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《3.2 探究光的反射规律》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，光在真空中的传播速度是3.0×108 m/s，光射到镜面时会发生反射现象，并遵循光的反射定律；知道光在反射现象中光路是可逆的，在反射现象中有镜面反射和漫反射；知道并能进行一些光的反射的实际应用。
（二）过程与方法
得出光的直线传播规律后，引导学生乐于运用这一规律解释一些现象，如日食、月食、射击瞄准、小孔成像等等。能积极参与探究光反射的活动，愿意进一步进行课外有关光的反射定律的实验。21世纪教育网版权所有
（三）情感态度与价值观
能够积极地思考一些光的问题，通过思索问题进一步激发学生的探究有关光的问题。
二、教学重、难点
重点
用探究法研究光的反射定律
难点
用光的反射解释一些简单现象
教学过程
光的反射现象
提出问题，进行猜想
我们为什么可以看见发光的物体？
许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？
学生实验：让手电筒发出的光射到平面镜上，从墙上找到光斑，改变光射向平
镜的角度，看看墙上光斑的位置是否改变。
猜想：以上现象遵循一个什么规律呢？
（二）光的反射规律
1、［提出问题］
光在反射时遵循什么定律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？
2、［猜想与假设］
小时候，我们经常用一个平面镜对着太阳光，通过调整角度，用反射光去照别人的眼睛，可以猜测：反射光线的方向与入射角度有关。21教育网
3、［设计实验与进行实验］
在平面镜上方竖直放置一块光屏，它是由可以绕ＯＮ折转的Ｅ、Ｆ两块板组成。
1)让激光笔的入射光沿着光屏左侧射到O点
2)转动光屏Ｆ板，找到反射光。
3)观察和测量入射角分别为30°，45°，60°时的反射角度数.并记录在表中
[实验数据纪录]
入射角
30°
45°
60°
反射角
4、[分析得出结论]
1）反射光线、入射光线、法线三者在同一平面上。
2）反射光线入射光线分别位于法线两侧。
3）反射角等于入射角。（注： 反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果.
（三）镜面反射和漫反射
我们是怎样看到物体的？（光线照射到物体上，然后反射到我们的眼睛里，这就是我
能看到物体的原因。）
可是，同是反射，为什么玻璃看起来很亮，而木头较暗？
平行光线射到玻璃上后，
反射光会平行射出，这种反射叫镜面反射。
平行光线射到木头上后，
反射光线会射向各个方向，这种反射叫漫反射。
（注：不管是镜面反射还是漫反射，对每
一条光线而言，都遵循反射定律。） 镜反射 漫反射
思考：（1）我们为什么能从不同方向看到这些本身不发光的物体？【答：一般物体的表面都是粗糙的，由于太阳光射到物体表面发生漫反射，故各个方向均有反射光射到眼帘】
（2）黑板用久为什么会因“反光”而看不清粉笔字？【答：黑板用久了表面变得光滑，光照在黑板上发生镜面反射，所以看不清粉笔字。】21cnjy.com
（四）光反射的应用
1、红宝石激光器
红宝石激光器的红宝石两端被磨成一对平面镜，使很强的激光多次反射形成激光束。
2、 人造卫星
人造卫星利用光的反射，在遥远的太空感知地面的矿藏和森林，估计农作物的产量。
3、光纤通信
光纤利用光的反射传输信息。
4、潜望镜
潜望镜利用两个与水平面成45°夹角，且互相平行的平面镜对光的反射，使海底的人可以看到海面的情况。
5、危害
光污染
《3.2 探究光的反射规律》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，光在真空中的传播速度是3.0×108 m/s，光射到镜面时会发生反射现象，并遵循光的反射定律；知道光在反射现象中光路是可逆的，在反射现象中有镜面反射和漫反射；知道并能进行一些光的反射的实际应用。
（二）过程与方法
得出光的直线传播规律后，引导学生乐于运用这一规律解释一些现象，如日食、月食、射击瞄准、小孔成像等等。能积极参与探究光反射的活动，愿意进一步进行课外有关光的反射定律的实验。21*cnjy*com
（三）情感态度与价值观
能够积极地思考一些光的问题，通过思索问题进一步激发学生的探究有关光的问题。
二、教学重、难点
重点
用探究法研究光的反射定律
难点
用光的反射解释一些简单现象
（一）光的反射现象
教师：问题：我们为什么能够看见物体？
学生：有光从物体射入我们的眼睛。
教师：观察:日光灯发出的光和书本射入我们眼睛的光来源有什么不同呢？
学生：从白炽灯、日光灯射来的光是它们自己发出的，由其他不发光的物体射入我们眼睛的光来自于光源射向该物体的光。www.21-cn-jy.com
教师：我们之所以能看到不发光的物体是由于它的表面能反射光。有光的反射，才有我们身边多彩的世界。请你欣赏风景图片。光射到任何物体表面，都要发生反射现象。（光的反射现象的普遍性）光的反射有什么规律呢？21教育网
教师：有几个名词我们还不知道呢？引入物理名词。
提出问题：光在发生反射时,反射光线、入射光线、法线、反射角、入射角之间有什么规律吗？
（二）光的反射规律
1、反射光线、入射光线和法线在同一平面内
2、反射光线和入射光线分居在法线两侧
3、反射角等于入射角
（三）镜面反射与漫反射
1、将光具盘（J2501型）中的矩形光盘、圆形光盘和平面镜（另一面是漫反射镜）按图 2．4－1装置起来．选择光盘左侧插入的拦光片的数目，使得光盘上得到3－5条平行光缆。 2·1·c·n·j·y
2、转动圆形光盘，让3－5条平行光线射到固定在圆盘上的小平面镜上，观察由镜面反射的几条反射光线，它们彼此是平行的。 21世纪教育网版权所有
3、转动圆形光盘，让漫反射镜面对着这组平行光线，观察由漫反射镜面反射的光线，它们不再平行，而是射向各个方向（图 2．4－2）。21cnjy.com
【注意事项】
演示实验中要注意比较平面镜和漫反射镜的不同，比较镜面反射和漫反射现象的差别．注意说明漫反射的每一条光线都服从反射定律，只是由于反射面粗糙不平，过各入射点的法线方向不平行，反射光线也就不平行了． 21·cn·jy·com
思考：
1）投影仪和电影、幻灯的屏幕为什么都不能用表面平滑的平面镜，要用表面比较粗糙的白色屏幕．
2）坐在教室远离窗户一侧前排边上的同学，常常由于“反光”看不到黑板上的字迹，这是为什么？如何解决？ 【来源：21·世纪·教育·网】
（四）光反射的应用
光是在人们的生活中占据着重要的地位，可以说是任何事物都无法取代的，没有光，就没有这五彩缤纷的世界，世界将一片黑暗，没有了光，就不可能有现在这个世界。从古代开始，人们便对光学有了一定的了解，但是由于人们的认识所限，不可能对世界上的各种光学现象做出合理的，科学的解释。随着科技的发展，人们对光的认识也不断加深，能够合理地解释各种光学现象，并能利用光更好的为人们服务。21·世纪*教育网
光的反射在生活中有广泛的运用，最常用的应该属于大家常见的镜子，由于光的反射，镜子可以把接收到的光反射过来，这样人就可以在镜子中看到自己的样子。由于光的反射线总是与入射线分居法线两边，且与法线夹角相同，如果把镜子的面做的不是很平整，那么在镜子中看到的像就发生拉伸或扭曲，这就是哈哈镜的原理，哈哈镜表面做的不平整，当人从镜子中看到自己的扭曲的像时会忍不住哈哈大笑，哈哈镜因此得名。
汽车的后视镜也运用了光的反射原理，汽车后视镜作出凹面，后面的景物反射回人眼时就缩小了，因此可以在很小的镜面中看到后面的大面积景物。www-2-1-cnjy-com
光的反射在交通工具另一应用：高速公路上的标志牌都用"回归反光膜,,制成,夜间行车时,它能把车灯射出的光逆向返回,所以标牌上的字特别醒目.另外运用各种曲面对光的不同反射作用可以使光汇集或发散，手电筒里的反射镜就是运用这个原理将从小灯泡发出的光反射后沿直线射出。2-1-c-n-j-y
相信随着科技的发展，人们一定会在光学领域做出更多的研究，更好地应用于我们的生活中。

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