资源简介

●课题13空气动力车模的设计
●使用
1课时
●第
一
课时
●教学目标通过气球试验，了解空气动力车模开动的原理并设计。
●教学重点了解空气的力量，认识空气动力车模的组成及原理
●教学难点根据草图，构思设计出用不同部件组装空气动力车模
●教学具准备及辅助活动
●板书设计
空气动力车模的设计
●作业安排课内课外
教学过程一、引入
玲玲是个“汽车迷”，她特别喜欢搜集关于汽车的信息。有一天，她在网络上看到有人发明了空气动力汽车，觉得非常了不起。于是，她也想制作一辆空气动力车模型。
气球是用橡胶制成的，具有良好的伸缩性，用气球作为空气动力车模的动力装置是非常不错的选择。
二、聪明泉
将一只气球充满空气，然后放开气球，会看到什么现象？你能解释这个现象吗？
建议从充入空气的多少、气球的大小、
出气口的大小等方面引导学生展开交流。三、金点子
1.材料的选择
2.创新设计
利用桐木板或KT板制作车身，用饮料瓶盖作为车轮，使用一次性筷子做车轴连接，然后再气球与吸管固定在车身上，利用反冲力可以让车前进。玲玲按照自己的想法画出了两种设计图。
方案一：采用四轮结构，开放式气球保护支架，喷气管相比方案二要粗和长。
方案二：采用三轮结构，并且安装在车身底部，容易产生摩擦，气球保护支架采用封闭式。四、交流坊
1.向同学介绍你的设计方案，并说明你准备使用哪些材料进行制作？
2.为了减少摩擦，使车轮容易转动，你有什么好办法？
为了减少摩擦，可以使用表面光滑，无毛刺的车轴，如圆珠笔芯、吸管、打磨光洁的竹木等材料，还可以添加润滑剂。
教学调整（需用手写）
教学随笔

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