资源简介

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
《古代印度》试卷
一、选择题
1.“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是（　　）
A.古埃及奴隶制度 B.汉谟拉比法典
C.古印度种姓制度 D.西欧封建等级制度2·1·c·n·j·y
2.古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度有关的是（　　）
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》
C.分封制 D.种姓制度【来源：21·世纪·教育·网】
3.与“普度众生”、“功德无量”这些词汇有关的宗教是（　　）
A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教21·世纪*教育网
4.由“《摩诃婆罗多》、恒河、阿拉伯数字”这些词你能联想的国家是（　　）
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.两河流域www-2-1-cnjy-com
5.“在权利方面，人生来时自由平等的。”但在古印度，却把社会成员按地位高低划分为四等。请指出属于第二等级的是（　　）
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗2-1-c-n-j-y
6.以下四幅图片反映出的共同历史信息是（　　）
A.奴隶制度 B.封建制度 C.等级制度 D.资本主义制度21cnjy.com
7.阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国，按古代印度“种姓制度”的划分，阿育王属于（　　）
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗21*cnjy*com
8.《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，“唐僧取经”是书中故事情节的重要线索。“唐僧取经”的“经”是指（　　）
A.佛教学说 B.基督教教义 C.伊斯兰教教义 D.犹太教教义【出处：21教育名师】
9.“婆罗门教宣传婆罗门种姓至上，说梵天用口造婆罗门，用手造刹帝利，用双腿造吠舍，用双脚造首陀罗，并为他们规定了社会职业，永世不可改变。”这段材料反映的是哪一文明古国的状况（　　）
A.古希腊 B.古巴比伦 C.古印度 D.古埃及【版权所有：21教育】
10.古代印度、巴比伦、埃及文明共同特征不包括（　　）
A.都属于亚洲国家 B.都较早建立了奴隶制国家
C.都处于大河流域 D.都是人类文明的发祥地21教育名师原创作品
11. 作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有①《汉谟拉比法典》②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④佛教
A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④
12.某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是?（　　）
A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”?
B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”?
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”?
D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”
二、材料解析题
13.四大文明古国创造了人类历史上最早的灿烂文化，这些文明不仅向我们昭示着祖先们的聪明才智，更反映了人类不懈进取的精神。这种精神在今天都有着重要的意义。
（1）将下列表格补充完整。 21*cnjy*com
重要标志
名称 泰姬陵
所属国家 古埃及
所在的大河流域 两河流域
（2）人类早期文明为什么都会出现在大河流域？
14. 阅读下列材料，回答问题：
材料一：约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。 --------摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料二：某法典明确规定，第一九六条倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼-------第二零零条倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。21世纪教育网版权所有
-------第二零五条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。
材料三：由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。 --------摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【来源：21cnj*y.co*m】
请回答：
（1）材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？有哪些文明成果？
（2）材料二中的“法典”是指哪部法典？如何评价这部法典？
（3）材料三中的现象出现在哪一个古代国家？这个国家是四大文明古国之一，并形成了等级森严的制度，请问指的是什么制度？ www.21-cn-jy.com
（4）材料一、二、三中三个文明的发源有什么特点？
15.阅读下列材料：
以下是古代某国的法律条文
杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。
杀1个刹帝利，[应立]誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。
杀1个吠舍，[应同样立誓守戒]3年，并交出100头母牛和1头公牛。
杀1个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头公牛和1头母牛。
请回答：
（1）材料中的“婆罗门”，“刹帝利”，“吠舍”，“首陀罗”分别是指哪些人？
（2）述材料中地位最高和最低的分别是哪一阶层？
（3）上述材料反映了古代南亚哪一国家的什么制度？结合所学知识，指出这一制度的实质。
《古代印度》答案
1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.A 11.B 12.A
13.【解析】（1）金字塔是非洲尼罗河流域古埃及法老的陵墓，是权力的象征，也是古代埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．泰姬陵是古代印度的古建筑，位于印度河、恒河流域．
（2）人类早期文明发源于大河流域的原因是人类生活离不开水，水能灌溉，有利于农作物生长，适合人类生存．
【答案】
（1）金字塔，尼罗河．汉莫拉比法典，古巴比伦．古印度，印度河、恒河．
（2人类生活离不开水，水能灌溉，有利于农作物生长，适合人类生存．
14. 【解析】（1）本题考查的是古代埃及文明。材料一中的“古代埃及”诞生于尼罗河流域。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。
（2）本题考查的是《汉谟拉比法典》。材料二中的法典是《汉谟拉比法典》，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（3）本题考查的是古印度文明。根据材料三中的雅利安人、种姓等信息，结合所学可知这种现象出现在古印度。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。
（4）本题考查的是古埃及、古印度、古巴比伦的发源地特点。上述材料中的古代埃及诞生于尼罗河流域、古代巴比伦诞生于两河流域、古代印度诞生于印度河流域，它们都发源于大河流域，大河流域土地肥沃，阳光充足，适于种植农业等。21教育网
【答案】（1）尼罗河 ；金字塔、狮身人面像。
（2）《汉谟拉比法典》；是世界上第一部体系完备的法典。
（3）古印度；种姓制度。
（4）发源于大河文明，土地肥沃，阳光充足，适于种植农业等。
15.【解析】（1）雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，各等级界限森严．在古代印度，被征服的土著居民属于首陀罗．
（2）由材料“杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中”“杀1个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头公牛和1头母牛”可知，最高的是婆罗门，最低的是首陀罗．因为杀害婆罗门处罚最重，杀害首陀罗处罚最轻．
（3）由材料中“婆罗门”，“刹帝利”，“吠舍”，“首陀罗”可知，反映的是古代印度的种姓制度．它实际上是古代印度的社会等级制度．
【答案】
（1）婆罗门： 雅利安人中的祭司；刹帝利：雅利安人中的军事贵族；吠舍：普通的雅利安自由民；首陀罗：被征服的土著居民．
（2）最高的是婆罗门，最低的是首陀罗．原因：杀害婆罗门处罚最重，杀害首陀罗处罚最轻．
（3）国家：印度．制度：种姓制度．实质：古代印度的社会等级制度．
21·cn·jy·com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑