三北防护林建设，加强节能减排和环境综合治理，确保“一江清水向东流”。
[信息提取]
①意识对人类改造世界的活动具有指导作用，正确意识指导人类实践的成功。
②遵循客观规律，认识和利用规律造福人类。
③自然界具有客观物质性，要遵循自然界的客观性。
④事物运动是绝对运动和相对静止的统一。
⑤物质决定意识，要做到一切从实际出发，实事求是。
⑥树立整体观念，立足整体，统筹规划。
⑦矛盾普遍性和特殊性是统一的，要将两者结合起来处理问题。
[思维发散]
问题一：结合材料信息，分析我国在生态文明建设中是如何按自然规律办事的。
分析：①遵循自然界的发展规律，坚持按自然界客观规律去建设生态文明。②发挥主观能动性去认识规律和把握自然界的规律，并运用规律进行生态文明建设，从而为人类造福。③将尊重自然界的客观规律与发挥人的主观能动性结合起来，将科学态度和革命精神结合起来去建设生态文明。
问题二：运用唯物论的相关知识，分析我国如何不断加强环保工作。
分析：①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。我国的环保工作必须从我国的现实国情出发。②意识具有能动作用，意识对人类认识和改造世界具有指导作用。我国的环保工作必须做好规划，以正确的理论为指导。③规律的普遍性和客观性要求遵循规律，做到按规律办事。我国的环保工作须遵循自然界发展的规律。④坚持遵循客观规律和发挥主观能动性的统一。既要调动人们加强环保的积极性，又要在认识和把握规律的基础上利用规律。⑤事物都是绝对运动和相对静止的统一。我国的各项环保工作，既要继承以往的成功做法，又要有所突破和改进。
[命题猜想]———————————————————————————
猜想1.某省印发《生态文明体制改革实施方案》。《方案》要求，立足本省实际，以建设美丽中国为目标，以正确处理人与自然关系为核心，以解决生态环境领域突出问题为导向，改善环境质量，提高资源利用效率，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。《方案》的要求说明( )
①人类能够认识和利用规律，造福人类 ②要坚持客观与主观的具体的历史的统一 ③想问题、办事情要抓住主要矛盾 ④要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
D [材料中的“解决生态环境领域突出问题，改善环境质量”体现了①；“以正确处理人与自然关系为核心”体现了③。要坚持的是主观与客观的具体的历史的统一，故②错误；④在材料中没有体现，故排除。]
猜想2.当前，全球气候不断变暖，自然灾害频频发生，引发人们对自己生存环境的担忧。这种变化说明( )
①运动是物质的根本属性，世界是运动的世界 ②绝对运动与相对静止是辩证统一的 ③规律具有客观性 ④规律可以被认识和改造
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
B [全球气候不断变暖，自然灾害频发表明物质是不断运动变化的，①符合题意；全球变暖很大程度上是由人类不正确的生活与生产活动造成的，说明规律是客观的，必须尊重规律，③符合题意；材料并未体现相对静止的状态，②不符合题意；规律不能被改造，④观点错误。]
猜想3.气候监测表明，自1880年以来，全球地表平均温度上升了0.85℃，联合国气候变化专门委员会(IPCC)科学评估报告认为，如果全球气温比工业化前升温达到或超过4℃，气候变化将进一步放大经济社会发展和自然生态系统的气候风险并产生各种新的风险，人类社会将置于更加不确定和更加难以控制的气候风险之中。因此，应对气候变化事关全球可持续发展，事关国际安全，是人类可持续发展路径和治理模式的重大挑战。
结合材料，运用规律的知识，说明我们应该如何主动适应气候的变化。
[解析] 首先，要围绕规律的知识来分析问题；其次，对于措施的分析，需要从尊重规律、认识和利用规律、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合等角度来组织答案。
[答案] ①规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事，主动适应气候的变化，减少温室气体的排放。②要充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，优化生态环境，造福人类。③将尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
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