资源简介

●课题
9.独轮手推车模型的测试与优化
●使用
1课时
●第
一
课时
●教学目标1、探究独轮手推车模型的强度和稳定性
●教学重点通过稳定性试验和强度试验探究手推车的测试与优化。●教学难点通过稳定性试验和强度试验探究手推车的测试与优化。
●教学具准备及辅助活动
砝码（或钩码）、小砖块等重物
●板书设计
《独轮手推车模型的制作》活动三：独轮手推车模型的测试与优化
●作业安排课内课外
教学过程（一）展示激趣，导入新课1、出示作品，说出制品所用的材料和制作方法。2、分组讨论。（二）实验过程1、稳定性试验：在独轮手推车模型的一侧叠加砝码，直至独轮手推车模型翻到，记录砝码的质量。2、强度试验：将独轮手推车模型放在平整的地面上，往独轮手推车模型的储物斗内逐渐叠放小砖块，直到独轮手推车模型发生变形，记录小砖块的数量。3、展示作品，评价作品。（三）设计制作1、学生在模仿制作的基础上，课前做好预习工作，分好小组，学生在小组内交流自己的作品，由小组成员讨论制作的作品。2、收集材料，准备工具，根据分工动手制作。3、设计作品中没有安排评价栏目。让学生说说自己的小制作，体验劳动的快乐。（四）交流评价
教学调整（需用手写）
教学随笔

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