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第三章
动物在生物圈中的作用
姓名_______________
【学习目标】
1.举例说明动物在生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮植物传粉、传播种子中的作用；
2.学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系；
3.认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物、保护动物的情感。
【重点难点】
1.
举例说明动物在生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮植物传粉、传播种子中的作用；
2.学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系；
【自主学习】阅读课文62～63页
1、在生态系统中，生物的__________、各种生物的__________和__________总是维持在______________的状态，这种现象叫做______________。
2、动物作为消费者，__________或__________地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物体，有的在体内分解释放______________，供给生命活动的需要，同时也产生______________、______________等物质。
3、动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也
( http: / / www.21cnjy.com )能释放出______________、______________等物质，这些物质可以被生产者利用。
【合作学习】
（一）在生态平衡中的重要作用
阅读课本P61-P62页资料，小组讨论：
1、通过对资料的分析，你认为人能否随意灭杀某种动物？为什么？
2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么
3、你从上述资料中得到哪些启示？
（三）帮助植物传粉、传播种子
阅读并观察P63图片
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了___________、___________的关系。
【课堂小结】
动物在生物圈中的作用：
1、______________________________________
2、______________________________________
3、______________________________________
【拓展延伸】
动物有有害的一面吗？
【当堂检测】
1、在生态系统中，各种生物
( http: / / www.21cnjy.com )的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
（
）
A、生物平衡
B、生物稳定
C、生态平衡
D、生态稳定
2、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（
）
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、以上都是
3、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机
( http: / / www.21cnjy.com )物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用？
（
）
A、维持生态平衡
B、促进生态系统中的物质循环
C、帮助植物传粉
D、帮助植物传播种子
4、近几年来，大鹏农作物养殖业蓬勃发展，为了提高大棚作物的结果率，在棚内放养一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（
）
A、维持生态平衡
B、促进生态系统的物质循环
C、帮助植物传粉
D、帮助植物传播种子
5、下列关于动物在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（
）
A、在维持生态平衡中其重要作用
B、促进生态系统中的物质循环
C、是生物圈中有机物的制造者
D、帮助植物传粉和传播种子
4.下列哪项是动物在自然界中的作用？（
）
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传粉
D.以上三项都是
5.在一个由草
、兔、狐组成的
食物链中，若消灭了全部的狐，兔的
数量就会（
）
A.缓慢上升
B.迅速上升
C.仍保持相对稳定
D.先迅速上升，后急剧下降
6.下列对动物的叙述中不正确的是：
A.动物必须直接或间接地以植物为食物。
B.绝大部分动物能自由运动。
C.动物体内的有机物直接来自绿色植物。
D.食物链和食物网中动物可以占据多个环节
7.关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是：
A、对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员。
B、动物能促进生态系统的物资循环。
C、对人类有害的动物不能让其生存。
D、动物是生态系统中的消费者和分解者。
8.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了怎样的关系：
A.吃与被吃的关系　　　　B.传粉关系
C.依赖关系　　　　　　　D.相互适应和相互依存的关系
9.使用杀虫剂防治农林害虫时，不能实现的是：
A.环境保护
B.杀死害虫的天敌
C.杀灭害虫
D.通过食物链影响人类的健康D相互适应和相互依存的关系

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