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第三章世界的居民
学习目标:知识与技能：1、世界人口增长状况、2、人种、语言和宗教的分布、
过程与方法：1、能运用图表、资料、说出世界人口增长的特点
情感态度和价值观：通过了解世界人口总数和人口增长的状况，增强学生的忧患意识、
自主复习：1、人口自然增长率与
有密切联系、一般地说，经济发展水平高的国家、
人口增长
、
经济发展水平低的国家、人口增长
、
2、人口自然增长率最高和最低的大洲分别是
、（
非、南美、亚、
大洋、北美、欧
）
3、世界人口的分布很不均匀、世界上绝大多数人居住在
纬度的
地带、
因为这些地区
自然条件优越、气候（
）、
降水
、地形多为
、
4、世界上人口稠密的地区：亚洲的
和
部、欧洲的
部、北美洲和南美洲
部等、
5、世界人口增长过快带来的问题是
资源短缺
、
环境恶化
、
6、世界人口增长过慢带来的问题是
劳动力短缺、、
人口老龄化
、
所以人口的增长应与
、
相协调、与
相适应、
7、世界人种的分布：黄种人主要分布在＿洲东部，北美洲北部的＿＿＿和当地土著＿人及南美洲的土著＿也是黄种人。白种人主要分布在＿＿＿洲、＿＿＿洲北部，美洲和＿＿＿洲西部。　黑种人主要分布在＿＿＿洲＿＿＿＿＿＿＿沙漠以南和＿＿洲的土著人，美洲的黑种人是被当作奴隶贩卖到美洲的。
8、世界的语言：
等六种语言是联合国的工作语言。其中＿＿＿＿是世界上使用人数最多的语言，＿＿＿＿是世界上使用范围最广的语言。
9、填写比较三大宗教的特点及分布
分布区
发源地
经典
建筑
基督教
伊斯兰教
佛教
合作交流
：组长派发言人说出自己的答案，记录员记录意见不统一题目，然后在小组内展开讨论，发言人展示组内解决不了的问题，最后仍不能解决的，教师给予答复（5分钟）
题组训练：（让学生背诵本节课的主要知识、组内相互提问，教师抽查、10分钟）
归纳总结：让学生归纳本节的知识点（2分钟）
轻松测试：（让学生用6分钟的时间，独立完成，三、四个人上台做，教师抽查两三个组，公布答案，其余学生互评互改、最后教师强调错误较多的试题）
1、某地区人口出生率为1%，而死亡率为1.2%、人口自然增长率为
、
2、关于人口增长快慢的叙述正确的是（
）
A发达国家人口自然增长较慢、B发展中国家人口自然增长较慢
C发达国家人口自然增长较快、D欧洲地区人口自然增长较快
3、有关人口增长问题的叙述中，正确的是
A．世界各大洲中，人口自然增长率最高的是大洋洲
B．人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源
C．人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好
D．人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调
4、关于人种的叙述、正确的是（
）
A印度多为黑色人种、B美洲的印第安人属于黄色人种、
C非洲各地都是黑色人种、D亚洲都属黄色人种
5、填出图中字母所代表的人种
A是
B是
C是
2．白色人种主要分布地区有
、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋州；黄色人种主要分布在
洲东部，美洲的原住民和
洋沿岸因纽特人也是黄色人种；黑色人种分布最广是
洲中部
和南部，美洲也有一部分黑人，他们是殖民主义者从
洲贩运去的黑人后代。
3．印度北部分布着
色人种、南部有
、
人种、
4．人种的划分是根据人类
方面的特征划分。

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