专题14减数分裂和受精作用-3年高考2年模拟1年备战2018高考精品系列之生物Word版含解析

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专题14减数分裂和受精作用-3年高考2年模拟1年备战2018高考精品系列之生物Word版含解析

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1.(2017年海南卷,21)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是(  )
【答案】D
【解析】减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体,每条染色体含2条单体,D正确。
2.(2017年新课标Ⅱ卷,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(  )
【答案】D
基因,由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。两个细胞大小相等,每条染色体上有两条染色单体,两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因,为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞,A正确;两个细胞大小也相等,也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞,与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同,产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞,B正确;
4个细胞大小相同,为4个精细胞,两两相同,C正确;虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同,但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因,D错误。
3.(2017年江苏卷,16)假如下图是某生物体(2n
=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是(  )
         
A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有2
对同源染色体
【答案】A
4.(2016年浙江卷,3)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是(  )
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
【答案】D
【解析】有丝分裂前的间期和减数分裂前期,DNA都只复制一次,A正确;动物细胞在G2期已经能通观察到1对中心体,前期彼此分离散发出纺锤丝形成纺锤体,B正确;体细胞中染色体数为24,则减数第二次分裂的中期细胞中染色体数为12条,DNA有24个,C正确;G2期DNA已经复制完成,一条染色质上有2个DNA分子,如果其中1个DNA分子发生片段缺失,则有丝分裂形成的2个子细胞中只有一个细胞含有异常DNA分子,D错误。
5.(2015年浙江卷,2)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,
正确的是(  )
A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同
B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同
C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同
D.减数分裂前期
I
同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半
【答案】C
6.(2015年天津卷,4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是(

【答案】B
【解析】由“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞”及减数分裂可知,低温诱导染色体加倍的细胞中同源染色体对数不变,只是变成4条染色体互为同源,减数第一次分裂后期细胞的每一极有4条染色体且存在同源染色体,A错误;染色体加倍后的细胞进行减数分裂产生的卵细胞中的染色体情况同加倍前的卵原细胞,即卵细胞中存在2对同源染色体,4条染色体,C错误;含有两对同源染色体的卵细胞与不含同源染色体的精子结合形成的受精卵中含有6条染色体,且3条互为同源染色体,受精卵发育成胚胎进行的是有丝分裂和分化,分化不会改变遗传物质,有丝分裂产生的子细胞与体细胞一样,而图示胚胎虽说含6条染色体,但是2条互为同源,D错误。
7.(2016年江苏卷,31)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态,数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:
(1)图1中细胞分裂的方式和时期是_____,它属于图2中类型____的细胞。
(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是_____。
(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是_______。
(4)在图2
的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有_______。
(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有_____(用图中字母表述)。
(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是_____,理由是_______________。
【答案】(1)有丝分裂后期
a
(2)次级精母细胞
(3)bde
(4)ab
(5)b→a  d→c
(6)阻滞第一次卵裂  受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成的个四倍体而不是三倍体
【2018年高考考点定位】
考纲内容
考纲解读
1.细胞的减数分裂(Ⅱ);2.动物配子的形成过程(Ⅱ);3.动物受精过程(Ⅱ);4.观察细胞的减数分裂(Ⅰ)。
1.理解精子和卵细胞形成过程中染色体及其他结构和物质的规律性变化;2.掌握精子和卵细胞形成的异同;3.能够辨析有丝分裂和减数分裂细胞图像和曲线;4.理解受精过程的实质,理解减数分裂过程中产生配子的类型和数目;5.掌握观察细胞减数分裂实验的具体步骤,能结合减数分裂过程中染色体的行为变化理解各时期的变化特点。
【命题预测】
纵观近三年高考题,本专题主要考查减数分裂过程、与遗传变异关系、与有丝分裂比较。预测2018年高考将加强对减数分裂与遗传变异关系的考查。
【要点讲解】
一、细胞的减数分裂
1.减数分裂
(1)条件:进行有性生殖的生物。
(2)时间:原始生殖细胞形成成熟生殖细胞时。
(3)特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次。
(4)结果:生殖细胞中染色体是原始生殖细胞的一半。
2.精子的形成过程
3.卵细胞的形成过程
4.精子和卵细胞形成过程的异同点
比较项目
精子的形成
卵细胞的形成
场所
睾丸
卵巢
时间
初情期
胚胎期开始,初情期完成
细胞质分裂
均等分裂
卵母细胞不均等分裂;第一极体均等分裂
是否变形
变形
不变形
结果
1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个精子(成熟配子)
1个卵原细胞→1个较大的卵细胞(成熟配子)和3个较小的极体(退化消失,不能受精)
结果
1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个精子(成熟配子)
二、受精作用
1.概念:精子与卵细胞相互识别,融合成受精卵的过程。
2.实质:精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。
3.结果:受精卵中染色体一半来自父方,一半来自母方。
4.意义
(1)减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性,从而有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。
(2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
【考点透析】
考点1 减数分裂的过程
【典型例题】下图是人类精原细胞的增殖情况,下列叙述正确的是(  )
A.图中①④过程均可形成姐妹染色单体
B.图中④过程中细胞的染色体组数不会发生变化
C.图中②过程细胞会适度生长
D.图中①③过程可发生的变异类型相同
【答案】C
【名师点睛】“四看”法判断同源染色体
(1)看有无染色体配对、形成四分体的现象:配对形成四分体的染色体为同源染色体。
(2)看有无交叉互换的发生:发生交叉互换的染色体为同源染色体。
(3)看细胞所处的时期
①减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。
②减数第二次分裂后期,上下对应的大小、形状完全相同的染色体不是同源染色体,而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。
(4)看染色体的大小、形状:如果不是减数第二次分裂,则:①有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。②其他时期(除后期),大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。
【变式训练】下列有关减数分裂的叙述,正确的是(  )
A.染色体的复制是在减数第一次分裂的前期完成的
B.生物的减数分裂过程有利于生物对环境的适应和进化
C.减Ⅰ前期,非姐妹染色单体之间发生染色体片段的交换属于基因重组
D.哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂后能产生四个卵细胞
【答案】B
考点2 减数分裂与有丝分裂的异同
【典型例题】如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(  )
   
A.图甲一定为次级精母细胞
B.图乙一定为初级卵母细胞
C.图丙为次级卵母细胞或极体
D.图丙中的M、m为一对同源染色体
【答案】B
【解析】图甲是减数第二次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,可能为次级精母细胞或第一极体,A项错误;图丙为减数第二次分裂后期,其细胞质是不均等分裂,应为次级卵母细胞,不可能为极体,C项错误;图丙中的M、m不是同源染色体,应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体,D项错误;图乙是减数第一次分裂后期,其细胞质不是均等分裂的,所以应是初级卵母细胞,B项正确。
【名师点睛】判断细胞分裂方式和时期的方法
(1)结合染色体个数和同源染色体行为进行判断
(2)结合染色体的行为与形态进行判断
  
【变式训练】细胞的有丝分裂与减数分裂共有的特征是(  )
A.子细胞中染色体与核DNA的比值都为1/2
B.都有DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.都存在基因突变和基因重组
D.都存在同源染色体的联会和分离
【答案】B
考点3 减数分裂与遗传变异的联系
【典型例题】甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化,相关分析正确的是(  )
    
A.甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期
B.甲图中,e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程
C.乙细胞的b基因最可能来自基因突变
D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型
【答案】D
【名师点睛】减数分裂时发生的变异类型
(1)基因突变:发生在减数第一次分裂前的间期DNA复制时。
(2)基因重组
①减数第一次分裂前期(四分体时期)同源染色体上的非姐妹染色单体间发生交叉互换。
②减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(3)染色体结构和数目的变异
①减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂,或断裂的染色体片段进行错误的移接,从而导致染色体结构变异。
②减数第一次分裂后期同源染色体未分离,或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离都会导致染色体数目变异。
(4)纺锤体形成受阻:低温诱导或用秋水仙素处理,使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻,导致体细胞内染色体数目加倍,形成多倍体细胞。
【变式训练】果蝇的翻翅和正常翅是一对相对性状,由位于Ⅱ号染色体(常染色体)上的A基因和a基因控制,现有一只翻翅(杂合)雄果蝇仅因为减数分裂过程中部分染色体异常分离,而产生一个含有两个A基因但不含性染色体的配子。下列分析正确的是(  )
A.Ⅱ号染色体可能在减数第一次分裂时未分离,其它过程正常
B.性染色体一定在减数第一次分裂时未分离,其它过程正常
C.同时产生的其他三个配子中,两个都含有一条性染色体,一个含有两条性染色体
D.该果蝇形成配子的过程,遵循自由组合定律
【答案】D
【知识网络】
1.(2017年湖南省岳阳市高考生物一模试卷)下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是(  )
A.女性色盲患者的体细胞分裂后期含有两个Xb基因
B.同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期
C.分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍
D.有丝分裂后期,一个细胞中的DNA分子数多于92个
【答案】D
【解析】女性色盲患者的体细胞分裂后期含有4个Xb基因,A错误;同源染色体的联会和交叉互换发生在减数第一次分裂前期,B错误;分裂中期染色体数目与体细胞数目相同和后期的染色体数目分别为体细胞的两倍,C错误;有丝分裂间期,DNA复制,核DNA数目为92个;细胞中DNA分布于细胞质和细胞核中,因此后期,一个细胞中的DNA分子数多于92个,D正确。
2.(天津市南开区2017届高三一模生物试题)下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是(  )
    
A.CD段和GH段,细胞内均可发生基因重组
B.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数相等
C.同源染色体的分离和联会分别发生在JK段和LM段
D.MN段中会发生核DNA含量的加倍
【答案】D
3.(河北省唐山市、保定市2017届高三上学期第一次调研统考理科综合试题生物试题)图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,图乙表示细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。下列说法正确的是(  )
  
A.图甲细胞所示的变异类型均发生在图乙对应的CD段的某一时期
B.图乙BC段中DNA易出现碱基对增添、缺失或替换
C.图甲中右图细胞中不具有完整的染色体组
D.图乙只能表示减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化
【答案】B
4.(2017届吉林省实验中学高三第八次模拟考试理综生物试卷)如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是(  )
           
A.细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①的相同
B.细胞③中发生了等位基因的分离
C.细胞④的出现可能是基因突变的结果
D.细胞①②③④中均存在同源染色体
【答案】D
【解析】图③所示细胞中同源染色体分离,等位基因随之分开,细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期,此细胞是初级精母细胞;①是精原细胞,图②所示细胞处于有丝分裂中期,其分裂后形成的子细胞中染色体数目和体细胞中的一样多;图④所示细胞处于减数第二次分裂后期,细胞④的出现可能是基因突变的结果,此细胞中无同源染色体。
5.(2017届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷)下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是(  )
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期
C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
【答案】A
6.(2017届四川省凉山州高三第二次诊断性测试理综生物试卷)用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。下列分析正确的是(  )
       
A.甲细胞可称为次级精母细胞
B.乙细胞处于减数第一次分裂后期
C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期
D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同
【答案】C
【解析】甲细胞中有同源染色体,处于减数第一次分裂中期,应该为初级精母细胞,A错误;乙细胞中染色单体分离,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,B错误;丙细胞中两极都有同源染色体,处于有丝分裂后期,C正确;丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因不一定相同,D错误。
7.(2017届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷)如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是(  )
A.若图1表示减数分裂,则图1的cd段表示同源染色体分开
B.若图1表示减数分裂,则图1的bc段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的de段一个细胞内只含有2个染色体组
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的cd段都发生着丝点分裂
【答案】B
【解析】若图1表示减数分裂,则图1的cd段表示姐妹染色单体分开;图1的bc段中同源染色体分开之前细胞中含有1条Y染色体,分开之后则细胞中可能含有0条或1条Y染色体;若图1表示有丝分裂,则图1的de段可表示后期和末期,后期一个细胞内含有4个染色体组;若图2表示有丝分裂,则bc段着丝点已经分裂。
8.(2017年黑龙江哈师大附中第三次月考)下列有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是(  )
A.受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子
B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合
C.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离
D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因
【答案】D
9.如图所示,图1是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因(e和f基因所在的染色体分别为X、Y染色体)。图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目的变化(乙曲线)。据图分析下列有关叙述错误的是(  )
     
A.图1表示的细胞正处于图2的de段
B.形成图2中ef段变化的原因是细胞中染色体的着丝点发生了分裂
C.两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在bd段
D.图1表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞是精原细胞
【答案】A
10.(2017届陕西西北工业大学附属中学高三第八次适应性理综生物卷)下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:
(1)在不考虑变异的情况下,图甲中可能含有等位基因的细胞有________。
(2)图甲中B、E细胞各含有________条、________条染色体;其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的______(填标号)阶段。
(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的________(填标号)阶段。
(4)基因突变最可能在甲图中的________细胞中发生。
(5)图丁对应于图丙中的细胞________(选填“①”“②”或“③”);细胞Ⅳ的基因组成是________。
【答案】(1)ABD 
(2)8  2  ② 
(3)③⑥ 
(4)A
(5)②  aB
1.从某动物产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab。若不考虑交叉互换与基因突变,下列说法不正确的是(  )
A.这四个精子至少来自两个精原细胞
B.这四个精子可能来自同一个精原细胞
C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞
D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞
【答案】B
【解析】该动物的精子中有AB、Ab、aB、ab四种基因型,若不考虑交叉互换与基因突变,则该个体的基因型应为AaBb,且A、a与B、b两对等位基因位于不同的同源染色体上。结合减数分裂形成精子的过程可知:一个精原细胞通过减数分裂,只能产生AB与ab或Ab与aB的配子,因此,产生此四种基因型的配子,至少需要两个精原细胞。
2.某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子,且细胞中存在纺锤丝,则该细胞正处于(  )
A.有丝分裂中期
B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂后期
D.减数第二次分裂后期
【答案】D
3.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图所作的判断正确的是(  )
①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ②乙细胞中含有4个染色体组 ③丙细胞是次级精母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 ④以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序
A.②④
B.②③
C.①③
D.①②
【答案】A
【解析】甲、乙细胞中都含有同源染色体,丙细胞中不含有同源染色体,①错误;乙细胞中着丝点分裂,染色体数目加倍,所以含有4个染色体组,②正确;由于甲为初级精母细胞,丙细胞只能是次级精母细胞,不可能为极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同,③错误;在动物精巢中,细胞既可以进行减数分裂产生配子,又可以进行有丝分裂增加原始精原细胞的数量,所以以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序,④正确。
4.以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图,有关说法错误的是(  )
   
A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的
B.基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程
C.在地球出现能进行有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了
D.组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子,也来自卵细胞
【答案】D
【解析】组成新个体细胞中线粒体的遗传物质来自受精卵,受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞。
5.如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
     
A.由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂
B.图乙中
①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的
C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4
D.图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组
【答案】C
【解析】由于该生物的体细胞有4条染色体,图甲进行的是有丝分裂,2或者6可能是Y染色体,该细胞有4个染色体组,图乙中①和②上相应位点的基因A、a可能是基因突变产生的,也可能是四分体时期染色单体交叉互换产生的。
6.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列推测合理的是(  )
A.若2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B.若2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C.若2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D.若2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
【答案】B
【解析】在减数第一次分裂时,同源染色体联会形成四分体。等位基因位于同源染色体上,若2对基因在l对同源染色体上,由于经过了间期DNA的复制,则1个四分体中有2个A、2个a,2个B、2个b,即1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点。若2对基因在2对同源染色体上,则四分体中只有A、a或者B、b,四者不会同时存在。
7.图中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期,据图分析下列叙述正确的是(  )
A.将捣碎的花药置于载玻片上,滴加甲基绿染液染色1~2
min,制成临时装片
B.图②中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合
C.图③中细胞的特点是同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换而导致染色体变异
D.图②中的细胞有4个染色体组,图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体24条
【答案】B
8.图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述正确的有(  )
   
①图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡
②图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开 ③图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律 ④依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞
A.一项
B.二项
C.三项
D.四项
【答案】A
9.基因组成为XBXbY的甲,其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是(  )
①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞 ②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞 ③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞 ④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】B
【解析】父母的基因型分别是XbY、XBX-。甲的基因型为XBXbY,其中XB一定来自母亲,Y一定来自父亲,Xb可能来自父亲也可能来自母亲,不论来自哪一方,都是减数第一次分裂时,同源染色体没有分离的结果。
10.下图表示某一高等生物细胞分裂的不同时期,对此认识错误的是(  )
  
A.①内有8条染色体,1处若为D基因,2处由于交叉互换则一定为d基因
B.②细胞的中心体在分裂间期复制,它的前一个时期内,可发生基因重组
C.③内有8条染色单体,睾丸中有可能同时存在上图所示的四种细胞
D.若④中的a为X染色体,则b不可能是X或Y染色体
【答案】A
【解析】图①为有丝分裂后期,有8条染色体,有丝分裂不能发生交叉互换,A错误;图②为减数第一次分裂的中期,细胞的中心体在分裂间期复制。它的前一个时期为前期,可发生交叉互换,属于基因重组,B正确;图③为有丝分裂中期,有8条染色单体。睾丸中细胞既可进行有丝分裂又可进行减数分裂,有可能同时存在题图所示的四种细胞,C正确;图④为减数第二次分裂后期,由于在减数第一次分裂时发生同源染色体分离,a为X染色体,则b不可能是X或Y染色体,D正确。
11.下图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图,图中Ⅰ~Ⅲ表示分裂过程,1~5表示细胞分裂图像,图中1细胞的基因型是AaXBY。请据图回答:
(1)图中1细胞和2细胞中所含染色体组成完全相同的生物学意义是_________________________。
(2)图中Ⅱ过程中染色体行为变化的主要特点是_______________,减数分裂过程中染色体数目减半发生在以上图示的______________过程。
(3)基因重组发生在以上图示的____________过程,两个3细胞的基因组成是________________。
(4)若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被15N标记,正常情况下该细胞形成的成熟生殖细胞中含15N与不含15N的比例是_______________。
(5)若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生精子的基因型为_____________________。
【答案】(1)保持了细胞亲代和子代之间遗传性状的稳定性 
(2)同源染色体联会,形成四分体;同源染色体分离,非同源染色体自由组合  Ⅱ 
(3)Ⅱ  AAXBXB、aaYY或AAYY、aaXBXB 
(4)1∶1 
(5)AXBY、a或aXBY、A

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