资源简介

●课题3.简易宫灯的制作
●使用
1课时
●第
一
课时
●教学目标1、学会制作1-2件作品，培养学生团结协作的精神。
2、利用钩针技法制作有观赏价值的作品，培养学生创新能力，树立
审美意识，知道生活中处处有知识。
3、学会使用常用手工工具，规范操作，具有良好的劳动习惯。
●教学重点插入、移动、设置艺术字。●教学难点掌握设置图形格式的方法，组合图形的方法。
●教学具准备及辅助活动
绒线绳、
剪刀
、棒针
●板书设计
简易宫灯的制作
●作业安排课内学习制作简易宫灯课外制作简易宫灯
教学过程第一环节：
出示宫灯作品，
激发学生的兴趣。
第二环节：
引导模仿制作
教师巡视
第三环节：
引导学生自己动手制作，
教师作好指导。第四环节：
评价、鼓励、总结
学生活动预设
（一）展示激趣，导入新课
1、出示作品，说出制品所用的材
料和编织方法。
2、分组讨论。
（二）模仿制作
1、通过学生自由阅读模仿制作中的图片和文字说明，找到自己感兴趣的
手工作品，了解其制作方法，步骤。
2、根据学生的兴趣和能力分组合作，模仿制作，要求每一小组选1-2件
作品合作完成。使用工具注意安全，养成良好卫生习惯，做完整理桌椅。
3、展示作品，评价作品。
（三）设计制作
1、学生在模仿制作的基础上，课前做好预习工作，分好小组，学生在小
组内交流自己的作品，由
小组成员讨论制作的作品。
2、收集材料，准备工具，根
据分工动手制作。
3、设计作品中没有安排评价栏目。让学生说说自己的小制作，
体验劳动的快乐。
（四）交流评价
教学调整（需用手写）
教学随笔

展开更多......

收起↑