资源简介

(共31张PPT)
复习：文艺复兴美术
时间:
十四至十六世纪
地点：
由意大利开始，席卷全欧洲
艺术特点:
求真写实、平衡和谐、庄重典雅、规范唯美。
影响和意义:
感召了后世艺术家的创作激情，带动了整个西方美术的繁荣和发展，从此西方历史上涌现了更多伟大艺术家和各具特色的艺术流派。
艺术流派：
反映中外艺术在一定的历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。
畸形的珍珠——巴洛克艺术
巴洛克艺术
巴洛克原意为畸形的珍珠。它是崇尚古典美学的学者，对不遵守古典美术规范的艺术风格的一种贬称。
十七世纪，巴洛克风格曾盛行于绘画、
雕塑、建筑和音乐创作中。
巴洛克绘画
鲁本斯
《劫夺吕西普斯的女儿》
《劫夺吕西普斯的女儿》
《西斯廷圣母
》
内容
情节
神话
宗教
冲突、戏剧性
安静、祥和
《劫夺吕西普斯的女儿》
《西斯廷圣母
》
构图
色彩
x形，复杂、动荡
三角形，均衡、稳定
华丽、明亮
庄重、典雅
《劫夺吕西普斯的女儿》
《西斯廷圣母
》
人物
风格
运动激情、相互联系
宁静优雅、相互独立
巴洛克
文艺复兴古典
巴洛克雕塑
《阿波罗和达芙妮》
贝尼尼
内容、情节、人物、造型、风格
巴洛克艺术欣赏
巴洛克美术（新）.mp4
思考：巴洛克艺术具有怎样的风格？
巴洛克艺术的风格
运动激情
华丽明亮
注重装饰
充满变化
革命性的变革——荷兰市民绘画
霍赫
《早餐》
荷兰市民绘画
霍贝玛
《林间小道》
荷兰市民绘画
维米尔
《倒牛奶的女仆》
荷兰市民绘画
哈尔斯
《吉普赛女郎》
荷兰市民绘画
肖像大师
伦勃朗
一生画了近百幅自画像，是一个用绘画写自传的人。
《夜巡》
荷兰市民绘画
《杜普教授的解剖学课》
《夜巡》
内容
构图
人物安排
光线
人物塑造
群体肖像
罗列
分组
均衡
有侧重
正常
戏剧性
真实
传神
荷兰市民绘画有哪些变革？
内容：
尺寸：
风格：
成就：
普通人日常生活
适合装饰居室的小画
充满写实淳朴的诗意美感
十七世纪的荷兰形成了独立的风景画科和静物画科，写实主义美术得到进一步发展。
拒绝动荡的回归——法国古典主义
法国古典主义建筑
《凡尔赛宫》
法国古典主义建筑
《卢浮宫东立面》
《伤病院新教堂》
法国古典主义建筑
法国古典主义建筑
宏伟壮观
对称均衡
大量采用古典的柱式和券拱
法国古典主义绘画
普桑
《阿尔卡迪亚的牧人》
《阿尔卡迪亚的牧人》
《西斯廷圣母》
vs
两者都拥有典雅均衡、理性唯美的特点，但后者的人物塑造更真实、技法更完善、画面光感更强、更严谨。
你最喜欢哪个艺术流派？说说你的理由？
十七世纪的欧洲美术无疑是色彩纷呈的，有富丽堂皇的巴洛克、纯朴写实的荷兰市民绘画、还有忠实于传统的法国古典主义，并且在绘画、雕塑、建筑上，都开出了绚烂的花朵。十七世纪的欧洲美术还对之后的浪漫主义、洛可可艺术、新古典主义、现实主义及印象派等艺术流派都产生了深远的影响。
感谢大家的参与！第五课
传统与革新——十七世纪欧洲美术
教学设计
1教学目标
1、知识与技能:
(1)了解和感受十七世纪欧洲的主要艺术流派、艺术风格与时代关系。
(2)认识美术鉴赏应具备的基本条件,美术鉴赏的方法和意义。
2、过程与方法:
学习的时候主要是鉴赏主要流派的有代表性的艺术家的美术作品。本课主要运用比较的方法来了解和掌握各个艺术流派的风格特征。
3、情感目标:
学生在学习了各种艺术流派,鉴赏了主要艺术家的美术作品后,能够发表自己的对各个艺术流派的看法和认识。鼓励学生有自己的意见和想法。
3重点难点
教学重点:了解并掌握各流派的主要特点,对一些经典作品能够进行比较深入的分析研究,并能发表自己的看法。
教学难点:因涉及了几个艺术流派,所以要对这些艺术流派形成的社会条件,作全面深入的了解,才能有助于学生对艺术流派风格的理解。
3教学方法
讲解法、引导式教学、讨论法。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
1、复习文艺复兴时期的美术。
时间:
十四至十六世纪
地点:由意大利开始,席卷全欧洲
艺术特点:求真写实、平衡和谐、庄重典雅、规范唯美。
影响和意义:
感召了后世艺术家的创作激情,带动了整个西方美术的繁荣和发展,从此西方历史上涌现了更多伟大艺术家和各具特色的艺术流派。
2、引入课题。
教师口述:接下来我们就要来看看文艺复兴之后的十七世纪,欧洲到底涌现了哪些著名的艺术流派和艺术家 板书课题:十七世纪欧洲美术
活动2【讲授】教授新课
艺术流派:反映中外艺术在一定的历史时期里,由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。这些艺术流派的形成,有时是自觉的,有一定的组织形式或共同宣言;有时是不自觉的,仅仅因为创作风格类型的相近而组合在一起。
(一)畸形的珍珠——巴洛克艺术
十七世纪最著名的艺术流派就是巴洛克艺术。何为巴洛克
“巴洛克”源于葡萄牙语,意为畸形的珍珠。它是崇尚古典美学的学者,对不遵守古典美术规范的艺术风格的一种贬称。
十七世纪,巴洛克风格曾盛行于绘画、雕塑、建筑和音乐创作中。
1、引领学生欣赏巴洛克绘画:鲁本斯作品《劫夺吕西普斯的女儿》
你们对这幅作品有什么感觉 (学生目前还没有太大感觉)
既然崇尚古典美学的学者拿这种风格的作品和古典美术对比,说它们是畸形的珍珠,那我们也同古典风格的作品对比欣赏,来体会这种“畸形的珍珠”到底是何种风格。
幻灯片展示《劫夺吕西普斯的女儿》VS《西斯廷圣母》,让学生通过比较欣赏,完成下面的表格。
从内容、情节、构图、色彩、人物塑造、等方面去对比鉴赏,从而得出《劫夺吕西普斯的女儿》是巴洛克风格,《西斯廷圣母》是文艺复兴古典风格。
学生通过将巴洛克绘画与古典绘画比较欣赏,基本已经了解巴洛克绘画的风格。
2.引领学生欣赏巴洛克雕塑:贝尼尼作品《阿波罗与达芙妮》
教师简单讲述一下贝尼尼。贝尼尼是十七世纪意大利的著名艺术家,他多才多艺,不仅是雕塑家还是建筑师。如果你走在今天的罗马街头,随处可见贝尼尼的作品,有他制作的雕塑,有他设计的建筑,还有随处可见的许多喷泉也是出自贝尼尼之手。
《阿波罗与达芙妮》这尊雕塑表现的是:太阳神阿波罗爱上了女神达芙妮,可是达芙妮不爱他,于是达芙妮请求父亲把她变成一棵月桂树来躲避阿波罗的追求。这件作品表现的就是:当阿波罗的手刚刚触到达芙妮的身体时,女神的手和腿开始变成月桂树的这样一个充满动感的瞬间。
让学生通过分析雕塑的内容、情节、人物、造型、风格来具体欣赏这尊雕塑,进一步体会巴洛克风格。
3.学生观看短片(包含巴洛克绘画、雕塑、建筑、音乐),立体地感受巴洛克的艺术风格。学生边观看边思考巴洛克的艺术风格。
4.巴洛克的艺术风格总结。
学生小组讨论,派代表陈述意见。
教师总结:
运动激情、华丽明亮、注重装饰、充满变化
巴洛克为何会产生这样的艺术风格
与当时的社会背景分不开。巴洛克艺术是为了迎合教会统治民众和宫廷贵族的趣味而产生的,这种艺术有别于古典艺术,但对于反对样式主义,发展写实主义,甚至对后来的许多艺术流派都产生过影响。
(二)革命性的变革——荷兰市民绘画
十七世纪的欧洲还有一种与华丽运动激情很不一样的美术,就是荷兰市民绘画。它到底有多么不同,才会被称为“革命性的变革”,接下来我们欣赏荷兰市民绘画。
课件播放:霍赫《早餐》——静物
霍贝玛《林间小道》——风景
维米尔《倒牛奶的女仆》——风俗
哈尔斯《吉普赛女郎》——肖像
提到肖像画,荷兰有一位最著名的肖像画大师叫伦勃朗,被称作是用肖像写自传的人,一生画了近百张自画像。(播放他的个人肖像代表作,并介绍他的大致人生经历,前半生富贵,后半生贫穷,因其尝尽了现实的酸甜苦辣,所以伦勃朗的作品也体现了现实主义风格。)
导致他贫穷的作品就是著名的《夜巡》(称为《夜巡》是因为画家的用色和用光形成的误解)
将《夜巡》和画家的早期同类型作品《杜普教授的写生课》进行比较鉴赏。两幅作品同为群体肖像,但在构图,人物安排、光线表现、人物塑造的效果上,《夜巡》都更胜一筹,且有了重大突破。
总结荷兰市民绘画有哪些变革
内容:普通人日常生活
尺寸:适合装饰居室的小画
风格:充满写实淳朴的诗意美感
成就:十七世纪的荷兰形成了独立的风景画科和静物画科,写实主义美术得到进一步发展。
(学生先说,教师补充)
(三)拒绝动荡的回归——法国古典主义
美术的发展史上,继承传统和勇于革新总是相辅相成的,十七世纪既然有充满变革的流派,自然也会有积极拥护传统的流派——法国古典主义。
十七世纪的法国有富裕强大的路易十四王朝,这个时期为法国修建了众多充满古典主义风格的伟大建筑,如:凡尔赛宫、卢浮宫东立面、伤病院新教堂等。
带领学生感受并总结出法国古典主义风格建筑的特征:
宏伟壮观、对称均衡、大量采用古典的柱式和券拱
法国古典主义也有绘画大师——普桑。许多人认为,普桑的作品与十七世纪之前的文艺复兴的作品相比,没有太大的变化,那么我们就来比较一下,看看结果如何。
普桑的《阿尔卡迪亚牧人》与拉斐尔的《西斯廷圣母》相比较
结论:两者都拥有典雅均衡、理性唯美的特点,但后者的人物塑造更真实、技法更完善、画面光感更强、更严谨。
活动3【活动】讨论
讨论:你最喜欢哪个艺术流派 说说你的理由
让学生分组讨论,讨论结束每组选一个代表发言,阐述本组最喜欢哪个艺术流派,理由是什么
活动4【讲授】课堂小结
十七世纪的欧洲美术无疑是色彩纷呈的,有富丽堂皇的巴洛克、纯朴写实的荷兰市民绘画、还有忠实于传统的法国古典主义,并且在绘画、雕塑、建筑上,都开出了绚烂的花朵。十七世纪的欧洲美术对之后产生的浪漫主义、洛可可艺术、新古典主义、现实主义及印象派等艺术流派都产生了深远的影响。

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